Mengetahui
Pengawas Pembina Madrasah
Kantor Kementerian Agama Kabupaten OKU Timur
Dra. Maryuna
NIP. 196207091992032001
ii
KATA PENGANTAR
iii
DAFTAR ISI
Cover i
Lembar Pengesahan ii
Kata Pengantar iii
Daftar Isi iv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang 1
B. Landasan Hukum 1
C. Tujuan 2
D. Manfaat 2
E. Ruang Lingkup 3
BAB II PROFIL MADRASAH
A. Visi 4
B. Misi 4
C. Tujuan 4
D. Strategi 4
E. Profil Lain 5
BAB III RENCANA KERJA
A. Standar Kompetensi Lulus 8
B. Standar Isi 9
C. Standar Proses 9
D. Standar Penilaian 10
E. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 10
F. Standar Sarana dan Prasarana 10
G. Standar Pengelolaan (Manajemen Madrasah) 10
H. Standar Pembiayaan 11
I. Lingkungan dan Kerja Sama 12
iv
BAB IV JADWAL KERJA
A. Standar Kompetensi Lulus 13
B. Standar Isi 14
C. Standar Proses 14
D. Standar Penilaian 15
E. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 15
F. Standar Sarana dan Prasarana 15
G. Standar Pengelolaan (Manajemen Madrasah) 16
H. Standar Pembiayaan 16
I. Lingkungan dan Kerja Sama 16
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Rencana Kerja dan Anggaran Madrasah (RKAM) Tahun Pelajaran 2019/2020
v
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Tujuan pembangunan nasional bangsa Indonesia akan dapat dicapai apabila sumber
daya mansuainya berkualitas. Peningkatan kualitas sumber daya manusia dapat dicapai
dengan wadah pendidikan, maka kualitas pendidikan harus selalu ditingkatkan. Demikian
pula dengan kualitas pendidikan di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Nurul Huda Sukaraja yang
berbasis pondok pesantren.
Seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi di era globalisasi, maka
kebutuhan dan tuntutan masyarakat terhadap pendidikan anak-anaknya juga ikut meningkat.
MTs Nurul Huda Sukaraja memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam berbagai
komponen pendidikan seperti yang telah tercantum pada standan nasional pendidikan dasar
dan menengah sesuai dengan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Keberadaan peran aktif MTs Nurul Huda Sukaraja menyelenggarakan pendidikan
menengah sangat membantu masyarakat dalam memenuhi tuntutan keilmuan melalui jalur
pendidikan terpadu, yaitu pendidikan formal menengah, pendidikan diniyah, dan
pembelajaran asrama pondok pesantren. Kehadiran MTs Nurul Huda Sukaraja menjadi sinar
terang bagi harapan para orang tua terhadap masa depan anak-anaknya, MTs Nurul Huda
Sukaraja menumbuhkan semangat belajar peserta didik, juga menumbuhkan simpati dan
optimisme masyarakat walau dalam kondisi ekonomi menengah ke bawah. Para orang tua
tetap berupaya agar anak-anaknya keluar dari jurang kebodohan dan keterbelakangan untuk
mengejar ketertinggalan langkah saudara-saudaranya yang jauh lebih maju. Sehingga dalam
perjalanan eksistensinya, MTs Nurul Huda Sukaraja harus melakukan perbaikan,
peningkatan, pengembangan, dan penyempurnaan program-programnya.
Berdasarkan kondisi tersebut, perlu disusun Rencana Kerja Tahunan (RKT) MTs
Nurul Huda Sukaraja Tahun Pelajaran 2019/2020 sebagai rambu-rambu bagi madrasah
dalam pengelolaan program pendidikan yang baik, terstruktur, dan terukur.
