Anda di halaman 1dari 16

Universitas Sriwijaya

Lampiran 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


SIKLUS I

Satuan Pendidikan : SD Negeri 24 Palembang


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (Satu)
Pertemuan ke :1
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

A. Standar Kompetensi
Mendengarkan
1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan

B. Kompetensi Dasar
1.2 Mengidentifikasi unsur cerita tentang cerita rakyat yang didengarnya

C. Indikator
1.2.1 Menjelaskan unsur-unsur cerita rakyat (tema, tokoh, latar, amanat)
1.2.2 Menuliskan ringkasan cerita rakyat

D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan menyimak, siswa dapat menjelaskan 4 unsur cerita
rakyat (tema, tokoh, latar, amanat) dengan tepat
2. Melalui kegiatan menyimak, siswa dapat menuliskan kembali ringkasan
cerita rakyat yang telah didengar dengan bahasa yang runtut, baik, dan
benar

E. Materi Ajar
1. Cerita Rakyat

70
Universitas Sriwijaya

F. Model dan Metode Pembelajaran


1. Model Pembelajaran : Paired Story Telling (PST)
2. Metode Pembelajaran: Ceramah, tanya jawab, diskusi, dan penugasan

G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

Penda- 1. Salam dan doa pembuka. 10 menit


huluan 2. Guru mengecek kehadiran siswa.
3. Guru mengondisikan kelas seperti merapikan tempat
duduk, mengecek kerapihan siswa, kebersihan kelas
dan papan tulis.
4. Guru melakukan apersepsi dengan bertanya kepada
siswa “apakah kalian pernah mendengar atau mem-
baca cerita rakyat?”
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

Inti Eksplorasi 45 menit

(1)Siswa dan guru melakukan tanya jawab untuk meng-


gali pengetahuan awal mengenai cerita rakyat.
(2)Guru menjelaskan secara singkat materi cerita rakyat.
Elaborasi
(3)Guru membentuk siswa menjadi kelompok berpa-
sangan, satu kelompok terdiri dari 2 orang siswa.
(4)Guru membagikan lembar kerja siswa (LKS) kepada
setiap kelompok.
(5)Guru menjelaskan prosedur pengerjaan LKS sesuai
dengan model pembelajaran yang digunakan yaitu
model PST, dimana:

71
Universitas Sriwijaya

a. Setiap kelompok dibagi menjadi 2 bagian, siswa


pertama mendapat tugas menyimak cerita bagian
pertama dan siswa yang kedua bertugas menyimak
cerita bagian yang kedua.
b. Guru menampilkan video cerita rakyat “Si Pahit
Lidah” dengan menggunakan layar proyektor.
c. Video cerita rakyat ditampilkan secara bertahap
dari cerita bagian pertama kemudian dilanjutkan
dengan cerita bagian kedua.
d. Selama menyimak siswa diminta mencatat dan
mendaftar maksimal 10 kata kunci yang terdapat
dalam cerita bagian nya sendiri.
e. Setelah selesai menyimak, siswa saling menukar
daftar kata kunci dengan pasangan kelompok
masing-masing.
f. Sambil mengingat dan mengacu pada kata kunci
yang telah dicatat, masing-masing siswa diminta
untuk mengarang kembali cerita rakyat tersebut di
dalam LKS dengan menggunakan bahasa nya
sendiri dan dalam jangka waktu tertentu.
g. Versi karangan masing-masing siswa tidak harus
sama dengan bahan yang sebenarnya.
Konfirmasi

(6)Siswa dan guru berdiskusi bersama membahas LKS


yang telah dikerjakan.

Penutup 1. Siswa dengan bimbingan guru bersama menyimpul- 15 menit


kan materi yang telah dipelajari
2. Siswa mengerjakan tes evaluasi.
3. Siswa dan guru membahas tes evaluasi bersama.

72
Universitas Sriwijaya

4. Guru memberikan refleksi hasil belajar siswa berupa


pekerjaan rumah (PR), pengayaan, atau remedial.
5. Doa dan salam penutup.

