Anda di halaman 1dari 13

KELAS X SEMESTER GANJIL

Kompetensi Kompetensi dasar


inti
1.      Menghayati dan1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar
mengamalkan komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar
ajaran agama yang
dianutnya.

2.      Menghayati dan2.1 Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi
Mengamalkan dengan guru dan teman.
perilaku jujur,
disiplin, 2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam
tanggungjawab, melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman.
peduli (gotong 2.3 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai, dalam
royong, melaksanakan komunikasi fungsional.
kerjasama,
toleran, damai)
santun, responsif
dan pro-aktif dan
menunjukkan
sikap sebagai
bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan
dalam berinteraksi
secara efektif,
sosial dan alam
serta dalam
menempatkan diri
sebagai cerminan
bangsa dalam
pergaulan dunia.

3.      Memahami, 3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat Bahasa Arab yang berkaitan dengan :
menerapkan, ‫الطالب‬ ‫فىسكن‬ ‫و‬ ‫األسرة‬ ‫ىف‬ ‫احلياة‬ ‫؛‬ ‫املدرسة‬ ‫ىف‬ ‫العامة‬ ‫املرافق‬ ‫؛‬ ‫الشخصية‬ ‫البيانات‬
menganalisis dan     baik secara lisan maupun tertulis.
mengevaluasi 3.2 Melafalkan kata, frasa, dan kalimat Bahasa Arab yang berkaitan dengan :
pengetahuan
‫الطالب‬ ‫فىسكن‬ ‫و‬ ‫األسرة‬ ‫ىف‬ ‫احلياة‬ ‫؛‬ ‫املدرسة‬ ‫ىف‬ ‫العامة‬ ‫املرافق‬ ‫؛‬ ‫الشخصية‬ ‫البيانات‬
faktual,
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat Bahasa Arab yang
konseptual,
Kompetensi Kompetensi dasar
inti
procedural , dan berkaitan dengan :
metakognitif ‫الطالب‬ ‫فىسكن‬ ‫و‬ ‫األسرة‬ ‫ىف‬ ‫احلياة‬ ‫؛‬ ‫املدرسة‬ ‫ىف‬ ‫العامة‬ ‫املرافق‬ ‫؛‬ ‫الشخصية‬ ‫البيانات‬
berdasarkan rasa     baik secara lisan maupun tertulis.
ingin tahunya 3.4 Memahami secara sederhana unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya dari teks
tentang ilmu terkait topik :
pengetahuan,
‫الطالب‬ ‫فىسكن‬ ‫و‬ ‫األسرة‬ ‫ىف‬ ‫احلياة‬ ‫؛‬ ‫املدرسة‬ ‫ىف‬ ‫العامة‬ ‫املرافق‬ ‫؛‬ ‫الشخصية‬ ‫البيانات‬
teknologi, seni,
    yang sesuai dengan konteks penggunaannya.
budaya, dan
humaniora
dengan wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban terkait
penyebab
fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan
procedural pada
bidang  kajian
yang spesifik
sesuai dengan
bakat dan
minatnya untuk
memecahkan
masalah

