ANALISIS KI-KD (PENGETAHUAN) ANALISIS KI-KD (KETERAMPILAN)

MAPEL Instalasi Motor Listrik (IML) MAPEL

KELAS XII KELAS

HASIL ANALISIS KETERKAITAN KI-KD HASIL ANALISIS KETERKAITAN KI-KD

NO NO
Kode URAIAN KD Kode

1 3.12 Memahami spesifikasi PLC 1 4.12

2 3.13 Memahami gambar kerja instalasi PLC 2 4.13

3 3.14 Menerapkan PLC 3 4.14

Mengevaluasi Instalasi kontrol motor dengan

4 3.15 4 4.15
menggunakan PLC

5 3.16 Memahami spesifikasi Variable Speed Drive. 5 4.16

6 3.17 Memahami gambar kerja instalasi Variable Sp 6 4.17

Mengetahu,
Kepala Sekolah

Abdul Mugeni, S.Pd. MM

NIP.-
 ANALISIS KI-KD (KETERAMPILAN)

Instalasi Motor Listrik (IML)

XII

HASIL ANALISIS KETERKAITAN KI-KD

URAIAN KD

Memilih spesifikasi PLC

Mencontoh gambar kerja PLC

Mengoperasikan PLC

Memperbaiki Instalasi kontrol motor dengan

menggunakan PLC

Memilih spesifikasi variable Speed Drive.

Mencontoh gambar kerja Variable Speed Drive

Tambun Selatan, Juli 2019

Guru Mata Pelajaran

M. Sopiyan, ST. MM
NIP.-
 ANALISIS KETERKAITAN SKL - KI - KD
PENGETAHUAN

MAPEL Instalasi Motor Listrik (IML)

KELAS XII

Analisis KD
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Analisis KI Tingkat
Jenis Dimensi
Dimensi
Pengetahuan
Kognitif
Memahami,
menerapkan,
menganalisis dan
mengevaluasi Memahami
3.12 Memahami spesifikasi PLC sesuai KI Konsep
pengetahuan (C2)
faktual,
konseptual,
prosedural, dan
metakognitif
berdasarkan rasa Memahami gambar kerja mensintesa
3.13 sesuai KI Konsep
ingin tahunya instalasi PLC (C5)
tentang ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya, dan Memahami
humaniora 3.14 Menerapkan PLC sesuai KI Konsep
(C2)
dengan wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan Mengevaluasi Instalasi
Memahami
peradaban terkait 3.15 kontrol motor dengan sesuai KI Konsep
(C2)
penyebab menggunakan PLC
fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan Memahami spesifikasi mensintesa
pengetahuan 3.16 sesuai KI Konsep
Variable Speed Drive. (C5)
prosedural pada
bidang kajian
yang spesifik
sesuai dengan
bakat dan Memahami gambar kerja
minatnya untuk Memahami
3.17 instalasi Variable Speed sesuai KI Konsep
memecahkan (C2)
Drive
masalah

Tambun Selatan, Juli 20

Mengetahu,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Abdul Mugeni, S.Pd. MM M. Sopiyan, ST. MM

NIP.- NIP.-
 ANALISIS KETERKAITAN SKL - KI - KD
KETERAMPILAN

MAPEL Instalasi Motor Listrik (IML)

KELAS XII

Analisis KD
Rekomendasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Analisis KI Bentuk Tingkat
KD
Taksonomi Taksonomi
Mengolah,
menalar, menyaji,
dan mencipta
dalam ranah Mencoba
4.12 Memilih spesifikasi PLC Sesuai KI Mahir
konkret dan ranah (K3)
abstrak terkait
dengan
pengembangan
dari yang
dipelajarinya di Mencoba
4.13 Mencontoh gambar kerja PLC Sesuai KI Mahir
sekolah secara (K3)
mandiri serta
bertindak secara
efektif dan kreatif,
dan mampu Mencoba
menggunakan 4.14 Mengoperasikan PLC Sesuai KI Mahir
(K3)
metoda sesuai
kaidah keilmuan

