Makalah Hakikat Pendidikan Kewarganegara
Makalah Hakikat Pendidikan Kewarganegara
DAFTAR ISI...................................................................................................i
KATA PENGANTAR.....................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN................................................................................1
A. Latar Belakang................................................................................1
C. Tujuan..............................................................................................2
BAB II PEMBAHASAN.................................................................................3
Kehidupan bangsa....................................................................................8
A. Kesimpulan...................................................................................12
B. Saran.............................................................................................12
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmatNYA
ini diajukan guna memenuhi salah satu tugas mata kuliah Pendidikan
Kewarganegaraan
masih banyak kekurangan dalam makalah ini. Oleh karena itu kami sangat
mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari teman- teman dan Dosen
dari tingkat Sekolah Dasar, menengah, hingga Perguruan Tinggi. Hal ini
nasionalisme, juga membentuk karakter sosial dan karakter bangsa sejak dini.
Karakter Bangsa adalah perilaku yang diharapkan yang dimiliki oleh warga
penentuan dan akhirnya pemutusan prinsip diri. Di masa yang akan datang
diperlukan ilmu yang cukup untuk dapat mendukung kokohnya pendirian suatu
bangsa?
C. Tujuan
kehidupan bangsa
BAB II
PEMBAHASAN
perasaannya.
adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan
pada pembentukan diri yang beragam dari berbagai suku, agama, budaya, sosial
bahasa, serta usia agar menjadi warga negara yang cerdas, taat hukum,
terampil, serta berkarakter yang dilandasi oleh pancasila dan UUD 1945.
sadar dan terencana untuk mencerdaskan kehidupan bangsa bagi warga negara
dengan menumbuhkan jati diri dan moral bangsa sebagai landasan pelaksanaan
hak dan kewajiban dalam membela negara, demi kelangsungan kehidupan dan
kewarganegaraan.
komunikasi.
Semua hal tersebut di atas nampaknya sejalan dengan tujuan pendidikan
melalu Pendidikan Kewarganegaraan adalah : (a) warga negara yang cerdas, (b)
warga negara yang memiliki komitmen, serta (c) warga negara yang mampu
menjadi warga negara yang memiliki kecerdasan agar mampu menyesuaikan diri
dengan lingkungannya.
lain karena ingin menciptakan generasi yang berkarakter dan memiliki rasa
nasionalisme yang tinggi. Hal ini jelas seperti yang disebutkan dalam landasan
terjadi di masa depan. Pastinya kita berharap Indonesia menjadi lebih baik
nantinya. Tidak ada lagi masalah sosial seperti kemiskinan dan kualitas
pendidikan yang rendah, banyaknya kasus sara, korupsi yang merajalela, dan
dari pendidikan tinggi negeri ini untuk dapat mengamalkan pembelajaran yang
Kehidupan bangsa
negara
15. Wahana untuk membentuk warga negara yang cerdas, terampil, dan
profesional? Seperti apa sosok sarjana atau profesional itu? Apa itu sarjana dan
apa itu profesional? Coba kemukakan secara lisan berdasar pengetahuan awal
Anda.
Bila Anda memimpikannya berarti Anda tergerak untuk mengetahui apa yang
maksud sama dengan definisi resmi. Cobalah Anda telusuri lebih lanjut
profesional.
kecakapan, memiliki standar mutu, ada norma dan diperoleh melalui pendidikan
profesi. Apakah profesi yang akan Anda capai setelah menyelesaikan pendidikan
sarjana atau profesional? Perlu Anda ketahui bahwa apa pun kedudukannya,
sarjana atau profesional, dalam konteks hidup berbangsa dan bernegara, bila
Sebelum menjawab secara khusus siapa WNI, perlu diketahui terlebih dahulu
apakah warga negara itu? Konsep warga negara (citizen; citoyen) dalam arti
pengertian negara modern, istilah “warga negara” dapat berarti warga, anggota
(member) dari sebuah negara. Warga negara adalah anggota dari sekelompok
manusia yang hidup atau tinggal di wilayah hukum tertentu yang memiliki hak
dan kewajiban.
sama dengan warga negara melainkan bersifat semi warga negara atau kawula
yang bersifat feodal sehingga dikenal istilah kawula negara sebagai terjemahan
dari onderdaan. Setelah Indonesia memasuki era kemerdekaan dan era modern,
istilah kawula negara telah mengalami pergeseran. Istilah kawula negara sudah
Indonesia saat ini. Istilah “warga negara” dalam kepustakaan Inggris dikenal
mencantumkan “s” di bagian belakang kata civic mejadi “civics” berarti disiplin
ilmu kewarganegaraan.