4.    Mengolah, 4.1 Melakukan dialog  sederhana sesuai konteks dengan tepat dan lancar terkait topik :
menalar, menyaji, ‫الطالب‬ ‫فىسكن‬ ‫و‬ ‫األسرة‬ ‫ىف‬ ‫احلياة‬ ‫؛‬ ‫املدرسة‬ ‫ىف‬ ‫العامة‬ ‫املرافق‬ ‫؛‬ ‫الشخصية‬ ‫البيانات‬
dan mencipta     dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar
dalam ranah dan sesuai konteks.
konkret dan ranah
abstrak terkait 4.2 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana  tentang :
dengan ‫الطالب‬ ‫فىسكن‬ ‫و‬ ‫األسرة‬ ‫ىف‬ ‫احلياة‬ ‫؛‬ ‫املدرسة‬ ‫ىف‬ ‫العامة‬ ‫املرافق‬ ‫؛‬ ‫الشخصية‬ ‫البيانات‬
pengembangan dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar
Kompetensi Kompetensi dasar
inti
dari yang dan sesuai konteks.
dipelajarinya di 4.3 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan informasi terkait
sekolah secara topik :
mandiri, serta bert ‫الطالب‬ ‫فىسكن‬ ‫و‬ ‫األسرة‬ ‫ىف‬ ‫احلياة‬ ‫؛‬ ‫املدرسة‬ ‫ىف‬ ‫العامة‬ ‫املرافق‬ ‫؛‬ ‫الشخصية‬ ‫البيانات‬
indak secara dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar
efektif dan dan sesuai dengan konteks.
kreatif, dan mamp
u menggunakan
metoda sesuai
kaidah keilmuan

Tarkib:  ‫(الفعل‬ ‫واخلرب‬ )‫(ضمائر‬ ‫املبتدأ‬ ‫؛‬ )‫واخلرب(صفة‬ ‫املبتدأ‬ ‫؛‬ )‫الالم‬ ‫مبعىن‬ ‫واإلضافة‬ ‫والضمائر‬ ‫(بأل‬ ‫واملعرفة‬ ‫النكرة‬
)‫املضارع‬

F.2.KELAS X SEMESTER GENAP


Kompetensi inti Kompetensi dasar
1.      Menghayati dan mengamalkan ajaran 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai
agama yang dianutnya. bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan
dalam semangat belajar

2.      Menghayati dan Mengamalkan perilaku2.1 Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.
(gotong royong, kerjasama, toleran, 2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan
damai) santun, responsif dan pro-aktif bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi
dan menunjukkan sikap sebagai bagian transaksional dengan guru dan teman.
dari solusi atas berbagai permasalahan 2.3 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan
dalam berinteraksi secara efektif, sosial cinta damai, dalam melaksanakan komunikasi fungsional.
dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

3.      Memahami, menerapkan, menganalisis3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat Bahasa Arab
dan mengevaluasi pengetahuan faktual, yang berkaitan dengan :
konseptual, procedural , dan metakognitif ‫والنظام‬ ‫املهنة‬ ‫؛‬ ‫واحلياة‬ ‫املهنة‬ ‫؛‬ ‫واملعرض‬ ‫الطالب‬ ‫هوايات‬
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang     baik secara lisan maupun tertulis.
Kompetensi inti Kompetensi dasar
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, 3.2 Melafalkan kata, frasa, dan kalimat Bahasa Arab yang berkaitan
budaya, dan humaniora dengan wawasan dengan :
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, ‫والنظام‬ ‫املهنة‬ ‫؛‬ ‫واحلياة‬ ‫املهنة‬ ‫؛‬ ‫واملعرض‬ ‫الطالب‬ ‫هوايات‬
dan peradaban terkait penyebab 3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan
fenomena dan kejadian, serta kalimat Bahasa Arab yang berkaitan dengan :
menerapkan pengetahuan procedural
‫والنظام‬ ‫املهنة‬ ‫؛‬ ‫واحلياة‬ ‫املهنة‬ ‫؛‬ ‫واملعرض‬ ‫الطالب‬ ‫هوايات‬
pada bidang  kajian yang spesifik sesuai
    baik secara lisan maupun tertulis.
dengan bakat dan minatnya untuk
3.4 Memahami secara sederhana unsur kebahasaan, struktur teks dan
memecahkan masalah
unsur budaya dari teks terkait topik :
‫والنظام‬ ‫املهنة‬ ‫؛‬ ‫واحلياة‬ ‫املهنة‬ ‫؛‬ ‫واملعرض‬ ‫الطالب‬ ‫هوايات‬
    yang sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.    Mengolah, menalar, menyaji, dan 4.1 Melakukan dialog  sederhana sesuai konteks dengan tepat dan
mencipta  dalam ranah konkret dan ranah lancar terkait topik :
abstrak terkait dengan pengembangan ‫والنظام‬ ‫املهنة‬ ‫؛‬ ‫واحلياة‬ ‫املهنة‬ ‫؛‬ ‫واملعرض‬ ‫الطالب‬ ‫هوايات‬
dari yang dipelajarinya di sekolah secara     dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan
mandiri, serta bertindak secara efektif dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks.
kreatif, dan mampu menggunakan 4.2 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana  tentang :
metoda sesuai kaidah keilmuan
‫والنظام‬ ‫املهنة‬ ‫؛‬ ‫واحلياة‬ ‫املهنة‬ ‫؛‬ ‫واملعرض‬ ‫الطالب‬ ‫هوايات‬
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya secara benar dan sesuai konteks.
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan
informasi terkait topik :
‫والنظام‬ ‫املهنة‬ ‫؛‬ ‫واحلياة‬ ‫املهنة‬ ‫؛‬ ‫واملعرض‬ ‫الطالب‬ ‫هوايات‬
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya secara benar dan sesuai dengan konteks.