Memperbaiki Instalasi kontrol

Mencoba
4.15 motor dengan menggunakan Sesuai KI Mahir
(K3)
PLC

Memilih spesifikasi variable Mencoba

4.16 Sesuai KI Mahir
Speed Drive. (K3)

Mencontoh gambar kerja Mencoba

4.17 Sesuai KI Mahir
Variable Speed Drive (K3)

Selatan, Juli 2019 Tambun Selatan,

Mengetahu,
a Pelajaran Kepala Sekolah Guru Mata Pelaja

yan, ST. MM Abdul Mugeni, S.Pd. MM M. Sopiyan, ST.

NIP.- NIP.-
ISIS KETERKAITAN SKL - KI - KD
KETERAMPILAN

Rekomendasi
KD

Tambun Selatan, Juli 2019

Guru Mata Pelajaran

M. Sopiyan, ST. MM
 ANALISIS PENYUSUNAN PROTAH

MAPEL Instalasi Motor Listrik (IML)

KELAS XII

Jam / Pertemua

Jml Pertemuan
Programmable Logic
Controllers (PLC) adalah komputer

(Minggu)
Kode elektronik yang mudah digunakan
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
KD (user friendly) yang memiliki fungsi
kendali untuk berbagai tipe dan
tingkat kesulitan yang beraneka
ragam, Definisi Programmable Logic
1 Controller menurut Capiel (1982)
3.12 Memahami spesifikasi PLC adalah :sistem elektronik yang
beroperasi secara digital dan
didesain untuk pemakaian di
4 6
lingkungan industri, dimana sistem
ini menggunakan memori yang
4.12 Memilih spesifikasi PLC dapat diprogram untuk
penyimpanan secara internal
2 instruksi-instruksi yang
mengimplementasikan fungsi-fungsi
3.13 Memahami gambar kerja instalasi PLC spesifik seperti
Merancang logika,
gambar urutan,
kerja PLC
perwaktuan,
tentang Jenispencacahan
peralatan dandan
operasi aritmatik
kelengkapan untuk mengontrol
pemasangan instalasi 4 6
mesin atau
dengan proses melalui
menggunakan modul-
program CX-
4.13 Mencontoh gambar kerja PLC modul I/O digital maupun analog
Program

3
3.14 Menerapkan PLC Programmable Logicprogram PLC
Mengkoordinasikan
Controllers (PLC) adalah
dengan pihak terkait jumlah komputer
bahan,
elektronik yang mudah digunakan 4 6
tata letak dan rencana biaya pada
(user friendly) yang memiliki fungsi
program PLC
4.14 Mengoperasikan PLC kendali untuk berbagai tipe dan
tingkat kesulitan yang beraneka
ragam, Definisi Programmable Logic
4 Controller menurut Capiel (1982)
Mengevaluasi Instalasi kontrol motor dengan adalah :sistem elektronik yang
3.15
menggunakan PLC beroperasi secara digital dan
Motor induksi merupakan salah satu
didesain untuk pemakaian di
peralatan yang banyak digunakan di 6 6
lingkungan industri, dimana sistem
Industri untuk keperluan penggerak
Memperbaiki Instalasi kontrol motor dengan ini menggunakan memori yang
berbagai proses yang ada di industri
4.15 dapat diprogram untuk
menggunakan PLC diantaranya adalah : Pompa,
penyimpanan secara internal
Kompresor, Fun, Blower, Konveyor,
5 instruksi-instruksi yang
dan penggerak proses produksi
mengimplementasikan fungsi-fungsi
lainnya.Hal ini disebabkan karena
3.16 Memahami spesifikasi Variable Speed Drive. spesifik seperti logika, urutan,
motor induksi memiliki banyak
perwaktuan, pencacahan dan
keunggulan dibanding motor sinkron
operasi aritmatik untuk mengontrol
atau motor DC yaitu konstruksi
mesin atau proses melalui modul- 4 6
sederhana, tahan lama, perawatan
modul I/O digital maupun analog
mudah dan efisiensinya tinggi.
4.16 Memilih spesifikasi variable Speed Drive. Dibalik keunggulannya terdapat
juga kelemahan yaitu dalam hal
pengaturan kecepatan dan torsi
6 awal
Denganyang rendah.diskusi
kegiatan Untuk dan
mengatasi
permasalahan ini dapat
pembelajaran kelompok ini digunakan
Memahami gambar kerja instalasi Variable Sistem kontrol
diharapkan dengan
peserta mengatur
didik terlibat
3.17 Tegangan input dan Frekuensinya
Speed Drive aktif dalam kegiatan pembelajaran
untuk mendapatkan pengaturan
dan bertanggungjawab dalam
kecepatan
menyampaikan pendapat, 4 6
menjawab pertanyaan, memberi
saran dan kritik
Mencontoh gambar kerja Variable Speed
4.17
Drive

