LKPD/X/1/3.

4/1

Penyusun

Rima Arnani dan Alpida

ALPIDA, S.Pd.
 LKPD/X/1/3.4/1

NAMA :

1.

3.

4.

KELAS :

KEGIATAN 1

Judul : GERAK LURUS

Kompetensi Dasar : Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak lurus dengan
kecepatan konstan dan gerak lurus dengan percepatan
konstan
Rumusan Masalah :
Apa perbedaan jarak dan perpidahan ?
Apa perbedaan kelajuan dan kecepatan ?
Bagaimana menentukan percepatan ?

TujuanPercobaan:
Membedakan jarak dan perpindahan benda pada gerak lurus
Membedakan kelajuan dan kecepatan benda pada gerak lurus
Menentukan percepatan
 LKPD/X/1/3.4/1

Hipotesis
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Alat dan Bahan

1. Meteran /mistar

2. Stopwatch

Prosedur /Langkah Kegiatan :

1. Tentukanlah kawasan masing-masing kelompok untuk melakukan percobaan
2. Buatlah lintasan seperti gambar dibawah ini.

Pada gambar diatas, terlihat empat buah titik yang saling terhubung
dan membentuk sebuah persegi panjang yang masing-masing jarak
antara dua titik telah diukur. Dimulai dari orang pertama yang berdiri
di titik A lalu berjalan menuju titik B dan secara bersamaan, waktu tempuh
lintasan dari titik A ke titik B terukur. Begitupun untuk lintasan dari titik
 LKPD/X/1/3.4/1

A -B -C, dari A -B - C -D dan dari A -B -C –D-A. Ulangilah lintasan ke dua dan

ketiga.
3. Catatlah waktu yang dibutuhkan teman kalian untuk berjalan dari A - B, dari
A – B- C, dari A -B - C - D, dan dari A – B – C- D-A.
4. Mintalah seorang teman berjalan dari suatu tepi ruangan A ke ujung B
kemudian ke ujung C dan kembali ke A tanpa melalui B ataupun D

Data dan Analisis Hasil Percobaan

1. Berdasarkan pengamatan dan pengukuran yang Anda lakukan, catatlah data-
data tersebut ke dalam tabel berikut ini:
Tabel. 1 (Hasil percobaan kegiatan 1)

No Lintasan Perpindahan Jarak Waktu(s)

(m) (m)
1. A – B

2. A- B-C

3. A-B-C-D

4. A-B-C-D- A

2. Buatlah sketsa perjalanan A-B dan A-B-C. Tentukanlah mana jarak dan
perpindahan dari masing-masing sketsa tersebut!
 LKPD/X/1/3.4/1

3. Dari sketsa, apakah sama antara jarak dan perpindahan? Jelaskanlah!

 LKPD/X/1/3.4/1

KEGIATAN 2

Data dan analisis hasil percobaan

1. Berdasarkan pengamatan dan pengukuran yang Anda lakukan dikegiatan
1,tentukanlah kelajuan, kecepatan dan percepatan benda! Catatlah data-data
tersebut ke dalam tabel berikut ini:
Tabel. 2 (Hasil percobaan kegiatan 2)
No Kelajuan (m/s) Kecepatan (m/s) Percepatan (m/s2)

1.

2.

3.

4.

2. Apakah perbedaan antara kelajuan dan kecepatan?

 LKPD/X/1/3.4/1

Kesimpulan

KEK

Teori Dasar
1. Gerak lurus adalah gerak suatu objek atau benda yang berupa garis lurus
 LKPD/X/1/3.4/1

2. Jarak dan perpindahan

- Jarak adalah panjang lintasan yang ditempuh oleh suatu benda dalam
selang waktu tertentu
- Perpindahan adalah perubahan posisi suatu benda dalam selang waktu
tertentu
Tiori Dasar
Kelajuan dan kecepatan
- Kelajuan adalah besaran yang tidak bergantung pada arah, sehingga
kelajuan termasuk besaran skalar
- Kecepatan adalah besaran yang bergantung pada arah, sehingga
kecepatan termasuk besaran vektor