P2-Penilaian-Teknik Instalasi Tenaga Listrik-K13rev

No.
Peserta
DOKUMEN NEGARA Paket
2
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Kode : 1104
Alokasi Waktu : 16 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Instalasi Penerangan dan Daya 3 Fasa
Nama Peserta :
Form Penilaian Aspek Pengetahuan
Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
1 2 3 4 5
Memahami Prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja
(K3) dan SOP
Memahami Prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja
(K3) dan SOP
Mengidentifikasi bahaya dan resiko kecelakaan kerja
Mengidentifikasi Bahan Listrik
Memahami Teori Listrik Dasar
Memahimi Alat ukur dan pengukuran listrik
Memahami Instalasi listrik penerangan dan tenaga
tegangan rendah
Memahami sistem pembumian
Nilai Pengetahuan
1104-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/13

No. Peserta
Catatan :
• Asesor/Penguji mengembangkan butir tes pengetahuan berdasarkan Indikator Pencapaian
Kompetensi
• Bobot penilaian per butir soal ditentukan oleh asesor/penguji
• Nilai Pengetahuan merupakan hasil pengolahan penskoran jawaban benar
• Nilai Pengetahuan berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2020

Penilai 1/ Penilai 2 *)

No. Peserta
Form Penilaian Aspek Keterampilan
Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
I Persiapan
1.1 Alat kerja, Material, alat bantu
yang dibutuhkan dipersiapkan
sesuai dengan persyaratan
spesifikasi yang berlaku
1.2 Alat kerja, Material, alat bantu
yang dibutuhkan diperiksa untuk
memastikan dalam kondisi
berfungsi baik dan aman
1.3 Gambar kerja dipersiapkan
Rerata capaian kompetensi
komponen Persiapan
II Pelaksanaan
2.1 Peraturan dan prosedur
keselamatan dan kesehatan kerja
diterapkan selama pelaksanaan
pekerjaan
2.2 Peralatan/material Instalasi listrik
dipasang sesuai dengan spesifikasi
rancangan, standar dan
persyaratan yang berlaku
2.3 Peralatan/material Instalasi listrik
dipasang sedemikian rupa
sehingga belum mengurangi
tingkat pengamanan (IP) yang
ditetapkan
2.4 Pemeriksaan kualitas pekerjaan
dan kebenaran pengawatan
dilakukan terus menerus sesuai
dengan prosedur
2.5 Setiap rangkaian listrik diuji
untuk memastikan tahanan
pembumian, tahanan isolasi, dan
polaritas sesuai persyaratan

No. Peserta
Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
2.6 Penyimpangan yang berkaiatan
dengan kondisi lapangan ataupun
hal lainnya dilakukan
pemeriksaan dengan cara
pengidentifikasian
2.7 Penyimpangan yang terjadi
ditetapkan alternatif
pemecahannya sesuai dengan
prosedur
2.8 Pengukuran nilai tahanan sistem
pembumian dilaksanakan sesuai
instruction manual alat ukur dan
SOP
komponen Proses
III Hasil
3.1 Memeriksa instalasi dan
peralatannya fungsi bekerjanya,
sesuai instruksi manual dan SOP
3.2 Memeriksa karakteristik dan
rating pembatas arus yang di
pasang pada PHB sesuai standar
3.3 Memeriksa tegangan kerja, urutan
fasa dan arus beban operasi PHB
komponen Hasil
Keterangan :
• Capaian kompetensi peserta uji per Sub Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
• Rerata Capaian kompetensi peserta uji per Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
• Jika peserta uji dinilai belum baik pada salah satu komponen, maka peserta uji diberi
kesempatan untuk mengulang
• Catatan diberikan sebagai keterangan tambahan unjuk kerja
• Catatan positif diberikan kepada peserta uji yang mampu menunjukkan inovasi, efisiensi kerja,
dan pemecahan masalah secara kreatif
• Catatan negatif diberikan kepada peserta uji yang mengulangi proses atau unjuk kerja lainnya
yang bertentangan dengan kriteria unjuk kerja

No. Peserta
Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan
Jumlah
Catatan
Catatan Positif
Catatan Negatif
Nilai Tambahan
Keterangan:
• Nilai tambahan diberikan berdasarkan penjumlahan dari catatan positif (bernilai positif) dan
catatan negatif (bernilai negatif) dengan maksimal 10 poin dan minimal -10 poin
Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai

Nilai
Skor Nilai Akhir
Perolehan
Awal Tamba Aspek
Keterampilan (Hasil
(pembul han Keteram
Konversi)
atan) pilan
Persiapan Pelaksanaan Hasil
Nilai rata-rata
(pembulatan)
Bobot 20% 50% 30%
Nilai Komponen
Keterangan:
• Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian (Belum = 0; Cukup = 1; Baik = 2; Sangat Baik
= 3)
• Bobot ditetapkan secara terpusat dan dapat berubah sesuai persetujuan dengan industri
(dibuktikan dengan berita acara)
• Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
• Skor Awal diperoleh dari pembulatan hasil penjumlahan komponen Persiapan, Pelaksanaan,
dan Hasil
• Nilai Perolehan diperoleh dari nilai maksimal hasil konversi skor awal
• Nilai Tambahan diperoleh dari rekapitulasi jumlah catatan dengan maksimal +10 poin dan
minimal -10 poin
• Nilai Akhir diperoleh dari penjumlahan Nilai Perolehan dengan Nilai Tambahan
Konversi Nilai:
Skor Awal Nilai Konversi Kesimpulan
0 <61 Belum Kompeten
1 61-70 Cukup Kompeten
2 71-80 Kompeten
3 81-90 Sangat Kompeten
91-100 Istimewa
Kesimpulan Akhir: Kurang Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten/Istimewa*