JUMLAH 26 36

Tambun Selatan,

Mengetahu, Guru Mata Pelajar

Kepala Sekolah

Abdul Mugeni, S.Pd. MM M. Sopiyan, ST. M

NIP.- NIP.-
YUSUNAN PROTAH

Total Kebutuhan
Jam
24

24

24

36

24

24

156

Tambun Selatan, Juli 2019

Guru Mata Pelajaran

M. Sopiyan, ST. MM
 SILABUS

MATA PELAJARAN Instalasi Motor Listrik (IML)

Programmable Logic
KELAS XII
Controllers (PLC) adalah komputer
JUMLAH JAM 152
elektronik yang mudah digunakan (user
friendly) yang memiliki fungsi kendali untuk
berbagai tipe dan tingkat kesulitan yang
beraneka ragam, Definisi Programmable
NO KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU
Logic Controller menurut Capiel (1982)
adalah :sistem elektronik yang beroperasi
3.12 Memahami spesifikasi PLC Mengamati : Mengamati peralatan dan
secara digital dan didesain untuk
1 kelengkapan pemasangan instalasi listrik dengan 24
pemakaian di lingkungan industri, dimana
4.12 Memilih spesifikasi PLC menggunakan cable duct dan cable trench
sistem ini menggunakan memori yang
dapat diprogram untuk penyimpanan
3.13 Memahami gambar kerja instalasi PLC secara internal instruksi-instruksi yangJenis
Merancang gambar kerja PLC tentang Menanya : Mengkondisikan situasi belajar untuk
mengimplementasikan
peralatan dan kelengkapan fungsi-fungsi
pemasangan membiasakan mengajukan pertanyaan secara
2 spesifik 24
instalasiseperti
denganlogika, urutan, perwaktuan,
menggunakan program aktif dan mandiri tentang gambar kerja PLC
4.13 Mencontoh gambar kerja PLC pencacahan
CX-Program dan operasi aritmatik untuk pemasangan dan pemograman CX-Program
mengontrol mesin atau proses melalui
modul-modul I/O digital maupun analog dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui
3.14 Menerapkan PLC Mengkoordinasikan program PLC dengan benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen)
3 pihak terkait jumlah bahan, tata letak dan untuk menjawab pertanyaan yang diajukan 24
4.14 Mengoperasikan PLC
rencana biaya pada program PLC tentang jenis peralatan dan kelengkapan
Programmable Logic pemasangan instalasi listrik dengan
Mengevaluasi Instalasi kontrol motor dengan Controllers (PLC) adalah komputer
3.15
menggunakan PLC elektronik yang mudah digunakan (user
friendly) yang memiliki fungsi kendali untuk
berbagai tipe dan tingkat kesulitan yang
beraneka ragam, Definisi Programmable
Logic Controller menurut Capiel (1982) Mengasosiasi : Mengkatogorikan data dan
adalah :sistem elektronik yang beroperasi menentukan hubungannya, selanjutnya
secara digital dan didesain untuk disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana
4 36
pemakaian di lingkungan industri, dimana sampai pada yang lebih kompleks terkait Definisi
Memperbaiki Instalasi kontrol motor dengan sistem ini menggunakan memori yang serta spesifikasi serta intruksi progam yang ada
