ABSTRAK

Susiani 2018,Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Cerita Bergambar

Pada Anak Didik Kelompok B PAUD Terang Hati Tahun Pelajaran 2017/2018 .

Kreativitas anak perlu ditingkatkan, oleh karena itu

pembelajaran harus menarik dan menyenangkan. Salah satu cara
untuk meningkatkan kreativitas adalah melalui cerita bergambar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kreativitas anak
melalui cerita bergambar.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subyek

dalam penelitian ini adalah anak didik kelompok B PAUD Terang Hati,
semester II tahun pelajaran 2009/2010. Adapun jumlah anak didik
kelompok B PAUD Terang Hati adalah 30 anak. Penelitian ini bersifat
kolaboratif antara peneliti, kepala sekolah, dan guru kelas pendamping.
Data dikumpulkan melalui observasi, catatan lapangan, wawancara,
dan dokumentasi. Keabsahan data diperiksa dengan triangulasi. Data
dianalisis secara deskriptif kualitatif model alur.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan

kreativitas anak melalui cerita bergambar, yakni kreativitas pra
siklus sebesar 13.33 %, peningkatan kreativitas siklus I sebesar
46.67 % dan peningkatan kreativitas siklus II mencapai 80.00 %. Untuk
meningkatkan kreativitas anak melalui cerita bergambar juga didukung
oleh beberapa indikator yaitu reaksi kreatif, rantang perhatian yang
penjang, pengorganisasian diri / kepercayaan diri, mengaitkan ide atau
gagasan / bercerita, pengembangan imajinasi dan penambahan kosakata
baru. Selain itu keberhasilan dalam peningkatan kreativitas ini juga
didukung metode pendukung diantaranya adalah pemberian waktu
untuk bereskplorasi dan pemberian motivasi berupa very good.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah cerita bergambar dapat
meningkatkan kreativitas anak.

Kata kunci: Kreativitas, Cerita Bergambar

xi