PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sekolah adalah lembaga formal yang memikul tugas melaksanakan seluruh
aktivitas pendidikan, disamping organisasi pendidikan yang lain, eksistensi sekolah
sangat dominan karena memungkinkan pelaksanaan pendidikan yang terarah,
terkontrol dan teratur.
Sekolah merupakan lembaga pelaksanaan kurikulum yang
mengimplemantasikan dalam bentuk program kurikuler yang kemudian
diaktualisasikan dalam langkah-langkah pembelajaran. Penilaian merupakan bagian
integral dan proses pelajaran yang dapat diteliti, dikaji dan dinilai tingkat
keberhasilannya secara luas dan menyeluruh.
Penilaian sangat penting dilaksanakan untuk mengetahui kualifikasi satuan
pendidikan. Demikian juga program dan proses pembelajaran serta prestasi peserta
didik dapat diketahui melalui proses penilaian. Melalui proses ini kita dapat
mengetahui berbagai informasi dalam bentuk indikator-indikator yang kemudian
dapat dijadikan umpan balik (feedback) oleh seluruh elemen dari lembaga yang
bersangkutan.
Melalui penilaian dapat diketahui juga kualitas dan kuantitas dari Standard
Kompetensi Lulusan (SKL) dan Standard Kompetensi/Kompetensi Dasar (SK/KD)
yang telah dikuasai oleh peserta didik, mengetahui tingkat kualifikasi dan
produktifitas satuan pendidikan, mengetahui tingkat daya serap peserta didik,
mengetahui tinggi rendahnya prestasi peserta didik, mengetahui layak dan tidaknya
peserta didik untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang selanjutnya. Seperti yang
dikutip Drs. Jenal Arifin (1988: 4), manfaat penilaian terhadap peserta didik antara
lain:
1. Umpan balik paling aktual bagi pendidikan
2. Keperluan diagnostik
3. Keperluan bimbingan dan penyuluhan
4. Keperluan seleksi
5. Keperluan penempatan dan penjurusan
6. Menentukan isi kurikulum
7. Menentukan kebijakan sekolah
Agar proses Penilaian berlangsung dengan optimal, efektif dan efisien,
penilaian harus dilakukan secara terarah dan terkoordinir dengan baik. Hal ini pula
yang melatarbelakangi disusunnya Program Kerja Operasional Try Out Ujian
Nasional Berbasis Kertas Pensil (PKO-TO- UNKP) pada tahun pelajaran 2019/2020
SMP Negeri 28 Tangerang.
B. Pengertian
Penilaian pendidikan adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi
untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik , dengan prinsip sahih,
objektif, adil, terpadu, terbuka, menyeluruh dan berkesinambungan, sistematis,
beracuan kriteria, dan akuntabel.
Try Out Ujian Nasional Berbasis Kertas Pensil tahun pelajaran 2019/2020
merupakan salah satu dari seluruh rangkaian penilaian terhadap proses pembelajaran
selama 3 Tahun . Kegiatan ini bukan saja secara baku dilakukan setiap tahun sesuai
dengan program kurikuler, melainkan benar-benar diperlukan untuk menilai
keberhasilan program yang dilaksanakan pada tahun ini. Disamping itu kegiatan
latihan ujian dilakukan sebagai upaya pengukuran dan penilaian prestasi hasil
pembelajaran sehingga dapat ditentukan tingkat penguasaan kompetensi dari setiap
peserta didik secara objektif.
E. Sistimatika Penulisan
Program Kerja Operasional Try Out Ujian Nasional Berbasis Kertas Pensil
tahun pelajaran 2019/2020 terbagi dalam lima Bab. Bab I diberi judul Pendahuluan,
memuat informasi mengenai latar belakang penyelenggaraan Penilaian, pengertian
sekitar Penilaian, dasar penyusunan program dan sistematika penyusunan program.
Bab II berjudul pengorganisasian, memuat informasi mengenai susunan
panitia penyelenggara Latihan Ujian tahun pelajaran 2019/2020, pembagian tugas
KKP, daftar pengawas dan pemeriksa, pengadaan soal, jadwal Try Out dan data
peserta Try Out.
Sedangkan Bab III berjudul pelaksanaan Try Out Ujian Nasional Berbasis
Kertas Pensil yang memuat jadwal atau uraian kegiatan dan langkah-langkah kerja
operasional. Dan bab IV mengulas mengenai sumber biaya penyelenggaraan berikut
pembelanjaannya. Merupakan bab penutup, yakni Bab V berisi uraian harapan-
harapan panitia penyelenggara.
BAB II
PENGORGANISASIAN PADA TRY OUT UNKP
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
A. Susunan Panitia
Kepanitiaan TO UNKP telah ditetapkan oleh Kepala Sekolah sejak awal tahun
pelajaran. Penetapan ini merupakan tindak lanjut dari rapat pembagian tugas
kepanitiaan yang selanjutnya disebut Kelompok Kerja Penyelenggara (KKP) TO
UNKP yang terdiri dari Ketua, Sekretaris, Bendahara dan anggota.
