PAPER

Bedah Artikel Mengenai Pendekatan-Pendekatan

Pembelajaran Fisika sesuai Isu yang Sedang Berkembang
Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Seminar Pembelajaran Fisika
Dosen Pembimbing : Dr.Desnita, M.Si

OLEH : KELOMPOK 4

VIVI MARDIAN
SITI AMINAH
INTAN PURNAMA YANI
WIDO YUDISTIRA

JURUSAN FISIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2020
Bedah Artikel Mengenai Pendekatan-Pendekatan Pembelajaran Fisika Sesuai Isu Yang
Berkembang

A. Meningkatkan kemampuan keterampilan siswa

Salah satu ilmu yang mempelajari gejala atau fenomena alam adalah fisika. Fisika
dikembangkan berdasarkan pengalaman dan eksperimen oleh para peneliti terdahulu.
Keberadaan fisika juga menjadi solusi dalam menjawab persoalan ilmiah. Untuk melanjutkan
penelitian fisika maka kemampuan keterampilan sangat dibutuhkan sehingga dapat
memperoleh data yang bisa dipertanggungjawabkan.

Pembelajaran fisika merupakan suatu pembelajaran dengan teknik dan metode yang
sistematis dalam menguasai gejala-gejala alam. Pada dasarnya setiap pembelajaran bertujuan
untuk mengubah tingkah laku, daya fikir dan keterampilan siswa. Sama halnya dengan
pembelajaran fisika tidak hanya menguasai kompetensi kognitif saja tetapi kemampuan
keterampilan juga sangat penting. Namun, pembelajaran fisika sekarang masih pada tahap
menguasai konsep tanpa melakukan percobaan atau eksperimen.

Industry revolusi 4.0 menuntut siswa memiliki kemampuan 4C (creative, collaborative,

critical thinking and solve skill, and communicative). Tidak hanya itu, siswa harus terbiasa
menemukan konsep sendiri melalui eksperimen yang dilakukan di sekolah. Pembelajaran
tidak lagi berpusat pada guru, tetapi berpusat pada siswa dengan tujuan siswa memiliki
keterampilan dalam memecahkan permasalahan kehidupan sehari-hari dan terampil
menggunakan alat-alat laboratorium.

Dalam penelitian (siswanto, 2018) yang berjudul “scientific approach-integrated virtual

simulation : a physics learning design to enhance student’s science process skills (sps)”
mengatakan bahwa keberadaan virtual simulation menjadi solusi yang bisa meningkatkan
keterampilan siswa. Siswa tidak hanya paham konsep saja tetapi memiliki keterampilan
melakukan percobaan fisika yang mungkin menjadi pertanyaan mereka sebelumnya.

Untuk itu, penulis ingin menganalisis hasil penelitian dari siswanto dari segi kebenaran
dalam penulisan karya ilmiah yang semestinya.

Artikel 1

Judul : Scientific Approach-Integrated Virtual Simulation : A Physics Learning

Design To Enhance Student’s Science Process Skills (Sps)

Sumber : Unnes Science Education Jurnal (USEJ)

 Skor Alasan
No Bagian
1 2 3 4
1 Judul v Judul diberikan skor 4 karena memenuhi kriteria
seperti:
- Judul sudah menggambarkan metode
penelitian
- Judul sudah menggambarkan variabel
yang dipakai dalam penelitian tersebut
- Judul sudah melampirkan subjek yang
digunakan untuk penelitian tersebut
- Nama penulis sudah lengkap dan
dilengkapi dengan alamat masing-masing
penulis
2 Abstrak V Abstrak diberikan skor 4 karena memenuhi
kriteria seperti:
- Abstrak sudah mencantumkan tujuan
dilakukan penelitianpada artikel tersebut
- Abstrak telah menggambarkan apa metode
yang dipakai dalam penelitian
- Jumlah kata dalam abstraks tidak lebih
dari 200 kata
-
Abstrak telah memperlihatkan datahasil
penelitian dan analisis hasil penelitian
4 Keyword V Keywords diberikan skor 4 karena memenuhi
kriteria seperti:
- Keywords didalamnya telah memuat issue
spesifik yang sedang dibahas dalam artikel
- Keywords memuat variabel yang akan
dibahas sesuai dengan judul
- Keywords tidak mengulang judul naskah
- Ditulis 3 keywords, (maksimal 5
keywords)
5 Pendahuluan V Pendahuluan diberikan skor 4 karena memenuhi
 kriteria seperti:
- Pendahuluan telah memuat masalah yang
akan diteliti
- Pendahuluan telah memuat tujuan
dilakukannya penelitian
- Pendahuluan telah memperlihatkan
harapan yang ingin dicapai dari penelitian
- Pendahuluan telah menggambarkan solusi
yang tepat