4.15
menggunakan PLC dapat diprogram untuk penyimpanan pada modul-modul I/O digital maupun analog
secara internal instruksi-instruksi yang
Motor induksi merupakan
mengimplementasikan salah satu
fungsi-fungsi
peralatan yang banyak digunakan di
spesifik seperti logika, urutan, perwaktuan,
Industri untuk keperluan penggerak
pencacahan dan operasi aritmatik untuk
berbagai
mengontrolproses
mesinyang
atauada di industri
proses melalui
diantaranya adalah : Pompa,
modul-modul I/O digital maupun Kompresor,
analog
Fun, Blower, Konveyor, dan penggerak
proses produksi lainnya.Hal ini disebabkan
3.16 Memahami spesifikasi Variable Speed Drive. karena motor induksi memiliki banyak Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil
keunggulan dibanding motor sinkron atau konseptualisasi tentang Program CX-Progam
5 motor DC yaitu konstruksi sederhana, beserta pengendalai motor Variable Speed Drive 24
tahan lama, perawatan mudah dan bergerja secara manual atau otomatis secara
efisiensinya tinggi. Dibalik keunggulannya dinamis dan efisien.
terdapat juga kelemahan yaitu dalam hal
pengaturan kecepatan dan torsi awal yang
 Fun, Blower, Konveyor, dan penggerak
proses produksi lainnya.Hal ini disebabkan
karena motor induksi memiliki banyak Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil
NO KOMPETENSI DASAR keunggulan MATERI PEMBELAJARAN
dibanding motor sinkron atau KEGIATAN
konseptualisasi PEMBELAJARAN
tentang Program CX-Progam WAKTU
5 motor DC yaitu konstruksi sederhana, beserta pengendalai motor Variable Speed Drive 24
tahan lama, perawatan mudah dan bergerja secara manual atau otomatis secara
4.16 Memilih spesifikasi variable Speed Drive. efisiensinya tinggi. Dibalik keunggulannya dinamis dan efisien.
terdapat juga kelemahan yaitu dalam hal
Dengan kegiatan
pengaturan diskusi
kecepatan dan
dan pembelajaran
torsi awal yang
3.17 Memahami gambar kerja instalasi Variable Speed Drive kelompok
rendah. ini
Untuk diharapkan
mengatasi peserta didik ini
permasalahan
terlibat
dapat aktif dalam
digunakan kegiatan
Sistem pembelajaran
kontrol dengan
6 24
dan bertanggungjawab
mengatur Tegangan inputdalam
dan
4.17 Mencontoh gambar kerja Variable Speed Drive menyampaikan pendapat, menjawab
Frekuensinya untuk mendapatkan
pertanyaan, memberi
pengaturan kecepatan saran dan kritik
 PROGRAM SEMESTER GASAL
Programmable Logic Controllers (PLC) adalah
MAPEL Instalasi Motor Listrik (IML) komputer elektronik yang mudah digunakan (user
KELAS XII friendly) yang memiliki fungsi kendali untuk
berbagai tipe dan tingkat kesulitan yang beraneka
ragam, Definisi Programmable Juli Agustus September Oktober November
No Kode KD Kompetensi Dasar Materi AjarLogic Jml JP
Controller menurut Capiel (1982) adalah :sistem 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 elektronik yang beroperasi secara digital dan 24