Selengkapnya susunan kepanitiaan TO UNKP tahun pelajaran 2019/2020 di SMP
Negeri 28 Tangerang adalah :
C. Daftar Pengawas
Pengawas ruangan yang terlibat dalam kegiatan TO UNKP tahun pelajaran
2019/2020 adalah staf pengajar SMP Negeri 28 Tangerang sesuai dengan daftar
berikut :
E. Jadwal TO UNKP
Kegiatan Latihan Ujian Tahun Pelajaran 2019/2020 diselenggarakan pada
tanggal 16 s.d 19 Februari 2020 , diatur sesuai jadwal penyelenggaraan berikut :
Senin,
1 07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia
16 Februari 2020
Selasa,
2 07.30 – 09.30 Matematika
17 Februari 2020
Rabu,
3 07.30 – 09.30 Bahasa Inggris
18 Februari 2020
Kamis,
4 07.30 – 09.30 IPA
19 Februari 2020
F. Peserta TO UNKP
Secara keseluruhan calon peserta TO UNKP SMP Negeri 28 Kota Tangerang
sebanyak 306 Orang yang didistribusikan kedalam 16 ruangan, dengan perincian
sebagai berikut :
DISTRIBUSI PESERTA DIDIK TERHADAP RUANG
TO UNKP
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
BAB III
PELAKSANAAN TO UNKP
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
A. Jadwal Kegiatan
Untuk mendapatkan hasil yang maksimal, secara keseluruhan, kegiatan TO
UNKP di SMPN 28 Kota Tangerang dilakukan secara sistematis dan terprogram
yang berpedoman kepada jadwal kegiatan berikut :
No
Uraian Kegiatan Waktu Pelaksana
.
1. Rapat Kerja Pembentukan Panitia Kepala Sekolah
Pelaksana Kegiatan Latihan Ujian
B. Langkah Kerja
Langkah kerja pelaksanaan TO UNKP Tahun Pelajaran 2019/2020 meliputi
tahap persiapan, pelaksanaan dan pelaporan yang digambarkan sebagai berikut :
a. Persiapan
1. Rapat Panitia
2. Pembuatan Program Kerja dan administarsi
3. Pendataan peserta TO UNKP berikut pendistribusiannya
4. Pengadaan soal
5. Penandatanganan kartu peserta TO UNKP
6. Pembuatan dan penulisan denah peserta TO UNKP
7. Pembuatan jadwal pengawasan
8. Penyiapan ruangan TO UNKP
b. Pelaksanaan :
1. Menerima dan menyiapkan naskah soal berikut pelengkapannya
2. Menyerahkan naskah soal berikut kelengkapannya kepada para
pengawas
3. Mengatur dan mengurus peserta TO UNKP yang terlambat datang
mengikuti TO UNKP
4. Merekap soal dan mengabsen para peserta
5. Menerima naskah soal dan lembar jawaban dari pengawas ruangan
c. Pelaporan
1. Menyusun laporan hasil kegiatan TO UNKP
2. Menyusun laporan pertanggungjawaban keuangan
3. Menyampaikan laporan pertanggungjawaban sesuai petunjuk kepala
sekolah.
BAB IV
ANGGARAN BIAYA
Untuk mencapai hasil sesuai harapan, kegiatan apapun tidak akan berhasil
dengan baik tanpa adanya dukungan anggaran . Berikut ini rencana anggaran kegiatan
TO UNKP Tahun pelajaran 2019/2020 yang bersumber dari biaya operasional
sekolah:
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN
TO UNKP
SMPN 28 KOTA TANGERANG
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
A. PENERIMAAN
NO
SUMBER JUMLAH
.
1 BOS Pusat
2 BOS Propinsi
JUMLAH
B. PENGELUARAN
NO
MATA ANGGARAN / URAIAN
. JUMLAH
I Persiapan
1. Rapat Kerja pembentukan Panitia Pelaksana Kegiatan TO
2. Penyusunan Program Kerja
3. Pengadaan kelengkapan pengdministrasian TO
4. Kebutuhan ATK
5. Pengadaan Soal
6. Penataan Ruangan TO
7. Rapat Koordinasi pelaksanaan TO
II Pelaksanaan
1. Try Out
2. 2.1 Pengawasan Ruangan
2.2 Konsumsi
Monitoring TO
3. 3.1. Pengawas pembina
3.2. Kasi Kurikulum
3.3. Kabid Dikmen
III Evaluasi dan Pelaporan
IV Kepanitiaan
JUMLAH
Mengetahui / Menyetujui Tangerang ,07 Februari2020
Kepala Sekolah Penanggung Jawab
Halaman
KATA PENGANTAR...................................................................................... .....i
DAFTAR ISI .........................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang..................................................................................1
B. Pengertian.........................................................................................2
C. Dasar Pembuatan Program................................................................2
D. Tujuan Penyusunan Program............................................................3
E. Sistematika Penulisan.......................................................................3
BAB V PENUTUP...........................................................................................12
LAMPIRAN – LAMPIRAN
KATA PENGANTAR
Fuji serta syukur kami panjatkan kehadirat Illahi Rabbi, karena atas segala
limpahan Karunia dan petunjuk-Nya segala aktivitas kita dimuka bumi ini dapat
terlaksana dengan baik dan sesuai harapan. Termasuk penyusunan Program Kerja
Operasional Penyelenggaraan TO UNKP Tahun Pelajaran 2019/2020.
Meskipun sederhana, program kerja ini diharapkan mampu memberikan
gambaran yang jelas tentang pelaksanaan kegiatan yang direncanakan dan dapat pula
dijadikan sebagai pedoman penyelenggaraan. Sehingga diharapkan proses kegiatan
TO UNKP bisa berjalan lancar sesuai dengan fungsi dan sasarannnya.
Kami sadar, program kerja ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu saran dan
kritik membangun dari semua pihak yang berkompeten sangat kami nantikan untuk
dijadikan bahan dalam penyusunan ataupun pelaksanaan kegiatan dimasa yang akan
datang.
Akhirnya kami berharap peran serta semua pihak untuk ikut serta
mewujudkan pelaksanaan TO UNKP . Atas segala bantuan dan amal baiknya, kami
haturkan terima kasih.
Disusun Oleh :
PANITIA PELAKSANA KEGIATAN
(TO UNKP )