6 Metode penelitian V Metode Penelitian diberikan skor 4 karena

memenuhi kriteria seperti:
- Peneliti telah memperlihatkan metode dan
desain yang digunakan
- Peneliti telah menggambarkan populasi,
sample dan variable data yang dibutuhkan
- Peneliti telah mencantumkan instrument
penelitian dan teknik pengumpulan
datanya
- Peneliti telah mencantumkan teknik
analisis data menggunakan rumus normal
gain
7 Hasil dan V Seharusnya hasil penelitian diberikan skor karena
pembahasan
memenuhi kriteria seperti:
- Peneliti memuat hasil dan diskusi dalam
bagian yang sama
- Peneliti menjabarkan dengan jelas dan
singkat
- Pembahasan tidak lagi mengulang hasil
penelitian sehingga sudah sesuai dengan
template jurnal USEJ
- Pembahasan telah menggambarkan
manfaat penelitian
Pada templet USEJ dikatakan tidak boleh
mengutip, tetapi peneliti mengutip satu referensi.
 Sehingga dikurangi pointnya 1.
8 Kesimpulan V Kesimpulan diberikan skor 4 karena memenuhi
kriteria seperti:
- Kesimpulan telah mengacu kepada
rumusan masalah
- Kesimpulan telah mendeskripsikan
ketercapaian tujuan
- Peneliti menuliskan saran untuk peneliti
selanjutnya
- Peneliti menyadari kelemahan yang
terdapat pada penelitiannya sendiri
9 Ucapan terima kasih V Ucapan terima kasih diberi skor 4 karena :
- sudah sesuai dengan templet jurnal
- ucapan terima kasih kepada pihak-pihak
yang sudah membantu
10 Referensi V Referensi diberi skor 2 karena :
- sumber yang digunakan sudah sesuai
dengan variable yang dibutuhkan dalam
penelitian
- sumbernya sedikit kurang up to date
buktinya 26 % sumber dari buku dan
jurnal yang diterbitkan lebih dari 10 tahun
terakhir (2006, 2003, 1999, 2001)

Artikel 2

Judul : Keaktifan dan prestasi belajar siswa smp dengan pendekatan pembelajaran
interaktif berbasis konsep pada pokok bahasan cahaya

Sumber : Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Unsri (JIPF-UNSRI)

Skor Alasan
No Bagian
1 2 3 4
1 Judul  Judul diberikan skor 4 karena memenuhi kriteria
 seperti:
- Judul sudah menggambarkan metode
penelitian
- Judul sudah menggambarkan variabel
yang dipakai dalam penelitian tersebut
- Judul sudah melampirkan subjek yang
digunakan untuk penelitian tersebut
2 Nama dan alamat  Nama penulis sudah lengkap dan dilengkapi
penulis dengan alamat masing-masing penulis
3 Abstrak  Abstrak diberikan skor 4 karena memenuhi
kriteria seperti:
- Abstrak sudah memperlihatkan masalah
kenapa dilakukan penelitianpada artikel
tersebut
- Abstrak sudah mencantumkan tujuan
dilakukan penelitianpada artikel tersebut
- Abstrak telah menggambarkan apa metode
yang dipakai dalam penelitian
- Jumlah kata dalam abstraks tidak lebih
dari 200 kata
-
Abstrak telah memperlihatkan datahasil
penelitian dan analisis hasil penelitian
4 Keyword  Keywords diberikan skor 4 karena memenuhi
kriteria seperti:
- Keywords didalamnya telah memuat issue
spesifik yang sedang dibahas dalam artikel
- Keywords memuat variabel yang akan
dibahas sesuai dengan judul
- Ditulis 3 keywords, (maksimal 5
keywords)
5 Pendahuluan  Pendahuluan diberikan skor 3 karena memenuhi
kriteria seperti:
- Pendahuluan telah memuat masalah yang
 akan diteliti
- Pendahuluan telah memperlihatkan data
analisis yang menunjukkan bahwa
masalah itu adalah fakta yang akan diteliti
- Pendahuluan telah memperlihatkan
harapan yang ingin dicapai dari penelitian
- Pendahuluan telah menggambarkan solusi
yang tepat
6 Metode penelitian  Metode Penelitian diberikan skor 4 karena
memenuhi kriteria seperti:
- Peneliti telah mencantumkan pendekatan
saintifik yang dikembangkan sesuai
dengan metode yang digunakan
- Metode Penelitian telah memperlihatkan
analisis-analisis yang akan dibutuhkan
- Metode Penelitian telah menggambarkan
tahap-tahap pengembangan
- Peneliti sudah menjelaskan subjek
penelitian secara rinci
- Belum terlihat instrument yang digunakan
7 Hasil dan  Seharusnya hasil penelitian diberikan skor karena
pembahasan
memenuhi kriteria seperti:
- Hasil Penelitian telah memuat hasil
analisis kebutuhan yang diperlukan
- Hasil Penelitian telah memuat hasil
penerapan pendekatan saintifik
- Pembahasan sudah sesuai dengan hasil
penelitian dan juga sudah didukung oleh
pendapat ahli.
- Pembahasan tidak lagi mengulang hasil
penelitian sehingga sudah sesuai dengan
template jurnal JIPF
 8 Kesimpulan  Kesimpulan diberikan skor 4 karena memenuhi
kriteria seperti:
- Kesimpulan telah mengacu kepada
rumusan masalah
- Kesimpulan telah mendeskripsikan
ketercapaian tujuan
- Peneliti menuliskan saran untuk peneliti
selanjutnya
- Peneliti menyadari kelemahan yang
terdapat pada penelitiannya sendiri
9 Referensi  Referensi diberi skor 2 karena :
- sumber yang digunakan sudah sesuai
dengan variable yang dibutuhkan dalam
penelitian
- sumbernya kurang up to dated buktinnya
peneliti masih menggunakan referensi
dengan tahun lebih dari 10 tahun terakhir

