Informasi Siswa Catatan Tentor

Nama Notes Kelas Mat (Guru: ) B Ind (Guru : ) IPA (Guru: )

APRILLIA ZUHRIANI 60047 6500

RAHMADA

FIONA FAJRIYAH 60048 6500

HAIKAL AKHTAR 60049 6500

SABIH

KEISYA SYAFIAH 60050 6500

DEWI

NABILA GHANIYYAH 60064 6500

ZAHRA

RIDA NAJMI SYAQIB 60051 6500

HAQ
SHAKIRA ILLMIRA 60052 6500
SYAHPUTRI
 Catatan Wali Kelas
IPS (Guru: )
 Informasi Siswa Catatan Tentor
Nama Notes Kelas Mat (Guru: ) B Ind (Guru : ) IPA (Guru: )

AGNI RHAISYA 60022 6803

RAMADHANI N

FANNY FADELIA 60072 6803

KHAIRUNNISA

KHALISA DANISH 60042 6803

SANTOSA

MAKHALEA NABBYA 60053 6803

REVINA NASYWA 60022 6803

SABILILLAH

SHAKILA REVA 60038 6803

IPS (Guru: ) Catatan Wali Kelas
 Informasi Siswa Catatan Tentor
Nama Notes Kelas Mat (Guru: ) B ind (Guru : ) B Inggris (Guru: )

RAFI FAZA 50239 7800

HAKIM

Informasi Siswa Catatan Tentor

Nama Notes Kelas Mat (Guru: ) B ind (Guru : ) B Inggris (Guru: )

FATIMAH 50408 8803

NAQIYAH R

NAILA RAZANIA 50405 8803

PUTRI
Catatan Tentor
Fisika (Guru: ) Biologi (Guru: ) IPS (Guru: ) Catatan Wali Kelas

Catatan Tentor
Catatan Wali Kelas
Fisika (Guru: ) Biologi (Guru: ) IPS (Guru: )
 Informasi Siswa Catatan Tentor
Nama Notes Kelas Mat (Guru: ) B ind (Guru : ) B Inggris (Guru: )

AJENGTYAS 50296 9610

PUSPA A

DHEA 50297 9610

RAHMASARI

NABILA FATHIA 50148 9610

R

NAILA AULIANA 50298 9610

MUSTAQILLAH

NASYA NURA 50268 9610

NOVIANTI

PANJI
FAIKELHAK 50443 9610
HIDAYAT
RANNAN 50404 9610
SALMA ALIFA
Catatan Tentor
Catatan Wali Kelas
Fisika (Guru: ) Biologi (Guru: ) IPS (Guru: )
 Informasi Siswa Catatan Tentor
Nama Notes Kelas Mat (Guru: ND ) B ind (Guru : ) B Inggris (Guru: )

Nanda merupakan siswa yang

AGITA 50040 9812 mampu memahami materi
TRINANDA ILMI dengan baik. Motivasi
belajarnya pun sudah baik dan
tidak malu-malu jika
menyampaikan pendapatnya

Aliyyah anak yang tidak banyak

berbicara, tetapi mampu
memahami materi dengan
ALIYYAH 50391 9812 cukup baik. Walaupun
AZZAHRA terkadang kesulitan dalam
menjawab soal, tetapi aliyyah
sudah memiliki motivasi belajar
yang cukup baik.

Dafa siswa yang tidak banyak

ALVARESYA 50457 9812 bicara. Pemahaman materi dan
DAFA NUGRAHA pengerjaan soalnya perlu
ditingkatkan lagi. Namun
motivasi belajar dan fokus saat
di kelas sudah baik.

Arkan anaknya pendiam. Ketika

dijelaskan materi arkan fokus
ARKAN DAFFA 50456 9812 mendengarkan, namun jika
FIRMANSYAH sudah menjawab soal terlihat
masih kesulitan. Tapi arkan
memiliki motivasi belajar yang
baik.

BILQIS 50292 9812 Bilqis salah satu anak yang

NUROBANI dapat memahami materi
dengan baik, namun sayangnya
fokus bilqis suka teralihkan
dengan teman-teman lainnya.

Fadhli termasuk siswa yang

FADHLI MAWLA 50452 9812 cepat mengangkap materi,
K sehingga dalam pengerjaan
soalnya sudah baik. Saat di
kelas, motivasi belajar nya pun
baik.
 Gheffira anak yang memahami
materi dengan baik, namun
sayangnya gheffira suka duduk
GHEFFIRA PUTRI 50293 9812 agak belakang, jadi jika sedang
NUR FATIMAH dijelaskan materi gheffira
terkadang tidak jelas melihat
papan tulis karena tertutup
oleh teman di depannya.

Humaira siswa yang aktif,

sehingga motivasi belajarnya
HUMAIRA NUR 50258 9812 baik. Pemahaman materi dan
FATIMAH W pengerjaan soalnya pun sudah
baik. Namun fokus di kelas
terkadang teralihkan dengan
teman yang sedang mengobrol.