Tarkib: )‫ع‬cc c‫اجلم‬ ‫مائر‬cc c‫(ض‬ ‫دأ‬cc c‫مبت‬ ‫؛‬ c‫معي‬/‫دي‬cc c‫عن‬ ‫ليس‬ ‫؛‬ ‫اجلر‬ ‫روف‬cc c‫ح‬ ‫اين‬cc c‫مع‬ ‫؛‬ c‫در‬cc c‫املص‬


‫العطف‬ ‫؛‬ )‫(املضارع‬ ‫خرب‬ +

F.3.KELAS XI SEMESTER GANJIL


Kompetensi inti Kompetensi dasar
1.      Menghayati dan mengamalkan ajaran 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai
agama yang dianutnya. bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan
dalam semangat belajar.
Kompetensi inti Kompetensi dasar
2.      Menghayati dan Mengamalkan perilaku
2.1   Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.
(gotong royong, kerjasama, toleran, 2.2   Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan
damai) santun, responsif dan pro-aktif bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi
dan menunjukkan sikap sebagai bagian transaksional dengan guru dan teman.
dari solusi atas berbagai permasalahan 2.3   Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan
dalam berinteraksi secara efektif, sosial cinta damai, dalam melaksanakan komunikasi fungsional.
dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.

3.      Memahami, menerapkan, menganalisis  Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat Bahasa Arab yang
dan mengevaluasi pengetahuan faktual, berkaitan dengan :
konseptual, procedural , dan ‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫النظافة‬ ‫؛‬ ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫؛‬ ‫والصحة‬ ‫املراهقني‬ ‫آمال‬
metakognitif berdasarkan rasa ingin     baik secara lisan maupun tertulis.
tahunya tentang ilmu pengetahuan, 3.2. Melafalkan kata, frasa, dan kalimat Bahasa Arab yang berkaitan
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan :
dengan wawasan kemanusiaan,
‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫النظافة‬ ‫؛‬ ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫؛‬ ‫والصحة‬ ‫املراهقني‬ ‫آمال‬
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
  Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan
terkait penyebab fenomena dan
kalimat Bahasa Arab yang berkaitan dengan :
kejadian, serta menerapkan
pengetahuan procedural pada bidang  ‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫النظافة‬ ‫؛‬ ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫؛‬ ‫والصحة‬ ‫املراهقني‬ ‫آمال‬
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat    baik secara lisan maupun tertulis.
dan minatnya untuk memecahkan  Membuat analisis sederhana unsur kebahasaan, struktur teks dan
masalah unsur budaya dari teks terkait topik :
‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫النظافة‬ ‫؛‬ ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫؛‬ ‫والصحة‬ ‫املراهقني‬ ‫آمال‬
    yang sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.    Mengolah, menalar, menyaji, dan 4.1 Melakukan dialog  sederhana sesuai konteks dengan tepat dan
mencipta  dalam ranah konkret dan lancar terkait topik :
ranah abstrak terkait dengan ‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫النظافة‬ ‫؛‬ ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫؛‬ ‫والصحة‬ ‫املراهقني‬ ‫آمال‬
pengembangan dari yang dipelajarinya dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan
di sekolah secara unsur budaya secara benar dan sesuai konteks.
mandiri, serta bertindak secara efektif 4.2 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana  tentang :
dan kreatif, dan mampu menggunakan
‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫النظافة‬ ‫؛‬ ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫؛‬ ‫والصحة‬ ‫املراهقني‬ ‫آمال‬
metoda sesuai kaidah keilmuan
    dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya secara benar dan sesuai konteks.
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan
Kompetensi inti Kompetensi dasar
informasi terkait topik :
‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫النظافة‬ ‫؛‬ ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫؛‬ ‫والصحة‬ ‫املراهقني‬ ‫آمال‬
    dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya secara benar dan sesuai dengan konteks.

