Larutan elektrolit dan non elektrolit

Larutan elektrolit kuat

Larutan elektrolit lemah
Jenis ikatan kimia dalam senyawa elektrolit
: Materi Pembelajaran g.
mbedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan, dengan mengembangkan s
Tujuan Pembelajaran : f.
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran e.
Materi Pokok :Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit d.
Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar listriknya
Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan
: Kompetensi Dasar c.
X / Genap : Kelas / Semester b.
KIMIA : Nama Mata Pelajaran a.
Identitas 1.
UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI (UKBM)
(KIM_3.8-4.8-2-1-1)
Mandiri (UKBM)
Unit Kegiatan belajar
 Unit Kegiatan belajar
Mandiri (UKBM)
2. Peta Konsep

Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami narasi di
bawah ini.

endiri yang terbuat dari aki, kabel, kawat, dan saklar. Menangkap belut dengan alat ini cukup dengan memasukkan gagang ya
Unit Kegiatan belajar
Mandiri (UKBM) Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan
belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

b. Inti
1) Petunjuk Umum UKBM
Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Sentot Budi Raharjo dan
Ispriyanto. 2016. Buku Siswa Kimia Berbasis Eksperimen untuk Kelas X SMA dan
MA Kelompok Peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam. Surakarta: Tiga
Serangkai
a) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja
sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
b) Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian
yang telah disediakan.
c) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo
berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
permasalahan dalam kegiatan belajar yang ada, kalian boleh sendiri atau
mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatifagar
kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya.

2) Kegiatan Belajar

Kalian sudah siappp ???

Ayo…… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan penuh
konsentrasi ya !!!

Kegiatan Belajar 1

Sebelum melakukan kegiatan belajar 1, perhatikan dan amati gambar dibawah ini
dulu...
giatan belajar 1, sekarang coba rancanglah suatu percobaan untuk membuktikan suatu zat termasuk elektrolit dan non elektr
lah kalian rancang. Jangan lupa, sebelum melakukan perobaan, konsultasikan lebih dahulu rancangan yang telah kalian buat d
diskusikan :
Setelah mengamati ilustrasi gambar diatas kalian bentuk kelompok dan
Mandiri (UKBM)
Unit Kegiatan belajar
 Unit Kegiatan belajar
Mandiri (UKBM)
Ayoo Berlatih !

Setelah kalian memahami materi pada kegiatan belajar 1, cobalah berlatih soal-
soal berikut ini ya...

………………………………..

………………………………

………………………………
an tuliskan rumus kimianya.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ni ke dalam larutan elektrolit atau non elektrolit, serta tuliskan reaksi ionisasinya.
ik, bahkan ada yang tidak dapat menghantarkan arus listrik. Larutan yang dapat menghantarkan listrik disebut sebagai larut
dak sebagai penghantar. Akibatnya, larutan elektrolit dapat menghantarkan arus listrik. Contohlarutanelektrolitadalahlaruta
erajationisasi (α) elektrolitkuat = 1 ataumendekati 1. Larutanelektrolitlemahadalahlarutanelektrolit yang menghasilkansedik
aruslistrik.
beranggotakan 5 orang. Diskusikan bersama anggota kalian :
Setelah mengamati ilustrasi gambar diatas kalian bentuk kelompok masing-masing
dulu...
Sebelum melakukan kegiatan belajar 1, perhatikan dan amati gambar dibawah ini
Kegiatan Belajar 2
Mandiri (UKBM)
Unit Kegiatan belajar
Unit Kegiatan belajar
Mandiri (UKBM)
Ayoo Berlatih !

Setelah kalian memahami materi pada kegiatan belajar 1 melalui literasi,

pengamatan dan diskusi dengan teman-teman, cobalah berlatih soal-soal berikut
ini ya...

Kelompokkanlarutan di bawahinikedalamelektrolitdan non elektrolit.

Air sungai
Larutan cuka
Alkohol
Larutan urea
Santan
Minyak goreng
Air susu
Airberlumpur
Air garam
Air gula

c. Penutup

Bagaimana kalian
sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan

belajar 1 dan 2, berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang
sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB
ini di Tabel berikut.
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami pengertian larutan
elekrolit ?
2. Apakah kalian telah memahmi pengertian larutan non
elektrolit ?
3. Apakah kalian telah memahmi mengapa larutan elektrolit
dapat menghantarkan litrik ?
4. Dapatkah kalian menulikan reaki ionisasi ?
5. Dapatkah kalian menyebutkan menyebutkan ontoh larutan
elektrolit dan non elektrolit?
6. Apakah kalian memahami pengertian lartuan elektrolit kuat
dan lemah ?
7. Dapatkah kalian memberi ontoh larutan elektrolit kuat dan
lemah ?
8. Dapatkah kalian membedakan larutan elektrolit, non
elektrolit, elektrolit kuat dan elektrolit lemah ?
Unit Kegiatan belajar
Mandiri Jika
(UKBM)
menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut
dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2 dan 3 yang sekiranya perlu
kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.
Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi pelaku ekonmi dalam kegiatan ekonomi dalam rentang 0
– 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Larutan elektrolit dan Non Elektrolit,
lanjutkan kegiatan berikut secara mandiri untuk mengevaluasi penguasaan kalian!
Kerjakan di buku kerja masing-masing....
Diketahui beberapa larutan:
1. HCl
2. NaOH
3. CH3COOH
4. KOH
5. C2H5OH
6. NH3
7. C12H22O11
8. KCl
9. H2SO4
10. Ca(OH)2

a. Manakah yang elektrolit dan non elektrolit?

b. Manakah yang elektrolit kuat dan lemah ?
c. Manakah yang termasuk senyawa ion dan senyawa kovalen ?
d. Tuliskan reaksi ionisasi at-at tersebut bila dilarutkan dalam air ( Tuliskan
yang memang dapat terionisasi)

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar, silahkan kalian
berdiskusi dengan teman lalu tuliskan penyelesaian permasalahan diatas ke buku kerja
masing-masing !
Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi Larutan Elektrolit dan Non elektrolit,
mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya.
Sukses untuk kalian !!!