B. Landasan Hukum
Landasan hukum penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT) MTs Nurul Huda
Sukaraja Tahun pelajaran 2019/2020:
1. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
1
3. Permendiknas RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standa Pengelolaan Satuan Pendidikan
4. Keputusan Pimpinan Yayasan Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja Nomor:
183/Kpts/Pimp/YPP-NH/Kp.01.3/VII/2019 tanggal 9 Juli 2019 tentang Penetapan Kepala
MTs Nurul Huda Sukaraja masa bakti 2019-2023.
C. Tujuan
Tujuan penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT) MTs Nurul Huda Sukaraja Tahun
Pelajaran 2019/2020:
1. Menjamin perbaikan, peningkatan, dan pengembangan madrasah dapat dicapai dengan
tingkat kepastian tinggi dan resiko kecil.
2. Membantu madrasah dalam melaksanakan kegiatan untuk meningkatkan kualitas layanan
pendidikan.
3. Mendukung koordinasi antar warga madrasah.
4. Menjamin penciptaan integrasi, sinkronisasi, dan sinergai warga madrasah, antar
madrasah, yayasan, dan instansi terkait.
5. Membantu madrasah dalam meningkatkan keterbukaan dan akuntabilitas.
6. Menjamin keterkaitan antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, dan pengawasan.
7. Membantu madrasah dalam merespon tuntutan masyarakat.
8. Mengoptimalkan partisipasi warga madrasah dan masyarakat.
9. Menjamin ketercapaian penggunaan sumber daya secara efektif, efisien, berkeadilan, dan
berkelanjutan.
D. Manfaat
Manfaat penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT) MTs Nurul Huda Sukaraja
Tahun Pelajaran 2019/2020:
1. Menjadi pedoman kerja untuk perbaikan, peningkatan, dan pengembangan madrasah.
2. Sebagai acuan bagi madrasah untuk mencapai target-target peningkatan kualitas
pendidikan.
3. Sebagai panduan bagi madrasah dalam memanfaatkan dan mengoptimalkan sumber daya
yang ada.
4. Sebagai sumber inspirasi bagi warga madrasah dalam meningkatkan kualitas pendidikan
dan pembelajaran.
5. Sebagai tolok ukur keberhasilan implementasi program pendidikan dan pembelajaran.
6. Sebagai dasar melakukan monitoring dan evaluasi program madrasah.
7. Menjadi bahan pengajuan usulan pendanaan pengembangan madrasah.
2
E. Ruang Lingkup
Ruang lingkup Rencana Kerja Tahunan MTs Nurul Huda Sukaraja Tahun Pelajaran
2019/2020:
1. Rencana kerja atau program kerja madrasah selama satu tahun pelajaran.
2. Jadwal kegiatan madrasah dalam satu tahun pelajaran.
3. Rencana kegiatan dan anggaran madrasah satu tahun pelajaran.
3
BAB II
PROFIL MADRASAH
A. Visi
Visi MTs Nurul Huda Sukaraja:
”Unggul dalam Mutu, Iman, Taqwa, dan Perilaku”.
B. Misi
Misi MTs Nurul Huda Sukaraja:
1. Menanamkan nilai keimanan dan ketakwaan serta akhlakul karimah melalui pengamalan
syariat Islam.
2. Menumbuhkembangkan nilai-nilai akhlakul karimah di lingkungan madrasah.
3. Mengoptimalkan potensi peserta didik melalui pembelajaran dan bimbingan.
4. Melaksanakan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif, menyenangkan dan
Islami.
5. Meningkatkan kerjasama dengan masyarakat dan instansi terkait.
C. Tujuan
Tujuan MTs Nurul Huda Sukaraja:
1. Mengembangkan budaya madrasah yang religius melalui kegiatan keagamaan.
2. Menumbuhkembangkan nilai-nilai kepesantrenan dalam setiap kegiatan.
3. Membina kemandirian peserta didik melalui kegiatan kurikuler, pengembangan diri, dan
ekstrakurikuler.
