LESSON PLAN CREATIVE

1. IDENTITAS
Satuan pendidikan : MAN 2 Pati
Mata pelajaran : Geografi
Kelas/Semester : X/II
No :1
2. SILABUS
Materi pokok : Dinamika hidrosfer dan dampaknya bagi kehidupan manusia
Kompetensi dasar : Menyajikan analisis hidrosfer dan dampaknya bagi kehidupan manusia
Indikator KD :
 Mendeskripsikan siklus hidrologi
 Menganalisa siklus hidrologi dalam kaitannya hubungan dengan manusia
Waktu : 15 menit
Character Building : kerjasama, saling menghargai pendapat
3. AKTIVITAS PEMBELAJARAN

Strategi: kooperatif learning basis inquiry, ceramah dan tanya jawab

 Memberikan salam dan menanyakan kabar kepada siswa

 Apersepsi dengan menanyakan fenomena keberadaan air dipermukaan bumi dan
mengkaitkan dengan geografi
 Membentuk kelompok yang terdiri dari teman sebangku
 Memberikan lembar kerja siswa (siswa)
 Meberikan kesempatan kepada masing-masing kelompok untuk mengungkapkan
pendapatnya tentang hasil diskusi yang telah dilakukan
 Guru memberikan feed back dan penjelasan tentang siklus hidrologi dan kaitannya dengan
aktivitas sehari-hari

Sumber belajar: buku paket dan buku lainnya yang relevan

4. PENILAIAN

Skor
No Kriteria
5 3 1
1 Kerjasama kelompok Masing-masing Hanya satu Tidak mau
individu aktif individu yang berpendapat satu
menyumbangkan berpendapat sama lain
pendapat
2 Keaktifan Jelas dan Jelas namun tidak Belum jelas dan
terstruktur dalam terstruktur terstruktur
mengungkapkan
pendapatnya

Mengetahui,
Kepala MAN 2 Pati, Guru Geografi,

Drs. Sutarmo Qo’idul Umam