Anda di halaman 1dari 8

RAUDHATUL ATHFAL (RA)

“ASSUNBULAH”
TERAKREDITASI ” B ”
IZIN KEMENAG NO. : 32-76 / PAUD / 019 / 2010
Jl. RTM Gg. Sadar Kelapa Dua Tugu Rt. 08 Rw. 10, Cimanggis – Depok
Telp : 0813 1977 1136

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )


RA AS SUNBULAH
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

Model Pembelajaran : Kelompok


Semester / Minggu ke : I / 14
Hari / Tanggal : Senin, 28 Oktober 2019
Kelompok / Usia : A / 4 - 5 Tahun
Tema / Sub Tema : Binatang Ciptaan Allah / Binatang Peliharaan
Tujuan Pembelajaran : Anak mampu menyelesaikan tugas
Kompetensi Dasar : 1.1, 2.8, 3.1-4.1, 3.3-4.3, 3.6-4.6, 3.10-4.10, 3.15-4.15

I. MATERI PEMBELAJARAN

A. Materi Kegiatan

1. Bercakap-cakap ikan hias ciptaan Allah


2. Menggambar Ikan
3. Bernyanyi “Aku berjalan ikan berenang”
4. Melengkapi cerita dengan gambar yang dimuat sebelumnya
5. Mendengarkan temannya berbicara ketika melengkapi cerita
6. Mewarnai gambar ikan hias

B. Materi Khusus :

1. Melafalkan hadits tata cara makan

C. Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan


2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
4. Mencuci tangan dan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

A. Pembukaan (07.30 – 08.30)

1. Menghafal hadist Tata cara makan


2. Tepuk Pagi
3. Bernyanyi “Aku berjalan ikan berenang”
4. Mengenalkan peraturan kelas
5. Bercakap-cakap binatang ciptaan Allah
6. Menirukan suara ayam, bebek, kucing dan kerbau
7. Bercakap – cakap tentang ayam (bagian tubuh ayam dan makanannya)
8. Anak menjawab pertanyaan guru terkait tema :
 Siapakah yang menciptakan binatang ?
 Siapakah yang bisa menyebutkan binatang yang boleh dipelihara oleh manusia ?
 Siapa yang bisa menyebutkan bagian tubuh ayam ?
 Siapa yang bisa menyebutkan apa saja makanan ayam ?
 Bagaiamana cara menyayangi ayam ?
 Apakah manfaat ayam bagi kehidupan manusia ?

B. Inti (08.30 – 09.30)
1. Setiap anak diajak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Anak mengumpulkan informasi dengan melakukan kegiatan yang diminati dan
gagasannya:
a. Kelompok 1 : Menggunting dan menempel gambar anak ayam
b. Kelompok 2 : Menulis huruf c
c. Kelompok 3 : Mewarnai gambar ayam, kucing, dan kerbau
3. Guru menanyakan perasaan selama kegiatan

C. Istirahat (09.30 – 10.00)

D. Penutup (10.00 – 10.30)


1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling
disukai
3. Guru memberikan penguatan penanaman karakter
4. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
5. Berdoa setelah belajar

III. APE (Kegiatan Pengaman)

1. Bola plastik
2. Leggo

IV. ALAT DAN BAHAN

1. LKA gambar ayam


2. LKA menulis huruf “c”
3. LKA gambar ayam, kucing dan kebau
4. Gunting
5. Lem
6. Pensil
7. Penghapus
8. Krayon

Depok, 21 Oktober 2019

Guru Kelompok Guru Kelompok


A Ali bin Abi Thalib A Utsman bin Affan

Ena Marliana, S.Pd.I Elsa Rahayu

Mengetahui
Kepala RA Assunbulah

Nana Kurniawati, S.Pd.I


RAUDHATUL ATHFAL (RA)
“ASSUNBULAH”
TERAKREDITASI ” B ”
IZIN KEMENAG NO. : 32-76 / PAUD / 019 / 2010
Jl. RTM Gg. Sadar Kelapa Dua Tugu Rt. 08 Rw. 10, Cimanggis – Depok
Telp : 0813 1977 1136

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )


RA AS SUNBULAH
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

Model Pembelajaran : Kelompok


Semester / Minggu ke : I / 13
Hari / Tanggal : Selasa, 22 Oktober 2019
Kelompok / Usia : A / 4 - 5 Tahun
Tema / Sub Tema : Binatang Ciptaan Allah / Binatang Peliharaan
Tujuan Pembelajaran : Anak mampu menyelesaikan tugas
Kompetensi Dasar : 2.4, 2.6, 2.13, 3.1-4.1, 3.3-4.3, 3.5-4.5, 3.10-4.10