4. Mengembangkan kegiatan pembelajaran berbasis pendidikan karakter bangsa.
5. Membekali peserta didik dengan wawasan global.
6. Memenuhi sarana dan prasarana pembelajaran.
7. Meningkatkan kesejahteraan dan profesionalisme guru dan tenaga kependidikan.
8. Menerapkan nilai-nilai kebersamaan dalam pengelolaan madrasah.
D. Strategi
Strategi pencapaian visi, misi, dan tujuan MTs Nurul Huda Sukaraja:
1. Perwujudan sumber daya yang bermutu dan unggul.
2. Pengelolaan organisasi, administrasi, dan manajemen madrasah yang modern,
profesional, dan Islami.
3. Pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas.
4
4. Pelaksanaan dakwah Islamiah.
5. Penggalangan sumber dana yang memadai,
6. Peningkatan kesejahteraan keluarga besar madrasah.
7. Pengembangan kawasan dan bangunan fisik.
8. Pengkaderan berkesinambungan.
9. Penguatan dan perluasan jaringan komunikasi dan informasi.
10. Peningkatan pelayanan, pemberdayaan, dan pengabdian kepada masyarakat.
E. Profil Lain
Profil MTs Nurul Huda Sukaraja sebagai berikut:
1. Nama madrasah : MTs Nurul Huda Sukaraja
2. Alamat madrasah : Jln. Kota Baru Sukaraja Buay Madang OKU Timur
Sumsel 32161
3. NPSN : 10648701
4. NSM : 121216080001
5. Tahun dibuka : 1980
6. Nomor SK pendirian :
7. Badan penyelenggara : Yayasan Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja
8. Ketua badan penyelenggara : Drs. H. Tasdik, M.Pd.I.
9. Peringkat akreditasi : B
10. Nomor SK akreditasi : 745/BAP-SM/TU/X/2019
11. Tahun akreditasi : 2016
12. Kepala madrasah : Mukhamad Fathoni, M.Pd.I.
13. No HP/Wa kepala madrasah : 081271294699
14. e-mail madrasah : mtsnurulhuda.s.raja@gmail.com
15. Website : www.mtsnurulhudasukaraja.sch.id
16. Kurikulum : Kurikulum Tahun 2013
17. Luas lahan :
18. Status lahan : Milik yayasan
19. Status bangunan : Milik yayasan
5
20. Keadaan pendidik dan :
tenaga kependidikan
Pendidikan/Jenis kelamin
Jenis pendidik dan tenaga Jumlah
S2 S1 <S1
kependidikan
Lk Pr Lk Pr Lk Pr Lk Pr
PNS DPk sertifikasi 1 - - 1 - - 1 1
Sertifikasi - - 3 2 - - 3 2
Non sertifikasi 2 - 9 7 3 4 14 11
Tenaga administrasi - - 3 - - 1 3 1
Perpustakaan - - - 1 - - - 1
Kantin - - - 1 - - - 1
Keamanan - - - - 1 - 1 -
Kebersihan - - - - 1 - 1 -
Jumlah 3 - 15 12 5 5 23 17
6
Kondisi
Jenis sarana dan
Ukuran Jumlah Rusak Rusak
prasarana Baik
Ringan Berat
Laboratorium komputer 7x8 1 1 - -
UKS 6x7 1 1 - -
Ruang serba guna 7x8 1 - 1 -
Toilet guru 2x3 1 1 - -
Toilet siswa 1x2 8 4 2 2
Dapur 2x3 1 1 - -
Rumah penjaga 3x7 1 - 1 -
Lapangan olahraga - 3 3 - -
7
BAB III
RENCANA KERJA
8
B. Standar Isi
Rencana kerja standar isi:
1. Penyusunan dan pencetakan dokumen kurikulum madrasah
2. Penyusunan kalender pendidikan madrasah
3. Penyusunan jadwal kegiatan akademik madrasah
4. Penyusunan jadwal pembelajaran
5. Penyusunan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) mata pelajaran
6. Penyusunan analisis minggu efektif
7. Penyusunan program tahunan
8. Penyusunan program semester
9. Penyusunan silabus
10. Penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP)