Jasmine termasuk siswa yang

memiliki motivasi belajar yang
baik. Namun jika sudah diajak
JASMINE SYIFA 50294 9812 ngobrol dengan teman yang
P. S lainnya, fokus jasmine akan
langsung teralihkan dan tidak
memperhatikan saat sedang
pemaparan
Sabina siswamateri.
yang mapu
memahami materi dengan baik
dan sabina anak yang cukup
aktif di kelas, walau terkadang
kurang teliti dalam
KEYSABINA 50153 9812 mengerjakan soal. Sikapnya
RAHMADEA selama di kelas pun fokus,
namun terkadang fokusnya
hilang ketika ada teman lainnya
yang mengobrol.

Kleo salah satu anak yang

memiliki motivasi belajar yang
KLEO AXA 50415 9812 baik. Walaupun dalam
INATSAN memahami materi kleo
membutuhkan waktu yang
cukup lama, tetapi kleo siswa
yang tidak gampang menyerah.

Marsya termasuk siswa yang

memiliki motivasi belajar yang
kurang baik, terlihat jika saat
MARSYA DHIYA 50295 9812 dijelaskan materi, marsya asyik
MARCELLI ngobrol dengan teman
sebelahnya. Ketika
mengerjakan soal pun marsya
tidak mengerjakan dengan baik.
 Mikuni merupakan anak yang
aktif, namun motivasi
MIKUNI 50386 9812 belajarnya masih perlu
KENISHA ditingkatkan lagi. Dan sikapnya
selama di kelas cukup fokus,
namun mudah teralihkan
dengan hal lain.
Ihsan termasuk siswa yang
kadang motivasi belajarnya
baik, kadang juga motivasi
belajarnya menurun. Namun
MOHAMMAD 50225 9812 ketika motivasi belajarnya
IHSAN NURDIN sedang baik, ihsan mampu
memahami materi dengan baik.
Sikapnya di kelas pun cukup
aktif.

Raihan termasuk siswa yang

RAIHAN 50224 9812 mampu memahami materi
ABIRAMA W dengan baik. Motivasi
belajarnya pun baik, walau
terkadang kurang teliti dalam
menjawab soal.
atatan Tentor
Catatan Wali Kelas
Fisika (Guru: ) Biologi (Guru: ) IPS (Guru: )
 Informasi Siswa Catatan Tentor
Nama Notes Kelas Mat (Guru: ) B ind (Guru : ) B Inggris (Guru: )

ANNA 50260 9815

CAROLINA

CHANDRA
PRAYOGA 50460 9815
THERIK

DAFFA ALIFSYAH 50425 9815

RIALI

FAZLI FAYZUL 50227 9815

HAQ

GEDE BUDI 50278 9815

PERMANA

HAROKI T. A 50455 9815

HIKMAWATI 50419 9815
HAZTANIA

KALLA TEGAR 50266 9815

SUJANA

LUTHFI FAISHAL 50238 9815

H

M. FALIQ 50228 9815

SIDDIQ A

RAISHA 50261 9815

MEIRIZKA

RIFA RAYJA 50270 9815

ATHALLAH
RYAN 50393 9815
HIDAYATULLAH

SANTANA
ALFANDI YUSUF 50392
9815

STHEPHANE 50420 9815

SARAGIH
Catatan Tentor
Catatan Wali Kelas
Fisika (Guru: ) Biologi (Guru: ) IPS (Guru: )
Ashira termasuk siswi yang mampu memahami materi dengan cukup baik, walau terkadang kurang teliti dalam menjawab
suatu soal.. Motivasi belajarnya juga cukup baik. Dan, sikapnya selama di kelas cukup fokus , meski kadang suka malu-malu
dalam berpendapat/sesekali bercanda dengan teman dekatnya saat pemaparan materi. Tetap semangat!

Nayla termasuk siswi yang mampu memahami materi dengan cukup baik, seperti kosakatanya yang sudah bagus. Motivasi
belajarnya juga cukup baik. Lalu, sikapnya selama di kelas selalu fokus dalam memperhatikan pemaparan materi, meski
kadang suka malu-malu dalam mengemukakan pendapat. Lebih berani lagi, ya!

Ghatzwan merupakan siswa dengan selera humor yang cukup tinggi sehingga kadang perhatian terhadap materi yang
disampaikan belum maksimal. Dan, motivasi belajarnya, saya harap, dapat ditingkatkan sehingga yakin dengan apa yang
ingin dicapainya. Lalu, karena bercanda dengan teman-teman sebelahnya, sikapnya selama pembelajaran kurang fokus, dan
masih ada keraguan dalam bertanya jika ada yang kurang dipahami. Semoga, Ghatzwan lebih baik lagi ya, dalam belajarnya.
(y)

Nyimas memiliki pemahaman materi yang sangat baik, rasa ingin tahu nya pun tinggi. Terlihat motivasi belajar untuk
meraih SMA yang diinginkannya pun bagus. Namun, terkadang selama proses pembelajaran, masih suka bercanda dengan
teman sebelahnya. Tetap kritis dan lebih fokus lagi ya, supaya makin baik terhadap nilainya. (y)

Andhika merupakan siswa yang ceria sehingga kadang perhatian terhadap materi yang disampaikan belum maksimal. Saya
yakin, motivasi belajarnya dapat ditingkatkan. Dan, sikapnya selama pembelajaran kurang fokus karena bercanda dengan
teman-temannya. Semoga, Andhika lebih baik lagi ya, dalam belajarnya. (y)