3.12 Memahami spesifikasi PLC didesain untuk pemakaian di lingkungan industri,
8 8 8
4.12 Memilih spesifikasi PLC dimana sistem ini menggunakan memori yang
dapat diprogram untuk penyimpanan secara
2 internal instruksi-instruksi yang 24
3.13 Memahami gambar kerja instalasi PLC Merancang gambar kerja PLC tentangspesifikJenis
mengimplementasikan fungsi-fungsi
peralatan dan kelengkapan
seperti logika, pemasangan
urutan, perwaktuan, instalasi
pencacahan 8 8 8 8
4.13 Mencontoh gambar kerja PLC dengan menggunakan
dan operasi program
aritmatik untuk CX-Program
mengontrol mesin
Programmable Logic Controllers (PLC) adalah
atau proses melalui modul-modul I/O digital
3 komputer elektronik yang mudah digunakan (user 24
3.14 Menerapkan PLC maupun analog
friendly) yang memiliki
Mengkoordinasikan fungsiPLC
program kendali
denganuntuk pihak
berbagai tipe dan
terkait jumlah tingkat
bahan, tatakesulitan
letak danyang beraneka
rencana biaya 8 8 8
4.14 Mengoperasikan PLC ragam, Definisi Programmable
pada program PLC Logic
Controller menurut
Motor induksi merupakan Capiel salah
(1982) adalah
satu :sistem
peralatan
4 Mengevaluasi Instalasi kontrol motor dengan elektronik
yang banyak yang beroperasi
digunakan secara digital
di Industri untuk dan 36
3.15
menggunakan PLC didesain untuk
keperluan pemakaian
penggerak di lingkungan
berbagai proses yang industri,
ada di 8 8 8 8
Memperbaiki Instalasi kontrol motor dengan dimana sistem
industri ini menggunakan
diantaranya adalah : Pompa, memori yang
Kompresor,
4.15 dapat diprogram untuk penyimpanan
menggunakan PLC Fun, Blower, Konveyor, dan penggeraksecara proses
5 internal instruksi-instruksi
produksi yang
lainnya.Hal ini disebabkan karena motor 24
3.16 Memahami spesifikasi Variable Speed Drive. mengimplementasikan
induksi memiliki banyakfungsi-fungsi
keunggulan spesifikdibanding
seperti logika, atau
motor sinkron urutan, perwaktuan,
motor pencacahan
DC yaitu konstruksi
dan operasi tahan
aritmatik untuk mengontrol mesin 8 8 8
sederhana, lama, perawatan mudah dan
4.16 Memilih spesifikasi variable Speed Drive. atau proses melalui modul-modul
efisiensinya tinggi. Dibalik keunggulannya I/O digital
maupun analog
terdapat juga kelemahan yaitu dalam hal
6 3.17 Memahami gambar kerja instalasi Variable pengaturan
Dengan kecepatan
kegiatan diskusidan
dantorsi awal yang rendah. 24
pembelajaran
Speed Drive Untuk mengatasi
kelompok permasalahan
ini diharapkan pesertaini dapat
didik terlibat aktif
4.17 Mencontoh gambar kerja Variable Speed Drive digunakan
dalam kegiatanSistem kontrol dengan
pembelajaran danmengatur
Tegangan input dandalam
bertanggungjawab Frekuensinya
menyampaikan untuk
Ulangan Harian Ke-1 2
mendapatkan pengaturan kecepatan
Ulangan Harian Ke-2
ULANGAN