11. Penyusunan program bimbingan
12. Penyusunan program ekstrakurikuler
C. Standar Proses
Rencana kerja standar proses:
1. Pembelajaran PAIKEM
2. Pengembangan pendidikan karakter
3. Pembelajaran remedial
4. Pembelajaran pengayaan
5. Pengadaan LKS
6. Pemantapan persiapan ujian
7. Kegiatan ekstrakurikuler olahraga
8. Kegiatan ekstrakurikuler sains
9. Kegiatan ekstrakurikuler seni
10. Rumah tahfidz
11. Kegiatan Kompeteni Sains Madrasah (KSM)
12. Kegiatan Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN)
13. Kegiatan kesenian (apresiasi seni)
14. Kegiatan pramuka (latihan rutin, perkemahan, pelantikan, dan jambore)
15. Kegiatan Usaha Kesehatan S (UKS) madrasah (pengadaan peralatan, pelatihan)
16. Kegiatan perlombaan madrasah
17. Peningkatan disiplin kehadiran siswa
9
D. Standar Penilaian
Rencana kerja standar penilaian:
1. Penilaian harian
2. Penilaian tengah semester
3. Penilaian akhir semester
4. Analisis hasil penilaian
5. Pengolahan nilai
6. Penulisan rapor
7. Ujian praktik
8. Ujian sekolah
9. Ujian akhir madrasah berstandar nasional berbasis komputer
10. Ujian nasional berbasis komputer
11. Pengolahan nilai ujian
12. Pengumuman hasil ujian
13. Pembagian ijazah dan hasil ujian
H. Standar Pembiayaan
Rencana kerja standar pembiayaan:
11
1. Pengelolaan dan pelaporan keuangan transparan
2. Infaq Jum’at
3. Koperasi guru
4. Kantin madrasah
5. Donatur santunan yatim
6. Penggalangan dana dari sumber lain yang tidak mengikat
7. Subsidi santri keluarga tidak mampu
8. Subsidi santri yatim
9. Beasiswa tahfidz
12
BAB IV
JADWAL KERJA
Rencana Pelaksanaan (Bulan)
Standar Kegiatan Ket
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Kompetensi Pengadaan buku latihan ujian X
lulusan Pelaksanaan try out ujian X
Pelaksanaan simulasi Ujian
X X
Nasional Berbasis Komputer
Program reward siswa X X
Program ziarah Wali Songo X
Peningkatan nilai rapor dan nilai
X X
ujian
Pembelajaran madrasah diniyah X X X X X X X X X X X X
Pembelajaran asrama pondok
X X X X X X X X X X X X
pesantren
Pembiasaan kegiatan nol jam X X X X X X X X X X X X
pelajaran (lalaran) setiap pagi
dengan membaca:
Surat al-Fatihah 1x
Surat al-Ikhlas 3x
Surat al-Falaq 1x
Surat an-Nas 1x
Ayat Kursi 1x
Shalawat Bahriyah Kubro 3x
Do’a sebelum belajar
Menyanyikan satu lagu
kebangsaan (semangat
patriotisme dan cinta tanah air)
Menyanyikan satu lagu daerah
(semangat kebhinekaan)
Janji santrI
Pembiasaan Shalat Dhuha
X X X X X X X X X X X X
terjadwal
Pembiasaan kegiatan setelah X X X X X X X X X X X X
lalaran:
Hari Senin: upacara bendera
Hari Selasa: pidato
Hari Rabu: Asmaul Husna
Hari Kamis: Al-Qur’an Juz ke-30
Hari Jum’at: Sima’an hafalan
Qur’an
Hari Sabtu: Seni Hadroh
Pembiasaan Shalat Dhuhur
X X X X X X X X X X X X
berjamaah
Haul Masyayikh dan Haflah
X
Akhirussanah
13
Rencana Pelaksanaan (Bulan)
Standar Kegiatan Ket
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Isi Penyusunan dan pencetakan
X X
dokumen kurikulum madrasah
Penyusunan kalender
