LEMBAR KERJA SISWA

Materi Pokok : Korenspondensi Satu-satu

Waktu : 2 Jam 40 Menit
Pertemuan : Ke- 3

Kelompok :
Anggota :
1.
2.
3.
4.
Kelas :

Kompetensi Dasar dan Indikator :

1. Menentukan Nilai Fungsi (Menentukan fungsi yang merupakan korespondensi satu-
satu)
Tujuan Pembelajaran :
1. Mengetahui Konsep dari Korespondensi satu-satu.
2. Memberikan dan membuat contoh korespondensi satu-satu.

Petunjuk
1. Bacalah LKS berikut dengan cermat !
2. Kerjakan LKS ini bersama teman kelompok
3. Jika ada yang kurang dipahami tanyakan guru

Materi

KORESPONDENSI SATU-SATU

Kegiatan 1
Konsep Korespondensi Satu-satu

A={Indonesia, Malaysia, inggris} dan himpunan B={Jakarta, kuala lumpur, London}

maka relasi yang menghubungkan himpunan A dengan himpunan B adalah ”beribukota”

beribukota
A B

Jakarta
Indonesia
Kuala lumpur
Malaysia
london
inggris
 Relasi pada gambar diatas merupakan fungsi dari A ke B sekaligus fungsi dari B keA
(fungsi dua arah), maka fungsi tersebut disebut korespondensi satu-satu.

Jadi, dua himpunan disebut saling korespondensi satu-satu jika setiap anggota
himpunan A berpasangan tepat satu dengan anggota himpunan B dan setiap anggota
himpunan B berpasangan tepat satu dengan anggota himpunan A.

Syarat terjadinya korespondensi satu-satu antara himpunan A dengan himpunan B,

jika n(A) = n(B).
Contoh :
Perhatikan deretan rumah di suatu kompleks rumah (perumahan). Setiap rumah
memiliki nomor rumah tertentu yang berbedadengan nomor rumah yang lain. Mungkinkah
satu rumah memiliki dua nomor rumah? Atau mungkinkah dua rumah memiliki nomor rumah
yang sama? Tentu saja jawabannya tidak. Keadaan sebuah rumah memiliki satu nomor rumah
atau satu nomor rumah dimiliki oleh sebuah rumah dikatakan sebagai korespondensi satu-
satu.
Soal Latihan!
Baca buku paket Matematika kelas VIII semester ganjil tentang korespondensi satu-satu.
(i) Apa yang dimaksud dengan fungsi korespondensi satu-satu?
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
(ii) Syarat apa yang harus dipenuhi suatu fungsi supaya bisa disebut korespondensi satu-
satu?
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
(iii) Buatlah 2 contoh fungsi korespondensi satu-satu yang ada didalam kelasmu!
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................