Ulangan Harian Ke-3

Ulangan Harian Ke-4
Ulangan Tengah Semester 2
Ulangan Akhir Semester

Tambun Selatan, Juli 2019

Mengetahu, Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah

Abdul Mugeni, S.Pd. MM M. Sopiyan, ST. MM

 Juli Agustus September Oktober November
No Kode KD Kompetensi Dasar Materi Ajar Jml JP
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
NIP.- NIP.-
RAM SEMESTER GASAL

November Desember
5 1 2 3 4 5

Tambun Selatan, Juli 2019

 PROGRAM SEMESTER GENAP
MAPEL Instalasi Motor Listrik (IML)
KELAS XII

Kode Jml Januari Februari Maret April Mei J

No Kompetensi Dasar Materi Ajar
KD JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
operasi aritmatik untuk mengontrol
1 3.12 Memahami spesifikasi PLC mesin atau proses melalui modul- 24
4.12 Memilih spesifikasi PLC modul
tentangI/O digital
Jenis maupun
peralatan analog
dan
2 3.13 Memahami gambar kerja instalasi PLC kelengkapan pemasangan instalasi 24
dengan menggunakan program CX-
4.13 Mencontoh gambar kerja PLC Program
3 3.14 Menerapkan PLC Mengkoordinasikan program PLC 24
dengan pihak terkait jumlah bahan,
4.14 Mengoperasikan PLC tata letak dan rencana biaya pada
program PLC logika, urutan,
spesifik seperti
4 3.15 Mengevaluasi Instalasi kontrol motor perwaktuan, pencacahan dan 36
dengan menggunakan PLC operasi aritmatik untuk mengontrol
4.15 Memperbaiki Instalasi kontrol motor mesin atau proses melalui modul-
dengan menggunakan PLC modul
SistemI/O digital
kontrol maupun
dengan analog
mengatur
5 3.16 Memahami spesifikasi Variable Speed Tegangan input dan Frekuensinya 24
Drive. untuk mendapatkan pengaturan
4.16 Memilih spesifikasi variable Speed Drive. kecepatan
menyampaikan pendapat, 6 6 6 6 6
6 3.17 Memahami gambar kerja instalasi Variable menjawab pertanyaan, memberi 24
4.17 Mencontoh gambar kerja Variable Speed saran dan kritik 6 6 6 6
Ulangan Harian Ke-1 2
Ulangan Harian Ke-2 2
ULANGAN

Ulangan Harian Ke-3

Ulangan Harian Ke-4
Ulangan Tengah Semester
Ujian Sekolah
Ujian Nasional

Tambun Selatan, Juli 2019

Mengetahu, Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah

Abdul Mugeni, S.Pd. MM M. Sopiyan, ST. MM

NIP.- NIP.-
 Juni
2 3 4 5

019
 PENYUSUNAN IPK & MATERI AJAR
PENGETAHUAN

MAPEL :
KELAS :

Kode No
Kompetensi Dasar
KD IPK
3.12 Memahami spesifikasi PLC
3.1.1

3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.13 Memahami gambar kerja instalasi PLC 3.2.1

3.2.2

3.2.3
3.2.4
3.14 Menerapkan PLC 3.3.1

3.3.2

3.3.3
3.3.4
Mengevaluasi Instalasi kontrol motor 3.4.1
3.15
dengan menggunakan PLC
3.4.2

3.4.3
3.4.4
3.16 Memahami spesifikasi Variable Speed 3.5.1
Drive. 3.5.2

3.5.3
### Err:509 3.5.4
3.6.1
3.6.2
3.6.3
3.6.4

Mengetahu,
Kepala Sekolah

Abdul Mugeni, S.Pd. MM

NIP.-
NAN IPK & MATERI AJAR
PENGETAHUAN

Instalasi Motor Listrik (IML)

XII

Indikator Pencapaian Kompetensi

Siswa dapat menjelaskan instalasi penerangan tegangan 3 fasa

Siswa dapat menjelaskan komponen instalasi penerangan tegangan

3 fasa

Siswa dapat merancang instalasi penerangan tegangan 3 fasa

Siswa dapat menentukan komponen pada instalasi penerangan

tegangan 3 fasa

Siswa dapat menentukan koordinasi tentang pemasangan instalasi

penerangan 3 fasa
Siswa dapat menentukan komponen pada instalasi penerangan
tegangan 3 fasa

Siswa dapat menjelaskan sumber daya yang dipakai pada instalasi

penerangan 3 fasa
Siswa dapat menentukan besarnya gawai proteksi pada PHB instalasi
penerangan 3 fasa