No. Peserta
Nilai Akhir
Aspek Aspek Nilai Akhir
Pengetahuan Keterampilan (pembulatan)
Nilai Perolehan
Bobot 30% 70%
Nilai Komponen
Keterangan:
• Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian
• Bobot ditetapkan secara terpusat oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan bersifat
mutlak
• Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
• Nilai Akhir berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2020

*) Coret yang belum perlu

No. Peserta
Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)
Tingkat Pencapaian Kompetensi

Indikator Pencapaian Kompetensi Sangat
Kurang Cukup Baik
Baik
2 3 4 5 6
Kecermatan
Kerapihan
Kedisiplinan
Ketenangan
Rata-rata pencapaian kompetensi
Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*

Catatan :
…………, ………………. 2020

*) Coret yang belum perlu

KRITERIA/RUBRIK PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Kode : 1104
Alokasi Waktu : 16 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Instalasi Penerangan dan Daya 3 Fasa
Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan
No. Komponen/Sub Indikator Penilaian Capaian

Komponen Kompetensi
1 2 3 4
I Persiapan
1.1 Alat kerja, Material, Kriteria unjuk kerja:
alat bantu yang Mempersiapkan :
dibutuhkan • Alat Pelindung Diri
dipersiapkan sesuai • Peralatan tangan
dengan persyaratan • Komponen
spesifikasi yang • Bahan
berlaku • Tangga
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Sangat Baik
dengan rapi
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
1.2 Alat kerja, Material, Kriteria unjuk kerja:
alat bantu yang Memeriksa kondisi dan fungsi :
dibutuhkan diperiksa • Alat Pelindung Diri
untuk memastikan • Peralatan tangan
dalam kondisi • Komponen
berfungsi baik dan • Bahan
aman • Tangga
dengan cepat
1.3 Gambar kerja Kriteria unjuk kerja:
dipersiapkan Mempersiapkan Gambar :
• Lay out
• Instalasi
• Pengawatan
• Diagram terminal

Komponen Kompetensi
1 2 3 4
dengan rapi
II Pelaksanaan
2.1 Peraturan dan Kriteria unjuk kerja:
prosedur keselamatan • Menggunakan APD selama pekerjaan
dan kesehatan kerja • Bekerja mengikuti prosedur keselamatan
diterapkan selama kerja selama pekerjaan
pelaksanaan • Peralatan dan material kerja disusun rapi
pekerjaan sehingga aman dari kecelakaan kerja
• Belum terjadi kecelakaan kerja
tanpa melakukan pengulangan
2.2 Peralatan/material Kriteria unjuk kerja:
Instalasi listrik • Semua peralatan yang digunakan sesuai
dipasang sesuai dengan spesifikasi
dengan spesifikasi • Semua komponen yang dipasangan
rancangan, standar sesuai dengan spesifikasi dan PUIL 2011
dan persyaratan yang • Semua bahan yang dipasanga sesuai
berlaku dengan spesifikasi dan PUIL 2011
2.3 Peralatan/material Kriteria unjuk kerja:
Instalasi listrik • Komponen dipasang kuat dan rapi
dipasang sedemikian • Penghantar yang dipasang warnanya
rupa sehingga belum sesuai dengan PUIL 2011
mengurangi tingkat • Pengawatan instalasi dipasangan sesuai
pengamanan (IP) dengan gambar kerja
yang ditetapkan • Peralatan digunakan sesuai dengan
fungsinya
2.4 Pemeriksaan kualitas Kriteria unjuk kerja:
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
pekerjaan dan • Dalam pemasangan bahan dan komponen
kebenaran selalu melihat kebenaranya pada gambar
pengawatan kerja
dilakukan terus • Selalu mengecek kekuatan mekanis
menerus sesuai semua komponen yang dipasang
dengan prosedur • Selalu memperhatikan kerapihan
komponen dan bahan yang dipasang
2.5 Setiap rangkaian Kriteria unjuk kerja:
listrik diuji untuk • Mengukur hubungan instalasi
memastikan tahanan pengawatan semua komponen
pembumian, tahanan • Mengukur tahanan isolasi antara
isolasi, dan polaritas penghantar
sesuai persyaratan • Mengukur tegangan yang diperlukan
setiap komponen
• Mengukur tahanan pembumian
2.6 Penyimpangan yang Kriteria unjuk kerja:
berkaiatan dengan • Kesalahan-kesalahan yang terjadi
kondisi lapangan diidentifikasi tanpa bimbingan
ataupun hal lainnya • Kesalahan-kesalahan yang terjadi
dilakukan diidentifikasi dengan bimbingan
pemeriksaan dengan • Kesalahan-kesalahan yang terjadi belum
cara diidentifikasi
pengidentifikasian menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Sangat Baik
2.7 Penyimpangan yang Kriteria unjuk kerja:
terjadi ditetapkan • Kesalahan-kesalahan yang terjadi
alternatif diperbaiki tanpa bimbingan
pemecahannya sesuai • Kesalahan-kesalahan yang terjadi
dengan prosedur diperbaiki dengan bimbingan
• Kesalahan-kesalahan yang terjadi belum
diperbaiki

Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.8 Pengukuran nilai Kriteria unjuk kerja:
tahanan sistem • Pengukuran nilai tahanan sistem
pembumian pembumian dilaksanakan sesuai
dilaksanakan sesuai instruction manual alat ukur dan SOP
instruction manual • Pengukuran nilai tahanan sistem
alat ukur dan SOP pembumian dilaksanakan sesuai
instruction manual alat ukur dandan
belum sesuai dengan SOP
• Pengukuran nilai tahanan sistem
pembumian dilaksanakan belum sesuai
instruction manual alat ukur dan SOP
III Hasil
3.1 Memeriksa instalasi Kriteria unjuk hasil:
dan peralatannya • Rangkaian kontrol bekerja sesuai dengan
fungsi bekerjanya, instruksi manual dan SOP
sesuai instruksi • Rangkaian tenaga dan
manual dan SOP peneranganbekerja sesuai dengan
instruksi manual dan SOP
• Pengaman Arus bocor bekerja sesuai
dengan instruksi manual dan SOP
• Pengaman hubung singkat bekerja sesuai
• Pengaman beban lebih bekerja sesuai
menampilkan seluruh kriteria unjuk hasil Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk hasil Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
3.2 Memeriksa tegangan Kriteria unjuk hasil:
kerja, urutan fasa dan • Tegangan kerja instalasi 1 fasa dan 3 fasa
arus beban operasi diukur sesuai dengan SOP
PHB • Pemasangan urutan fasa sesuai dengan
PUIL 2011
• Arus beban operasi PHB diukur sesuai

Komponen Kompetensi
1 2 3 4
dengan SOP
menampilkan seluruh kriteria unjuk hasil
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk hasil
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk kerja
Memeriksa Kriteria unjuk hasil:
karakteristik dan • Rating pembatas arus yang dipasang
rating pembatas arus pada PHB untuk semua komponen sesuai
yang di pasang pada dengan standar
PHB sesuai standar • Rating pembatas arus yang dipasang
pada PHB untuk AC, Lift, conveyor, dan
instalasi penerangan 1 fasa sesuai dengan
standar
• Rating pembatas arus yang dipasang
pada PHB untuk AC, Instalasi
penerangan 3 fasa, dan instalasi
penerangan 1 fasa sesuai dengan standar
• Rating pembatas arus yang dipasang
pada PHB untuk Instalasi penerangan 3
fasa dan instalasi penerangan 1 fasa
sesuai dengan standar
menampilkan seluruh kriteria unjuk hasil
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk kerja

Rubrik Penilaian Aspek Sikap
Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Tingkat
Komponen
1 2 3 4
Kecermatan Kriteria unjuk sikap kerja:
• Menggunakan peralatan tangan sesuai dengan
fungsinya
• Bekerja dengan teliti
• Selesai tepat waktu
• Menggunakan bahan sesuai dengan yang
dibutuhkan
menampilkan seluruh kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk sikap kerja Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk kerja Kurang
Kerapihan Kriteria unjuk sikap kerja:
• Meneempatkan peralatan dan bahan ditempat
yang aman dan rapi
• Membuang sampah pada tempatnya
• Menggunakan APD dengan benar
• Tanda-tanda/simbol keselamatan dikenali dan
diikuti sesuai instruksi.
Kedisiplinan Kriteria unjuk sikap kerja:
• Datang tepat waktu
• Menyelesaikan pekerjaan tepat waktu
• Selalu menggunakan APD
• Selalu bekerja sesuai dengan instruksi kerja
dan SOP

P2-Penilaian-Teknik Instalasi Tenaga Listrik-K13rev

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

P2-Penilaian-Teknik Instalasi Tenaga Listrik-K13rev

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

No.

Form Penilaian Aspek Pengetahuan

1104-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/13

…………, ………………. 2020

1104-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/13

Form Penilaian Aspek Keterampilan

1104-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/13

1104-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/13

Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan

Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai

Kesimpulan Akhir: Kurang Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten/Istimewa*

1104-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/13

…………, ………………. 2020

*) Coret yang belum perlu

1104-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/13

Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)

Tingkat Pencapaian Kompetensi

Rata-rata pencapaian kompetensi

Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*

…………, ………………. 2020

*) Coret yang belum perlu

1104-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/13

Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan

No. Komponen/Sub Indikator Penilaian Capaian

1104-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/13

1104-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-10/13

1104-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-11/13

1104-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-12/13

1104-P2-19/20 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-13/13

Anda mungkin juga menyukai