DAFTAR PUSTAKA

Abidin, Muhammad Zainal, ”Teori Belajar Kontruktivisme Vigotsky dalam

Pembelajaran Matematika” dalam
http://meetabied.wordpress.com/2010/03/20/teori-belajar-konstruktivisme-
vygotsky-dalam-pembelajaran-matematika/, diakses tanggal 10 April 2010.

Ahmadi, Abu & Widodo Supriyanto, Psikologi Belajar, Jakarta : Rineka Cipta,
1991.

Ali,Muhammad, Konsep dan Penerapan CBSA dalam Pengajaran, Bandung : PT.

Sarana Panca Karya, 1991.

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian dan Pendekatan Suatu Praktek, Jakarta:

PT. Rineka Cipta, 2002.

Depdiknas, Standart Kompetensi Mata Pelajaran Matematika, Jakarta :

Depdiknas, 2003.

Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka , 1989.

Hudojo, Herman, Mengajar Belajar Matematika, Jakarta : Depdikbud, 1988.

Hudojo, Herman, Pengembangan Kurikulum dan Pelaksanaanya Didepan Kelas,

Surabaya : Usaha Nasional, 1979.

Hudojo, Herman, Strategi Mengajar Belajar Matematika, Malang : IKIP Malang,

1990.

Irianto, Agus, Statistik Konsep Dasar dan Aplikasinya, Jakarta : Kendana Prenada
Media Group, 2007.

Isjoni, Teroka, “Komponen Pembelajaran Kontekstual”, dalam,

http://www.riaupos.com/beritaahad.php?act=full&id=70&kat=8, diakses 24
Januari 2010.

Jihad, Asep & Abdul Haris, Evaluasi Pembelajaran, Yogyakarta : Multi

Pressindo, 2009.
Marhaban, Model Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Penemuan
Terbimbing, Yogyakarta : Departemen Pendidikan Nasional Pusat
Pengembangan dan Penataran Guru, 2006.

Moleong, Lexy J, Metodologi Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Bandung :

Remaja Rosda Karya, 2002.

Mulyasa, Kurikulum Berbasis Kompetensi Konsep, Karakteristik dan

Impkementasi, Bandung : PT. Remaja Rosda Karya, 2002.

Pamungkas, Dudi, ”Teori Belajar yang Melandasi Proses Pembelajaran” dalam

http://www.sman1-ciamis.com/berita-dan-artikel/74-artikel-lepas/218-teori-
belajar-yang-melandasi-proses pembelajaran, diakses 16 April 2010.

Partanto, A, Pius, Kamus ilmiah Populer, Surabaya : Arkola, 1994.

Purwanto, Ngalim, Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung :

PT. Remaja Rosda Karya, 2006

Riduwan, Metode dan Teknik Pemyusunan Tesis, Bandung : Alfa Beta, 2006.

Russefendi, Pengajar Matematika Modern dan Masa Kini untuk Guru dan PGSD,
Bandung : Tarsito, 1990.

Sagala, Syaiful, Konsep dan Makna Pembelajaran, Bandung : CV Alfabeta, 2005.

Sanjaya, Wina, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standart Proses Pendidikan,

Jakarta : Kencana Prenada Media Group, 2008.

Soejadi, Kiat Matematika di Indonesia, t.t.p. : Direktorat Jendral Pendidikan

Nasional, 1999/2000.

Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif R & D, Bandung ; Alfa

Beta, 2009.

Suparno, Paul, Metodologi Pembelajaran Fisika Konstruktivistik dan

Menyenangkan, Yogyakarta : Universitas Sanata Dharma, 2007.

Tabrani, Rusyan, & Yuni Dharyani, Penuntun Belajar yang Sukses, Yogyakarta :
Universitas Sanata Dharma, 2007.

Tanzeh, Ahmad, Pengantar Metodologi Penelitian, Yogyakarta : Teras, 2009.

Tim MGMP Matematika, Panduan Lembar Kerja Siswa Matematika SMP
Semester 2, Trenggalek : t.p. , 2007.

Trianto, Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Kontruktivistik, Jakarta:

t.p., 2007.

Undang-Undang Republik Indonesia No.2, Tentang Sistem Pendidikan Nasional,

Surabaya : TP 2003, 2005.

Usman, Mohammad Uzer & Lilis Setiawati, Upaya Optimalisasi Kegiatan

Belajar Mengajar Bahan Kajian PKG, MGBS, MGMP, Bandung : Remaja
Rosda Karya, 1993.

W, Nogroho, Ensiklopedia Matematika Bangun Ruang Referensi dan Petunjuk

untuk Pemahaman Matematika, Sidoarjo : Citra Adi Bangsa, 2008.

Yuwono, Trisno, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Surabaya : Arkola, 2001.

Zul, Em & Ratu Aprilia Senja, Kamus Besar Lengkap Bahasa Indonesia, t.t.p, :
Publisher, 1995.
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
INQUIRY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP
MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP ISLAM
DURENAN TRENGGALEK

SKRIPSI

Diajukan Kepada Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri

(STAIN) Tulungagung Untuk Memenuhi Salah satu Persyaratan
Dalam Menyelesaikan Program Sarjana Strata satu Ilmu Tarbiyah

Oleh:

MAMI SURYANA HANIF

NIM. 3214063027

PROGRAM STUDI TADRIS MATEMATIKA

JURUSAN TARBIYAH
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
(STAIN) TULUNGAGUNG
JULI 2010