X
pendidikan madrasah
Penyusunan jadwal kegiatan
X
akademik madrasah
Penyusunan jadwal
X
pembelajaran
Penyusunan Kriteria Ketuntasan
X X
Minimal (KKM) mata pelajaran
Penyusunan analisis minggu
X X
efektif
Penyusunan program tahunan X X
Penyusunan program semester X X
Penyusunan silabus X X
Penyusunan rencana
pelaksanaan pembelajaran X X
(RPP)
Penyusunan program bimbingan X X
Penyusunan program
X X
ekstrakurikuler
Proses Pembelajaran PAIKEM X X X X X X X X X X X X
Pengembangan pendidikan
X X X X X X X X X X X X
karakter
Pembelajaran remedial X X X X X X X X X X X X
Pembelajaran pengayaan X X X X X X X X X X X X
Pengadaan LKS X X
Pemantapan persiapan ujian X X X X
Kegiatan ekstrakurikuler
X X X X X X X X X X X X
olahraga
Kegiatan ekstrakurikuler sains X X X X X X X X X X X X
Kegiatan ekstrakurikuler seni X X X X X X X X X X X X
Rumah tahfidz X X X X X X X X X X X X
Kegiatan Kompeteni Sains
X X
Madrasah (KSM)
Kegiatan Olimpiade Olahraga
X
Siswa Nasional (O2SN)
Kegiatan kesenian (apresiasi
X X
seni)
Kegiatan pramuka (latihan rutin, X X X X X X X X X X X X
perkemahan, pelantikan, dan
jambore)
Kegiatan Usaha Kesehatan S X X X X X X X X X X X X
(UKS) madrasah (pengadaan
peralatan, pelatihan)
Kegiatan perlombaan madrasah X X X X
Peningkatan disiplin kehadiran
X X X X X X X X X X X X
siswa
14
Rencana Pelaksanaan (Bulan)
Standar Kegiatan Ket
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Penilaian Penilaian harian X X X X X X X X X X X X
Penilaian tengah semester X X
Penilaian akhir semester X X
Analisis hasil penilaian X X X X X X X X X X X X
Pengolahan nilai X X
Penulisan rapor X X
Ujian praktik X
Ujian sekolah X
Ujian akhir madrasah berstandar
X
nasional berbasis komputer
Ujian nasional berbasis komputer X
Pengolahan nilai ujian X X
Pengumuman hasil ujian X
Pembagian ijazah dan hasil ujian X X
Pendidik dan Kegiatan KKM kepala madrasah X X X X
tenaga Peningkatan kompetensi pendidik
kependidikan dan tenaga kependidikan melalui
gegiatan MGMP guru mata
X X
pelajaran, diklat pendidik dan
tenaga kependidikan, kegiatan
workshop/seminar
Kegiatan penelitian X X
Penambahan guru mata pelajaran X X
Penambahan pembina
X X
ekstrakurikuler
Pengadaan tenaga kebersihan X X
Program reward guru X X
Pengadaan pembina 7K X X
Pengadaan pembina OSIS/IKSAN X X
Pengadaan wakil kepala madrasah
X X
bidang humas dan publikasi
Pengadaan pembina UKS X X
Sarana dan Perawatan sarana dan prasarana X X X X X X X X X X X X
prasarana Perbaikan MCK siswa X X X
Pengadaan meja siswa X X
Pembangunan gapura lorong
X X
masuk
Pembangunan gapura madrasah X X
Pembangunan pagar madrasah X X
Pembangunan tempat wudlu siswa X X
Pembangunan tempat wudlu siswi
X X
di lantai II
Pembangunan penampungan air X X
Pengadaan laptop laboratorium
X
komputer
Pengadaan laptop operator X
Pengadaan laptop kepala tata usaha X
15
Rencana Pelaksanaan (Bulan)
Standar Kegiatan Ket
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Sarana dan Pemasangan keramik ruang kelas X
