SMK Teuku Umar Semarang

Jl. Karangrejo Tengah IX/99 A

CONTOH
Semarang 50234

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. 01
Nama Satuan Pendidikan : ……………………………………………..
Mata Pelajaran/ KD : ……………………………………………..
Kelas/ Semester : ……………………………………………..
Materi Pokok : ……………………………………………..
Alokasi Waktu : ……………………………………………..

1. TUJUAN PEMBELAJARAN
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

2. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
2.1. Alat dan Bahan
2.1.1. Alat : …………………………………………………………..
2.1.2. Bahan : …………………………………………………………..
2.1.3. Pertanyaan :
a. ………………………………………………………?
b. ………………………………………………………?
c. ……………………………………………………….?
2.2. Siswa berlatih praktik mengerjakan tugas buku
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2.3. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/ individu
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

3. MENYIMPULKAN DAN PENILAIAN

3.1. Kesimpulan Pembelajaran
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

3.2. Penilaian
3.2.1. Penilaian Sikap : ……………………………..
3.2.2. Penilaian Pengetahuan : ……………………………..
3.2.3. Penilaian Keterampilan : ……………………………..

Semarang,…………………………
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Komarudin, S.Ag. Amarullah Dawamuddin, S.Pd., M.Pd., Gr.

NPP 1996 12 229 NPP 2012 07 387

Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan (PPKn)
 SMK Teuku Umar Semarang
Jl. Karangrejo Tengah IX/99 A
CONTOH
Semarang 50234

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. 01
Nama Satuan Pendidikan : ………………………………………..
Mata Pelajaran/ KD : ………………………………………..
Kelas/ Semester : ………………………………………..
Materi Pokok : ………………………………………..
Alokasi Waktu : ………………………………………..

TUJUAN PEMBELAJARAN
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
KEGIATAN PEMBELAJARAN
No Tahap/Sintak Kegiatan Nilai-PPK
Kegiatan a) …………………………………………………………
Pendahuluan b) …………………………………………………………
PPK
2 Kegiatan Inti Tahapan Sintak
a) …………………………………………………………
READIN
b) …………………………………………………………
G c) …………………………………………………………
Literasi d) …………………………………………………………
e) …………………………………………………………
Literasi f) …………………………………………………………
4C g) …………………………………………………………
 HOTS h) …………………………………………………………
i) …………………………………………………………
j) …………………………………………………………
k) …………………………………………………………
l) …………………………………………………………
3 Kegiatan a) …………………………………………………………
Penutup b) …………………………………………………………
c) …………………………………………………………

PENILAIAN
Penilaian Sikap : ………………………………………
Penilaian Pengetahuan : ………………………………………
Penilaian Keterampilan : ………………………………………

Semarang, …………………………..
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Komarudin, S.Ag. Amarullah Dawamuddin, S.Pd., M.Pd., Gr.

NPP 1996 12 229 NPP 2012 07 387
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan (PPKn)
SMK Teuku Umar Semarang
Jl. Karangrejo Tengah IX/99 A
Semarang 50234

LEMBAR REFLEKSI
SETELAH MELAKUKAN PEMBELAJARAN

Nama Guru : ………………………………

Mata Pelajaran : ………………………………
Kelas/ Semester : ………………………………
KD/ Materi Pokok : ………………………………

Refleksi Komponen
1. Apakah kegiatan membuka pelajaran yang saya lakukan dapat mengarahkan dan
mempersiapkan siswa mengikuti pelajaran dengan baik ?

2. Bagaimana tenggapan siswa terhadap materi/ bahan ajar yang saya sajikan sesuai dengan
yang diharapkan? )Apakah materi terlalu sulit? Terlalu mudah? Atau sudah sesuai dengan
kemampuan siswa?)

3. Bagaimana respon siswa terhadap media pembelajaran yang digunakan?

4. Bagaimana tanggapan siswa terhadap kegiatan belajar yang sudah saya rancang?

5. Bagaimana tanggapan siswa terhadap metode/ Teknik pembelajaran yang saya gunakan ?

6. Bagaimana tanggapan siswa terhadap pengelolaan kelas yang saya lakukan?

7. Apakah siswa dapat menangkap penjelasan/ instruksi yang saya berikan dengan baik?

Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan (PPKn)