Siswa dapat menjelaskan cara merancang PHB

Siswa dapat menentukan komponen dalam PHB

Siswa dapat memilih komponen PHB Utama

Siswa dapat menjelaskan posisi pemasangan PHB utama

Tambun Selatan, Juli 2019

Guru Mata Pelajaran

M. Sopiyan, ST. MM
NIP.-
 PENYUSUNAN IPK & MATERI AJAR
KETERAMPILAN

MAPEL :
KELAS :

Kode No
Kompetensi Dasar
KD IPK
4.12 Memilih spesifikasi PLC
4.1.1

4.1.2
4.1.3
4.1.4
4.13 Mencontoh gambar kerja PLC 4.2.1

4.2.2

4.2.3
4.2.4
4.14 Mengoperasikan PLC 4.3.1

4.3.2

4.3.3
4.3.4
Memperbaiki Instalasi kontrol motor 4.4.1
4.15
dengan menggunakan PLC
4.4.2

4.4.3
4.4.4
4.16 Memilih spesifikasi variable Speed 4.5.1
Drive. 4.5.2

4.5.3
### Err:509 4.5.4
4.6.1
4.6.2
4.6.3
4.6.4
Juli 2019
Mengetahu,
Kepala Sekolah

Abdul Mugeni, S.Pd. MM

NIP.-
AN IPK & MATERI AJAR
TERAMPILAN

Instalasi Motor Listrik (IML)

XII

Indikator Pencapaian Kompetensi

Siswa dapat menerapkan sistem tegangan 3 fasa pada

instalasi penerangan
Siswa dapat menerapkan komponen instalasi penerangan
tegangan 3 fasa

Siswa dapat menerapkan perancangan instalasi penerangan

tegangan 3 fasa
Siswa dapat mengidentifikasi komponen instalasi penerangan
tegangan 3 fasa

Siswa dapat melaksanakan koordinasi tentang pemasangan

instalasi penerangan tegangan 3 fasa
Siswa dapat memasang komponen pada instalasi penerangan
tegangan 3 fasa