Tarkib: ‫بينالرتك‬ ‫واملقارنة‬ ‫املعنوية‬ ‫واإلضافة‬ ‫املفرد‬ ‫النعت‬ ‫؛‬ ‫به‬ ‫واملفعول‬ ‫الفاعل‬ ‫والفعل‬ ‫أن‬
‫يـبني‬

F.4.KELAS XI SEMESTER GENAP


Kompetensi Kompetensi dasar
inti
1.      Menghayati 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar
dan komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
mengamalkan
ajaran agama
yang dianutnya.

2.      Menghayati 2.1   Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi
dan dengan guru dan teman.
Mengamalkan2.2   Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam
perilaku jujur, melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman.
disiplin, 2.3   Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai, dalam
tanggungjawab, melaksanakan komunikasi fungsional.
peduli (gotong
royong,
kerjasama,
toleran, damai)
santun,
responsif dan
pro-aktif dan
menunjukkan
sikap sebagai
bagian dari
solusi atas
berbagai
permasalahan
dalam
Kompetensi Kompetensi dasar
inti
berinteraksi
secara efektif,
sosial dan alam
serta dalam
menempatkan
diri sebagai
cerminan
bangsa dalam
pergaulan
dunia.

3.      Memahami, 3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat Bahasa Arab yang berkaitan dengan :
menerapkan, ‫والطبيعية‬ ‫السياحةالثقافية‬ ‫معامل‬ ‫اهلل؛‬ ‫لعبادة‬ ‫التسهيالت‬ ‫؛‬ ‫واالجتماعية‬ ‫العامة‬ ‫التسهيالت‬
menganalisis     baik secara lisan maupun tertulis.
dan 3.2 Melafalkan kata, frasa, dan kalimat Bahasa Arab yang berkaitan dengan :
mengevaluasi
‫والطبيعية‬ ‫السياحةالثقافية‬ ‫معامل‬ ‫اهلل؛‬ ‫لعبادة‬ ‫التسهيالت‬ ‫؛‬ ‫واالجتماعية‬ ‫العامة‬ ‫التسهيالت‬
pengetahuan
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat Bahasa Arab yang
faktual,
berkaitan dengan :
konseptual,
procedural , dan
‫والطبيعية‬ ‫السياحةالثقافية‬ ‫معامل‬ ‫اهلل؛‬ ‫لعبادة‬ ‫التسهيالت‬ ‫؛‬ ‫واالجتماعية‬ ‫العامة‬ ‫التسهيالت‬
metakognitif     baik secara lisan maupun tertulis.
3.4 Membuat analisis sederhana unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya dari teks
berdasarkan rasa
ingin tahunya terkait topik :
tentang ilmu ‫والطبيعية‬ ‫السياحةالثقافية‬ ‫معامل‬ ‫اهلل؛‬ ‫لعبادة‬ ‫التسهيالت‬ ‫؛‬ ‫واالجتماعية‬ ‫العامة‬ ‫التسهيالت‬
pengetahuan,     yang sesuai dengan konteks penggunaannya.
teknologi, seni,
budaya, dan
humaniora
dengan
wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban
terkait
penyebab
Kompetensi Kompetensi dasar
inti
fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan
procedural pada
bidang  kajian
yang spesifik
sesuai dengan
bakat dan
minatnya untuk
memecahkan
masalah