Konsep warga negara Indonesia adalah warga negara dalam arti modern, bukan
warga negara seperti pada zaman Yunani Kuno yang hanya meliputi angkatan
perang, artis, dan ilmuwan/filsuf. Siapa saja WNI? Menurut undang-undang yang
berlaku saat ini, warga negara adalah warga suatu negara yang ditetapkan
Mereka dapat meliputi TNI, Polri, petani, pedagang, dan profesi serta kelompok
Indonesia, yang dimaksud warga negara adalah warga suatu negara yang
termasuk warga negara Indonesia itu? Telusuri kembali dari berbagai sumber,
siapa saja yang termasuk warga negara Indonesia itu. Hasilnya dipresentasikan
secara kelompok.
dinamika dan tantangan yang pernah dihadapi oleh PKn Indonesia dari masa ke
masa?
merdeka sampai dengan periode saat ini yang dikenal Indonesia era reformasi.
Mengapa dinamika dan tantangan PKn sangat erat dengan perjalanan sejarah
Inilah ciri khas PKn sebagai mata kuliah dibandingkan dengan mata kuliah lain.
Ontologi PKn adalah sikap dan perilaku warga negara dalam kehidupan
pejabat negara sampai dengan rakyat biasa. Tentu peran dan fungsi warga
Oleh karena itu, mata kuliah PKn harus selalu menyesuaikan/sejalan dengan
dinamika dan tantangan sikap serta perilaku warga negara dalam kehidupan
yakni:
(konstitusi)?
demikian.
Apa saja dinamika perubahan dalam kehidupan masyarakat baik berupa tuntutan
maupun kebutuhan?
PKn?
Era globalisasi yang ditandai oleh perkembangan yang begitu cepat dalam
Kecenderungan perilaku warga negara ada dua, yakni perilaku positif dan
negatif.
PKn perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh
Kewarganegaraan di Indonesia
dalam setiap sejarah terdapat berbagai macam fungsi yang dimana penting dan
karena dengan sejarah maka kita akan belajar untuk tidak mengulangi hal yang
sama dikemudian hari. Dalam konteks tersebut maka sebuah sejarah akan
berguna untuk membangun kehidupan pada sebuah bangsa untuk dapat melihat
jalan yang dimana lebih bijaksa di masa depan. Kemudian, sebuah sejarah
melakukan pembangunan bangsa yang dimana sesuai dengan apa yang mereka
sukai dengan menghindari berbagai macam perilaku yang bernuansa untuk tidak
berbagi pola dari sebuah kehidupan sosial yang dimana terdapat dari berbagai
macam golongan dan juga kelompok yang dimana ada pada masyarakat,
melakukan sebuah kajian terhadap struktur sosial, proses sosial, dan berbagai
macam perubahan sosial dan berbagai masalah sosial untuk dapat diselesaikan
Sumber politis kemudian berasal dari fenomena yang dimana terjadi pada
kehidupan berbangsa di Indonesia itu sendiri yang dimana tujuannya adalah agar
kita mampu unutk melkaukan formulasi terhadap berbagai macam saran tentang
upaya dan juga sebuah usaha yang dimana kemudian akan berguna untuk
melakukan perwujudan dari kehidupan politik yang dimana ideal dan juga sesuai
A. Kesimpulan
dalam kehidupan sehari - hari. Adapun harapan yang ingin dicapai setelah
B. Saran
sebatas teori didalam kelas saja. Kita sebagai masyarakat juga harus
baik kedepannya.