I. MATERI PEMBELAJARAN

A. Materi Kegiatan

1. Mengembalikan penghapus setelah dipinjam


2. Mempraktekkan gerakan ayam berjalan mengepakkan sayap dan berkokok
3. Maze binatang peliharan menuju makanannya melewati jalan yang terdekat
4. Membaca buku cerita sederhana tentang ayam
5. Bercakap-cakap tentang cara menyanyangi binatang
6. Senam Chiken dance

B. Materi Khusus :

1. Melafalkan do’a Kedua orang tua

C. Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan


2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
4. Mencuci tangan dan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

A. Pembukaan (07.30 – 08.30)

1. Menyebutkan Angka 1-10


2. Menyanyikan Lagu “10 teman kecil “
3. Doa sebelum belajar
4. Melafalkan do’a Kedua orang tua
5. Mengenalkan peraturan kelas
6. Mempraktekkan gerakan ayam berjalan mengepakkan sayap dan berkokok
7. Bercakap-cakap tentang cara menyanyangi binatang
8. Membaca buku cerita sederhana tentang ayam
9. Anak menjawab pertanyaan guru terkait tema :
 Siapa yang bisa menyebutkan apa saja makanan ayam ?
 Bagaiamana cara menyayangi ayam ?
 Apakah manfaat ayam bagi kehidupan manusia ?
 Bagaimana cara ayam berkembangbiak ?
B. Inti (08.30 – 09.30)
1. Setiap anak diajak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Anak mengumpulkan informasi dengan melakukan kegiatan yang diminati dan
gagasannya:
a. Kelompok 1 : Menulis angka 5
b. Kelompok 2 : Maze binatang peliharan menuju makanannya melewati jalan yang terdekat
c. Kelompok 3 : Senam Chiken dance
3. Guru menanyakan perasaan selama kegiatan

C. Istirahat (09.30 – 10.00)

D. Penutup (10.00 – 10.30)

1. Menanyakan perasaan selama hari ini


2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling
disukai
3. Guru memberikan penguatan penanaman karakter
4. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
5. Berdoa setelah belajar

III. APE (Kegiatan Pengaman)

1. Puzzle angka
2. Leggo

IV. ALAT DAN BAHAN

1. LKA angka 5
2. LKA maze binatang
3. Pensil
4. Penghapus
5. Krayon
6. Laptop

Depok, 22 Oktober 2019

Guru Kelompok Guru Kelompok


A Ali bin Abi Thalib A Utsman bin Affan

Ena Marliana, S.Pd.I Elsa Rahayu

Mengetahui
Kepala RA Assunbulah

Nana Kurniawati, S.Pd.I


RAUDHATUL ATHFAL (RA)
“ASSUNBULAH”
TERAKREDITASI ” B ”
IZIN KEMENAG NO. : 32-76 / PAUD / 019 / 2010
Jl. RTM Gg. Sadar Kelapa Dua Tugu Rt. 08 Rw. 10, Cimanggis – Depok
Telp : 0813 1977 1136

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )


RA AS SUNBULAH
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

Model Pembelajaran : Kelompok


Semester / Minggu ke : I / 13
Hari / Tanggal : Rabu, 23 Oktober 2019
Kelompok / Usia : A / 4 - 5 Tahun
Tema / Sub Tema : Binatang Ciptaan Allah / Binatang Peliharaan
Tujuan Pembelajaran : Anak mampu menyelesaikan tugas
Kompetensi Dasar : 2.10, 3.1-4.1, 3.3-4.3, 3.8-4.8, 3.12,-4.12, 3.15-4.15
I. MATERI PEMBELAJARAN

A. Materi Kegiatan

1. Menghafal do’a naik kendaraan


2. Menulis huruf “d”
3. Bercerita tentang binatang peliharaan “Kucing”
4. Menarik garis hewan dengan jumlah kakinya
5. Merapikan mainan ketempatnya secara bersama – sama
6. Mewarnai dengan warna yang sama untuk badan dan ekor binatang

B. Materi Khusus :

1. Menghafal surat Al Falaq

2. Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan


2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
4. Mencuci tangan dan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

A. Pembukaan (07.30 – 08.30)


1. Mengucapkan kalimat thoyyibah
2. Menyanyikan Lagu “Helikopter“
3. Doa sebelum belajar
4. Mengenalkan peraturan kelas
5. Menghafal surat Al Falaq
6. Bercerita tentang binatang peliharaan “Kucing”
7. Anak menjawab pertanyaan guru terkait tema :
 Siapa yang memelihara kucing dirumah?
 Siapa yang bisa menyebutkan apa saja makanan kucing?
 Bagaiamana cara merawat dan menyayangi kucing?
 Bagaimanakah suara kucing ?
B. Inti (08.30 – 09.30)
1. Setiap anak diajak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Anak mengumpulkan informasi dengan melakukan kegiatan yang diminati dan
gagasannya:
a. Kelompok 1 : Menulis huruf “d”
b. Kelompok 2 : Menarik garis hewan dengan jumlah kakinya
c. Kelompok 3 : Mewarnai dengan warna yang sama untuk badan dan ekor binatang
3. Guru menanyakan perasaan selama kegiatan

