Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu jenjang pendidikan untuk memebentuk

karakter yang baik untuk menjadikan anak mempunyai karakter yang kuat. Lembaga pendidikan tidak
dapat melepaskan diri dari situasi yang diakibatkan oleh perubahan-perubahan yang terjadi di zaman
sekarang. Sekolah bertanggung jawab untuk mendidik dan menyiapkan peserta didiknya agar mampu
menyesuaikan diri dalam masyarakat dan mampu memecahkan masalah yang dihadapi. Sehingga
pembentukan karakter pada siswa SMK harus dimatangkan. Pembentukan karakter dapat dibentuk
melalui kultur sekolah yang baik di sekolah. Maka kultur sekolah harus selalu dikelola dan dikembangkan
agar pembentukan dan pengembangan karakter siswa dapat berjalan dengan baik.

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui kultur lingkungan di SMK Muhammadiyah Mataram, 2)
mengetahui karakter siswa SMK Muhammadiyah Mataram, 3) menggambarkan perkembangan karakter
siswa SMK Muhammadiyah Mtaram , 4) menggambarkan perkembangan kultur lingkungan di SMK
Muhammadiyah Mataram.

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Pengambilan data menggunakan tiga cara, yaitu
wawancara, dokumentasi, dan studi lapangan. Data yang diambil meliputi kultur lingkungan di sekolah,
karakter siswa di sekolah, dan perilaku siswa di sekolah. Penelitian ini dilakukan dalam kurun waktu
kurang lebih satu bulan.