Artikel 3

Judul : Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Pendekatan Kontekstual Dengan

Metode Think Pair Share Materi Kalor Pada Siswa SMP

Sumber : Unnes Physics Education Journal

Skor Alasan
No Bagian
1 2 3 4
1 Judul v Judul diberikan skor 4 karena memenuhi kriteria
seperti:
- Judul sudah menggambarkan metode
penelitian
- Judul sudah menggambarkan variabel
 yang dipakai dalam penelitian tersebut
- Judul sudah melampirkan subjek yang
digunakan untuk penelitian tersebut
2 Nama dan alamat V Nama penulis sudah lengkap dan dilengkapi
penulis dengan alamat penulis beserta alamat surel.
3 Abstrak V Abstrak diberikan skor 4 karena memenuhi
kriteria seperti:
- Abstrak sudah memperlihatkan masalah
kenapa dilakukan penelitian pada artikel
tersebut
- Abstrak sudah mencantumkan tujuan
dilakukan penelitian pada artikel tersebut
- Abstrak telah menggambarkan apa metode
yang dipakai dalam penelitian
- Jumlah kata dalam abstraks tidak lebih
dari 200 kata
-Abstrak tidak memperlihatkan datahasil
penelitian dan analisis hasil penelitian
4 Keyword V Keywords diberikan skor 4 karena memenuhi
kriteria seperti:
- Keywords didalamnya tidak memuat issue
spesifik yang sedang dibahas dalam artikel
- Keywords memuat variabel yang akan
dibahas sesuai dengan judul
- Ditulis 2 keywords, (maksimal 5
keywords)
5 Pendahuluan V Pendahuluan diberikan skor 3 karena memenuhi
kriteria seperti:
- Pendahuluan telah memuat masalah yang
akan diteliti
- Pendahuluan tidak memperlihatkan data
analisis yang menunjukkan bahwa
masalah itu adalah fakta yang akan diteliti
 - Pendahuluan telah memperlihatkan
harapan yang ingin dicapai dari penelitian
-
Pendahuluan telah menggambarkan solusi
yang tepat
6 Metode penelitian V Metode Penelitian diberikan skor 4 karena
memenuhi kriteria seperti:
- Peneliti telah mencantumkan model yang
dikembangkan sesuai dengan metode yang
digunakan
- Metode Penelitian telah memperlihatkan
analisis-analisis yang akan dibutuhkan
- Metode Penelitian telah menggambarkan
tahap-tahap pengembangan
- Peneliti sudah menjelaskan subjek
penelitian secara rinci
7 Hasil dan V Seharusnya hasil penelitian diberikan skor karena
pembahasan
memenuhi kriteria seperti:
- Hasil Penelitian telah memuat hasil
analisis kebutuhan yang diperlukan
- Hasil Penelitian telah memuat hasil
penerapan pendekatan kontekstual
- Pembahasan sudah sesuai dengan hasil
penelitian dan juga sudah didukung oleh
pendapat ahli.
8 Kesimpulan v Kesimpulan diberikan skor 4 karena memenuhi
kriteria seperti:
- Kesimpulan telah mengacu kepada
rumusan masalah
- Kesimpulan telah mendeskripsikan
ketercapaian tujuan
- Menggunakan kalimat efektif
9 Referensi V Referensi diberi skor 3 karena :
- sumber yang digunakan sudah sesuai
 dengan variable yang dibutuhkan dalam
penelitian
- sumbernya kurang up to dated buktinnya
peneliti masih banyak menggunakan
referensi dengan tahun lebih dari 10 tahun
terakhir