H. Media dan Sumber Pembelajaran


1. Media pembelajaran :
a. Video cerita rakyat “Si Pahit Lidah” dari provinsi Sumatera Selatan
2. Sumber pembelajaran :
a. Indradi, A. Purwahida, R. (2015). ESPS (Erlangga Straight Point
Series) Bahasa Indonesia Untuk SD/MI Kelas V. Jakarta:Erlangga.
b. TV Anak Indonesia. “Cerita Legenda Indonesia-Si Pahit Lidah #24”.
Youtube. Youtube, 2 Mei 2016.Web. 17 Oktober 2017.

I. Penilaian
1. Penilaian Proses: Lembar observasi aktivitas belajar siswa (Terlampir)
2. Penilaian Akhir: Tes tertulis keterampilan menyimak (Terlampir)

Palembang, 20 Oktober 2017


Wali Kelas V C Peneliti

Hj. Masnun, S.Pd.SD Putri Khalishah A


NIP 195812121978032004 NIM. 06131281419027

Mengetahui,
Kepala SD Negeri 24 Palembang

73
Universitas Sriwijaya

Dra. Hj Nur Rahayu Ningsih

NIP. 195803211978032002

BAHAN AJAR

Satuan Pendidikan : SD Negeri 24 Palembang


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (Satu)
Pertemuan ke :1
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan menyimak, siswa dapat menjelaskan 4 unsur cerita
rakyat (tema, tokoh, latar, amanat) dengan tepat
2. Melalui kegiatan menyimak, siswa dapat menuliskan kembali ringkasan
cerita rakyat yang telah didengar dengan bahasa yang runtut, baik, dan
benar

B. Materi Ajar
1. Cerita Rakyat

C. Isi Materi Ajar


Cerita Rakyat
Cerita rakyat merupakan bagian dari suatu kebudayaan yang berupa
kisah dan biasanya berkembang secara turun-temurun dan tidak diketahui
siapa pengarangnya (anonim). Unsur-unsur yang terdapat di dalam cerita
rakyat ada 4, yaitu:

74
Universitas Sriwijaya

1. Tema adalah pokok pikiran dasar suatu cerita.


2. Tokoh adalah para pemain yang ada di dalam cerita.
3. Latar adalah keterangan mengenai sesuatu. Latar tempat adalah ke-
terangan mengenai tempat, sedangkan latar waktu adalah keterangan
waktu yang terjadi di dalam cerita.
4. Amanat adalah pesan tersirat yang terkandung di dalam cerita.
Setiap daerah memiliki cerita rakyatnya masing-masing. Sebagai
contoh salah satu cerita daerah dari provinsi Sumatera Selatan adalah cerita
rakyat yang berjudul “Si Pahit Lidah” dan dari daerah Jawa Timur salah satu
cerita rakyatnya berjudul “Reog Ponorogo”. Cerita rakyat tersebut harus terus
dilestarikan sehingga menjadi kekayaan budaya bagi daerah tersebut.

D. Sumber Pembelajaran
a. Indradi, A. Purwahida, R. (2015). ESPS (Erlangga Straight Point Series)
Bahasa Indonesia Untuk SD/MI Kelas V. Jakarta:Erlangga.
b. TV Anak Indonesia. “Cerita Legenda Indonesia-Si Pahit Lidah #24”.
Youtube. Youtube, 2 Mei 2016.Web. 17 Oktober 2017.

75
Universitas Sriwijaya

MEDIA PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD Negeri 24 Palembang


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (Satu)
Pertemuan ke :1
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan menyimak, siswa dapat menjelaskan 4 unsur cerita
rakyat (tema, tokoh, latar, amanat) dengan tepat
2. Melalui kegiatan menyimak, siswa dapat menuliskan kembali ringkasan
cerita rakyat yang telah didengar dengan bahasa yang runtut, baik, dan
benar

B. Media Pembelajaran
1. Video cerita rakyat “Si Pahit Lidah” dari provinsi Sumatera Selatan

76
Universitas Sriwijaya

C. Rancangan Media
Video cerita rakyat “Si Pahit Lidah”
a. Media didapat dari youtube mengenai cerita rakyat “Si Pahit Lidah” dan
diproduksi oleh TV Anak Indonesia
b. Media ditampilkan di depan kelas menggunakan layar proyektor

D. Proses Penggunaan
Media digunakan pada kegiatan inti pembelajaran tahapan elaborasi,
dimana siswa dibentuk menjadi kelompok berpasangan dan setiap kelompok
bertugas menyimak video cerita rakyat sesuai bagian nya masing-masing.