prasarana Pemasangan plafon ruang kelas X
Pengadaan buku perpustakaan X
Inventarisasi sarana dan prasarana X X
Pengadaan kotak sampah X X
Pengadaan peralatan kebersihan X
Pengadaan peralatan praktikum
X X
IPA
Pengadaan peralatan kesenian X X
Pengadaan peralatan olahraga X
Pengadaan LCD proyektor X
Pengelolaan Penyusunan rencana kerja
X X
madrasah madrasah
(manajemen Penyusunan laporan akhir semester
X X
madrasah) dan akhir tahun
Peningkatan jumlah siswa dan
X
rombel
Sosialisasi, promosi, dan
X X X X X X
penerimaan peserta didik baru
Masa Pengenalan Lingkungan
X
Madrasah
Pembagian tugas guru X
Pembimbing guru X
Supervisi kelas X X X X
Pembiayaan Pengelolaan dan pelaporan
X X X X X X X X X X X X
keuangan transparan dan akuntabel
Infaq Jum’at X X X X X X X X X X X X
Koperasi guru X X X X X X X X X X X X
Kantin madrasah X X X X X X X X X X X X
Donatur santunan yatim X X X X X X X X X X X X
Penggalangan dana dari sumber
X X X X X X X X X X X X
lain yang tidak mengikat
Subsidi santri keluarga tidak
X X X X X X X X X X X X
mampu
Subsidi santri yatim X X X X X X X X X X X X
Beasiswa tahfidz X X X X X X X X X X X X
Lingkungan Peningkatan kebersihan,
dan kerja sama keindahan, dan kenyamanan X X X X X X X X X X X X
lingkungan
Pertemuan orang tua/wali siswa X
Komite madrasah X X
Kegiatan sosial kemasyarakatan X X X X
Pengecatan dinding madrasah X X
Perbaikan/pengadaan taman X X
16
BAB V
RENCANA ANGGARAN
A. Rencana Pendapatan
Sumber pendapatan untuk merealisasikan rencana kerja berasal dari berbagai
sumber, antara lain:
1. Bantuan Operasional Sekolah (BOS) APBN
2. Subsidi badan penyelenggara (yayasan)
3. Orang tua/wali
4. Masyarakat
5. Sumbangan lain yang tidak mengikat.
B. Rencana Belanja
Dana yang terkumpul dari semua sumber pendapatan dikelola untuk membiayai
semua komponen standar pendidikan, yaitu:
1. Standar kompetensi lulusan
2. Standar isi
3. Standar proses
4. Standar penilaian
5. Standar pendidik dan tenaga kependidikan
6. Standar sarana dan prasarana
7. Standar pengelolaan
8. Standar pembiayaan
Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah (RAPBM) tertuang dalam
Rencana Kerja dan Anggaran Madrasah (RKAM) sebagaimana terlampir.
17
BAB VI
PENUTUP
Rencana Kerja Tahunan (RKT) MTs Nurul Huda Sukaraja Tahun Pelajaran 2019/2020
merupakan unsur yang sangat penting dalam pengelolaan madrasah untuk mencapai visi, misi,
dan tujuan madrasah.
Rencana kerja yang telah disusun ini akan berjalan lancar bila didukung penuh oleh
semua pihak, baik kepala madrasah, pendidik, tenaga kependidikan, komite madrasah, orang
tua/wali, dan stakeholder. Rencana kerja yang disusun sebaik apapun, apabila tanpa partisipasi
dan dukungan dari komponen pendukungnya, maka rencana kerja hanya tinggal dokumen
tertulis. Oleh karena itu, kerja sama dan kerja keras dari masing-masing komponen yang ada
sangat dibutuhkan untuk mencapai tujuan madrasah. Semoga niat tulus pengabdian warga
madrasah dapat menjadi modal utama dalam merealisasikan rencana kerja ini, aamiin.
18