PERNYATAAN…………………………………………………………… i
KATA PENGANTAR…………………………………………………….. ii
ABSTRAK…………………………………………………………………. iv
DAFTAR ISI……………………………………………………………..... v
DAFTAR GAMBAR……………………………………………………… ix
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………. x
BAB I PENDAHULUAN………………………………………… 1
1.1 Latar Belakang Penelitian…………………………… 1
1.2 Identifikasi Masalah…………………………………. 8
1.3 Rumusan Masalah Penelitian...................................... 9
1.4 Tujuan Penelitian.......................................................... 9
1.5 Manfaat Penelitian........................................................ 10
1.6 Anggapan Dasar............................................................ 10
1.7 Hipotesis....................................................................... 11
1.8 Metode Penelitian............................................................ 11
1.9 Lokasi dan Sampel Penelitian....................................... 11
v
2.2.4 Struktur Narasi.................................................................... 40
2.2.5 Jenis-Jenis Karangan Narasi............................................... 42
2.2.6 Bentuk-Bentuk Khusus Narasi....................... ..................... 46
2.2.7 Syarat Menulis Karangan Narasi......................................... 46
2.2.8 Pentingnya Karangan Narasi............................................... 49
vi
4.3 Analisis Kemampuan Menulis Karangan Narasi..... 91
4.3.1 Analisis Kemampuan Tes Awal.................................. 91
4.3.2 Analisis Kemampuan Menulis pada
Proses Pembelajaran................................................. 99
4.3.3 Analisis Tanggapan Siswa Terhadap Pembelajaran
Menulis dengan Teknik 5W+1H ............................. 114
4.3.4 Analisis Kemampuan Tes Akhir................................ 116
4.4 Pembahasan Hasil Analisis Kemampuan
Menulis Karangan Narasi Berdasarkan
Tes Awal dan Tes Akhir................ …………. ……… 121