E. Sumber Pembelajaran
a. Indradi, A. Purwahida, R. (2015). ESPS (Erlangga Straight Point Series)
Bahasa Indonesia Untuk SD/MI Kelas V. Jakarta:Erlangga.
b. TV Anak Indonesia. “Cerita Legenda Indonesia-Si Pahit Lidah #24”.
Youtube. Youtube, 2 Mei 2016.Web. 17 Oktober 2017.

77
Universitas Sriwijaya

LEMBAR KERJA SISWA


(LKS)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia


Kelas / Semester :VC/1
Waktu Pengerjaan : 20 Menit

Kelompok :

Anggota : 1. ........................................................

2. ........................................................

A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan menyimak, siswa dapat menuliskan kembali ringkasan
cerita rakyat yang telah didengar dengan bahasa yang runtut, baik, dan
benar

B. Lembar Kerja
a. Materi : Cerita Rakyat

b. Petunjuk Kerja :
1. Duduklah secara berpasangan dengan teman sekelompokmu
2. Bagi anggota kelompokmu menjadi 2:
a) Siswa pertama mendapat cerita bagian 1 dan siswa kedua
mendapatkan cerita bagian 2
b) Bagian 1 berisikan separuh pertama isi cerita dan bagian 2
berisikan lanjutan cerita sampai akhir
3. Dengar dan simak baik-baik video cerita rakyat yang ditampilkan
oleh gurumu melalui layar proyektor
4. Catat dan daftar maksimal 10 kata kunci yang kamu temukan dalam
setiap cerita rakyat yang menjadi bagianmu.
5. Tukar daftar kata kunci dengan pasangan kelompok masing-masing.

78
Universitas Sriwijaya

6. Sambil mengingat dan mengacu pada kata-kata kunci yang telah


dicatat, tulis kembali cerita rakyat tersebut pada tempat yang
disediakan.

c. Pertanyaan :
Ceritakan kembali cerita rakyat yang telah kamu dengar secara tertulis,
dengan menggunakan kalimat runtut, jelas dan mudah dipahami. Guna-
kanlah kata-katamu sendiri!

Judul cerita :
....................................................................................................................
....................................................................................................................
.............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.................

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
................................................

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
79
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Universitas Sriwijaya

LEMBAR KATA KUNCI

Daftar Kata Kunci Cerita Rakyat “Si Pahit Lidah”

Nama: ............................................................

1. ................................................................................................................
2. ................................................................................................................
3. ................................................................................................................
4. ................................................................................................................
5. ................................................................................................................
6. ................................................................................................................
7. ................................................................................................................
8. ................................................................................................................
9. ................................................................................................................
10. ................................................................................................................

11. ................................................................................................................
12. ................................................................................................................
13. ................................................................................................................
14. ................................................................................................................
15. ..........................................................................................................................
....................

80
Universitas Sriwijaya

LEMBAR EVALUASI

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester :VC/1


Waktu Pengerjaan : 10 Menit Nama Siswa :
..................................................
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat dan benar!
1. Berasal dari provinsi manakah cerita rakyat “Si Pahit Lidah” ?