Siswa dapat melaksanakan sambungan PHB dengan sumber

daya
Siswa dapat menerapkan gawai proteksi pada PHB utama
tegangan rendah

Siswa dapat menerapkan rancangan PHB instalasi tegangan3

fasa
Siswa dapat menerapkan komponen PHB instalasi penerangan
tegangan 3 fasa

Siswa dapat menerapkan komponen

melaksanakan pemilihanPHB utama
posisi pemasangan PHB
utama

Tambun Selatan, Juli 2019

Guru Mata Pelajaran

M. Sopiyan, ST. MM
NIP.-
 PERHITUNGAN KKM PENGETAHUAN
MAPEL : Instalasi Motor Listrik (IML)
KELAS : XII

Kategori KKM
Kode KD

Komplek
Indikator Pencapaian

Dukung
Kompetensi Dasar No IPK

Intake
Daya
sitas
Kompetensi

IPK

KD
3.12 Memahami spesifikasi PLC 3.1.1 Siswa dapat menjelaskan instalasi 75.0
penerangan tegangan 3 fasa 75 75 75 75.0
3.1.2 Siswa dapat menjelaskan komponen
instalasi penerangan tegangan 3 75 75 75 75.0
3.1.3 fasa
0 0.0
3.1.4 0 0.0
3.13 Memahami gambar kerja instalasi PLC 3.2.1 Siswa dapat merancang instalasi 75.0
penerangan tegangan 3 fasa 75 75 75 75.0
3.2.2 Siswa dapat menentukan komponen
pada instalasi penerangan tegangan 75 75 75 75.0
3 fasa
3.2.3 0 0.0
3.2.4 0 0.0
3.14 Menerapkan PLC 3.3.1 Siswa dapat menentukan koordinasi 75.0
tentang pemasangan instalasi 75 75 75 75.0
penerangan 3 fasa
3.3.2 Siswa dapat menentukan komponen
pada instalasi penerangan tegangan 75 75 75 75.0
3 fasa
3.3.3 0 0.0
3.3.4 0 0.0
3.15 Mengevaluasi Instalasi kontrol motor 3.4.1 Siswa dapat menjelaskan sumber 75.0
dengan menggunakan PLC daya yang dipakai pada instalasi 75 75 75 75.0
penerangan 3 fasa
3.4.2 Siswa dapat menentukan besarnya
gawai proteksi pada PHB instalasi 75 75 75 75.0
penerangan 3 fasa
3.4.3 0 0.0
3.4.4 0 0.0
3.16 Memahami spesifikasi Variable Speed 3.5.1 Siswa dapat menjelaskan cara 75.0
Drive. merancang PHB 75 75 75 75.0
3.5.2 Siswa dapat menentukan komponen
dalam PHB 75 75 75 75.0
3.5.3 0 0.0
3.5.4 0 0.0
### Err:509 3.6.1 Siswa dapat memilih komponen 75.0
PHB Utama 75 75 75 75.0
3.6.2 Siswa dapat menjelaskan posisi
pemasangan PHB utama 75 75 75 75.0
3.6.3 0 0.0
3.6.4 0 0.0

Tambun Selatan, Juli 2019

Guru Mata Pelajaran

M. Sopiyan, ST. MM
NIP.-
 KKM
Mata

75.0
Pelajaran
 PERHITUNGAN KKM

MAPEL : Instalasi Motor Listrik (IML)

KELAS : XII

Kategori KKM
Kode KD

Komplek

Dukung
No Indikator Pencapaian

Intake
Daya
sitas
Kompetensi Dasar

IPK

KD
IPK Kompetensi

4.12 Memilih spesifikasi PLC 4.1.1 Siswa dapat menerapkan sistem 75.0
tegangan 3 fasa pada instalasi 75 75 75 75.0
penerangan
4.1.2 Siswa dapat menerapkan
komponen instalasi penerangan 75 75 75 75.0
tegangan 3 fasa
4.1.3 0
4.1.4
4.13 Mencontoh gambar kerja PLC 4.2.1 Siswa dapat menerapkan 75.0
perancangan instalasi 75 75 75 75.0
penerangan tegangan 3 fasa
4.2.2 Siswa dapat mengidentifikasi
komponen instalasi penerangan 75 75 75 75.0
tegangan 3 fasa
4.2.3 0
4.2.4 0
4.14 Mengoperasikan PLC 4.3.1 Siswa dapat melaksanakan 75.0
koordinasi tentang pemasangan
instalasi penerangan tegangan 3 75 75 75 75.0
fasa
4.3.2 Siswa dapat memasang
komponen pada instalasi 75 75 75 75.0
penerangan tegangan 3 fasa
4.3.3 0
4.3.4 0
4.15 Memperbaiki Instalasi kontrol motor dengan 4.4.1 Siswa dapat melaksanakan 75.0
menggunakan PLC sambungan PHB dengan sumber 75 75 75 75.0
daya
4.4.2 Siswa dapat menerapkan gawai
proteksi pada PHB utama 75 75 75 75.0
tegangan rendah
4.4.3 0
4.4.4 0
4.16 Memilih spesifikasi variable Speed Drive. 4.5.1 Siswa dapat menerapkan 75.0
rancangan PHB instalasi 75 75 75 75.0
4.5.2 tegangan3
Siswa dapatfasa
menerapkan
komponen PHB instalasi 75 75 75 75.0
penerangan tegangan 3 fasa
4.5.3 0
4.5.4 0
### Err:509 4.6.1 Siswa dapat menerapkan 75.0
komponen PHB utama 75 75 75 75.0
4.6.2 Siswa dapat melaksanakan
pemilihan posisi pemasangan PHB 75 75 75 75.0
utama
4.6.3 0
4.6.4 0

Tambun Selatan, Juli 2019

Guru Mata Pelajaran

M. Sopiyan, ST. MM
NIP.-
 KKM
Mata

75.0
Pelajaran