Artikel 4

Judul : PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

(CTL) BERBASIS LESSON STUDY DALAM MENINGKATKAN KUALITAS
PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP NEGERI KOTA PADANG

Sumber : Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 1

Skor Alasan
No Bagian
1 2 3 4
1 Judul v Judul diberikan skor 4 karena memenuhi kriteria
seperti:
- Judul sudah menggambarkan pendekatan
pembelajaran
- Judul sudah menggambarkan variabel
yang dipakai dalam penelitian tersebut
- Judul sudah melampirkan subjek yang
digunakan untuk penelitian tersebut
2 Abstrak v Abstrak diberikan skor 4 karena memenuhi
kriteria seperti:
- Abstrak sudah mencantumkan tujuan
dilakukan penelitian pada artikel tersebut
- Abstrak telah menggambarkan apa
pendekatan yang dipakai dalam penelitian
-
Abstrak telah memperlihatkan data hasil
penelitian dan analisis hasil penelitian
4 Keyword V Keywords diberikan skor 4 karena memenuhi

5 Pendahuluan
kriteria seperti:
- Keywords didalamnya telah memuat issue
spesifik yang sedang dibahas dalam artikel
- Keywords memuat variabel yang akan
dibahas sesuai dengan judul
- Keywords tidak mengulang judul naskah
- Ditulis 3 keywords, (maksimal 5
keywords)
V Pendahuluan diberikan skor 4 karena memenuhi
kriteria seperti:
- Pendahuluan telah memuat masalah yang
akan diteliti
- Pendahuluan telah memuat tujuan
dilakukannya penelitian
- Pendahuluan telah memperlihatkan
harapan yang ingin dicapai dari penelitian
- Pendahuluan telah menggambarkan solusi
yang tepat

6 Metode penelitian V Metode Penelitian diberikan skor 4 karena

memenuhi kriteria seperti:
- Peneliti telah memperlihatkan penelitian
dan desain yang digunakan
- Peneliti telah menggambarkan populasi,
sample dan variable data yang dibutuhkan
- Peneliti telah mencantumkan instrument
penelitian dan teknik pengumpulan
datanya
- Peneliti telah mencantumkan teknik
analisis data menggunakan rumus normal
gain
7 Hasil dan V Seharusnya hasil penelitian diberikan skor karena
pembahasan
memenuhi kriteria seperti:
- Peneliti memuat hasil dan diskusi dalam
bagian yang sama
- Peneliti menjabarkan dengan jelas dan
 singkat
- Pembahasan tidak lagi mengulang hasil
penelitian sehingga sudah sesuai dengan
template jurnal Jurnal Penelitian
Pembelajaran Fisika 1
- Pembahasan telah menggambarkan
manfaat penelitian
8 Kesimpulan V Kesimpulan diberikan skor 4 karena memenuhi
kriteria seperti:
- Kesimpulan telah mengacu kepada
rumusan masalah
- Kesimpulan telah mendeskripsikan
ketercapaian tujuan
- Peneliti menuliskan saran untuk peneliti
selanjutnya
- Peneliti menyadari kelemahan yang
terdapat pada penelitiannya sendiri
9 Ucapan terima kasih V Ucapan terima kasih diberi skor 4 karena :
- sudah sesuai dengan templet jurnal
- ucapan terima kasih kepada pihak-pihak
yang sudah membantu
10 Referensi V Referensi diberi skor 2 karena :
- sumber yang digunakan sudah sesuai
dengan variable yang dibutuhkan dalam
penelitian
- sumbernya sedikit kurang up to date
buktinya 26 % sumber dari buku dan
jurnal yang diterbitkan lebih dari 10 tahun
terakhir (2006, 2003, 1999, 2001,1980)