.........................................................................................................
.........................................................................................................
.
2. Tentukanlah tema dari cerita rakyat yang baru kalian simak!
................... .
.........................................................................................................
.........................................................................................................
........................................................................................
.............................................................................
3. Tuliskan tokoh-tokoh yang terdapat di dalam cerita rakyat tersebut!
................... .
.........................................................................................................
........................................................................................
.........................................................................................................
............................................................................
.
4. Tuliskan latar tempat kejadian di dalam cerita!
................... .
.........................................................................................................
.........................................................................................................
........................................................................................
.............................................................................
5. Jelaskan amanat yang terkandung di dalam cerita rakyat tersebut!
................... .
.........................................................................................................
.........................................................................................................
........................................................................................
.............................................................................

................... .

........................................................................................
............................................................................

81
Universitas Sriwijaya

KUNCI JAWABAN EVALUASI

1. Berasal dari provinsi manakah cerita rakyat “Si Pahit Lidah” ?


Jawab: Berasal dari provinsi Sumatera Selatan

2. Tentukanlah tema dari cerita rakyat yang baru kalian simak!


Jawab: Tema cerita tersebut adalah iri hati dengan saudara

3. Tuliskan tokoh-tokoh yang terdapat di dalam cerita rakyat tersebut!


Jawab: Tokoh-tokoh dalam cerita tersebut ada 3, yaitu Pangeran Serunting,
Aria Tebing, dan Istri Serunting

4. Tuliskan latar tempat kejadian di dalam cerita!


Jawab : Latar tempat pada cerita adalah kerajaan dan hutan

5. Jelaskan amanat yang terkandung di dalam cerita rakyat tersebut!


Jawab: Amanat yang terkandung didalam cerita adalah ilmu yang kita miliki
sebaiknya dimanfaatkan untuk menolong orang lain bukan malah untuk
menyombongkan diri

82
Universitas Sriwijaya

TABEL HASIL EVALUASI KETERAMPILAN MENYIMAK

PADA SIKLUS I PERTEMUAN PERTAMA

NO INISIAL L/ INDIKATOR PENILAIAN JUMLAH

SISWA P 1 2 3 4 5 SKOR

1 AS L 4 1 3 2 1 11

2 BA L 4 3 2 2 3 14

3 CWN P 4 1 0 3 1 9

4 DAR L 4 1 3 0 1 9

5 EIP P 4 3 4 1 1 13

6 F L 4 1 2 4 1 12

7 GS L 4 3 3 3 3 16

8 JFA L 4 2 3 4 3 16

9 KLH L 4 3 2 2 3 14

10 LH P 4 2 3 2 3 14

11 MZA P 4 1 2 1 2 10

12 MAA L 4 3 3 2 3 15

13 MAB L 3 2 4 4 3 16

14 MA L 4 1 2 3 1 11

15 MBY L 4 1 2 1 1 9

16 MF L 2 1 0 2 1 6

17 MR L 4 1 2 4 1 12

83
Universitas Sriwijaya

18 MRP L 4 1 2 3 3 13

19 MRR L 3 1 1 1 1 7

20 MSD L 4 1 2 2 3 12

21 NE L 4 3 2 2 1 12

22 NF P 4 1 3 4 3 15

23 RAH L 4 3 3 4 3 17

24 RA P 4 3 2 1 3 13

25 RPP L 4 1 3 3 3 14

26 RAF L 4 3 3 3 3 16

27 SA P 4 1 0 1 1 7

28 TK P 4 2 4 4 3 17

NO INISIAL L/ INDIKATOR PENILAIAN JUMLAH

SISWA P 1 2 3 4 5 SKOR

29 VF L 4 1 2 3 3 13

JUMLAH 112 51 67 71 62 363

RERATA 3.9 1.8 2.3 2.4 2.1 12.5

PERSENTASE 97 44 58 61 53 63

Keterangan:

Indikator Penilaian Keterampilan Menyimak Cerita Rakyat

No Indikator Penilaian Skor


1 Daerah Asal Cerita 1-4
2 Tema Cerita 1-4

84
Universitas Sriwijaya

3 Tokoh-tokoh Cerita 1-4


4 Setting atau Latar Cerita 1-4
5 Amanat Cerita 1-4
Jumlah 20
(Modifikasi Nurgiyantoro, 2016: 390)

85