C. Istirahat (09.30 – 10.00)

D. Penutup (10.00 – 10.30)

1. Menanyakan perasaan selama hari ini


2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling
disukai
3. Guru memberikan penguatan penanaman karakter
4. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
5. Berdoa setelah belajar

III. APE (Kegiatan Pengaman)

1. Puzzle Huruf
2. Leggo

IV. ALAT DAN BAHAN

1. LKA huruf “d”


2. LKA binatang
3. Pensil
4. Penghapus
5. Krayon

Depok, 23 Oktober 2019

Guru Kelompok Guru Kelompok


A Ali bin Abi Thalib A Utsman bin Affan

Ena Marliana, S.Pd.I Elsa Rahayu

Mengetahui
Kepala RA Assunbulah

Nana Kurniawati, S.Pd.I


RAUDHATUL ATHFAL (RA)
“ASSUNBULAH”
TERAKREDITASI ” B ”
IZIN KEMENAG NO. : 32-76 / PAUD / 019 / 2010
Jl. RTM Gg. Sadar Kelapa Dua Tugu Rt. 08 Rw. 10, Cimanggis – Depok
Telp : 0813 1977 1136

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )


RA AS SUNBULAH
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

Model Pembelajaran : Kelompok


Semester / Minggu ke : I / 12
Hari / Tanggal : Kamis, 17 Oktober 2019
Tema / Sub Tema : Binatang Ciptaan Allah / Binatang Peliharaan
Tujuan Pembelajaran : Anak mampu menyelesaikan tugas
Kompetensi Dasar : 2.3, 3.1-4.1, 3.3-4.3, 3.10-4.10, 3.14-4.14, 3.15-4.15
I. MATERI PEMBELAJARAN

A. Materi Kegiatan

1. Menyanyikan lagu Rukun Islam


2. Praktek langsung meniru gerakan kelinci melompat
3. Kolase dengan kapas pada gambar kelinci
4. Bercakap – cakap cara menyayangi binatang peliharaan
5. Memilih alat permainan yang diinginkan
6. Bernyanyi lagu “Aku Punya Sebuah Kandang”

B. Materi Khusus :

1. Melafalkan hadits Sholat Ashar

C. Materi yang masuk dalam SOP untuk pembiasaan

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan


2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
4. Mencuci tangan dan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

A. Pembukaan (07.30 – 08.30)

1. Menyanyikan lagu Rukun Islam


2. Bernyanyi “kalau kau suka hati”
3. Doa sebelum belajar
4. Praktek Sholat Ashar
5. Bercakap – cakap cara menyayangi binatang peliharaan
6. Mengenalkan peraturan kelas
7. Praktek langsung meniru gerakan kelinci melompat
8. Bernyanyi lagu “Aku Punya Sebuah Kandang”
9. Anak menjawab pertanyaan guru terkait tema :
 Siapakah yang bisa menyebutkan binatang yang boleh dipelihara oleh manusia ?
 Siapa yang bisa menyebutkan bagian tubuh kelinci ?
 Siapa yang bisa menyebutkan apa saja makanan kelinci?
 Bagaiamana cara menyayangi kelinci?
B. Inti (08.30 – 09.30)
1. Setiap anak diajak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Anak mengumpulkan informasi dengan melakukan kegiatan yang diminati dan
gagasannya:
a. Kelompok 1 : Kolase dengan kapas pada gambar kelinci
b. Kelompok 2 : Menulis Angka 6
3. Guru menanyakan perasaan selama kegiatan

C. Istirahat (09.30 – 10.00)

D. Penutup (10.00 – 10.30)


1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disuka
3. Guru memberikan penguatan penanaman karakter
4. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
5. Berdoa setelah belajar

III. APE (Kegiatan Pengaman)

1. Balok
2. Leggo

IV. ALAT DAN BAHAN

1. LKA gambar kelinci


2. LKA angka 6
3. Kapas
4. Lem
5. Pensil
6. Penghapus

Depok, 24 Oktober 2019

Guru Kelompok Guru Kelompok


A Ali bin Abi Thalib A Utsman bin Affan

Ena Marliana, S.Pd.I Elsa Rahayu

Mengetahui
Kepala RA Assunbulah

Nana Kurniawati, S.Pd.I