4.    Mengolah, 4.1 Melakukan dialog  sederhana sesuai konteks dengan tepat dan lancar terkait topik :
menalar, ‫والطبيعية‬ ‫السياحةالثقافية‬ ‫معامل‬ ‫اهلل؛‬ ‫لعبادة‬ ‫التسهيالت‬ ‫؛‬ ‫واالجتماعية‬ ‫العامة‬ ‫التسهيالت‬
menyaji, dan     dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar
mencipta  dalam dan sesuai konteks.
ranah konkret4.2 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana  tentang :
dan ranah
‫والطبيعية‬ ‫السياحةالثقافية‬ ‫معامل‬ ‫اهلل؛‬ ‫لعبادة‬ ‫التسهيالت‬ ‫؛‬ ‫واالجتماعية‬ ‫العامة‬ ‫التسهيالت‬
abstrak terkait
    dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar
dengan
dan sesuai konteks.
pengembangan
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan informasi terkait topik :
dari yang
dipelajarinya di ‫والطبيعية‬ ‫السياحةالثقافية‬ ‫معامل‬ ‫اهلل؛‬ ‫لعبادة‬ ‫التسهيالت‬ ‫؛‬ ‫واالجتماعية‬ ‫العامة‬ ‫التسهيالت‬
sekolah secara     dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar
mandiri, serta b dan sesuai dengan konteks.
ertindak secara
efektif dan
kreatif, dan ma
mpu
menggunakan
metoda sesuai
kaidah
keilmuan

Tarkib: ‫واملف‬ ‫الفاعل‬ ‫امسا‬ ‫؛‬ ‫األمر‬ ‫فعل‬ ‫(استفعل)؛‬ ‫أحرف‬ ‫وبثالثة‬ ‫وحبرفني‬ ‫حبرف‬ ‫املزيد‬ ‫الثالثي‬ ‫والفعل‬ ‫؛‬ ‫الفعلية‬ ‫اجلملة‬
Kompetensi Kompetensi dasar
inti

‫الثالثي‬ ‫وغري‬ ‫الثالثي‬ ‫عول‬

F.5.KELAS XII SEMESTER GANJIL


Kompetensi Kompetensi dasar
inti
1.      Menghayati 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar
dan komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
mengamalkan
ajaran agama
yang dianutnya.

2.      Menghayati 2.1   Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antar pribadi
dan dengan guru dan teman.
Mengamalkan2.2   Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam
perilaku jujur, melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman.
disiplin, 2.3   Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai, dalam
tanggungjawab, melaksanakan komunikasi fungsional.
peduli (gotong
royong,
kerjasama,
toleran, damai)
santun,
responsif dan
pro-aktif dan
menunjukkan
sikap sebagai
bagian dari
solusi atas
berbagai
permasalahan
dalam
berinteraksi
secara efektif,
sosial dan alam
Kompetensi Kompetensi dasar
inti
serta dalam
menempatkan
diri sebagai
cerminan
bangsa dalam
pergaulan
dunia.

3.      Memahami, 3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat Bahasa Arab yang berkaitan dengan :
menerapkan, ‫اخلطا‬ ‫بن‬ ‫ر‬cc‫وعم‬ ‫ينا‬cc‫س‬ ‫وابن‬ ‫اري‬c‫الم(البخ‬c‫اإلس‬ ‫ال‬c‫رج‬ ‫من‬ ‫؛‬ ‫المية‬c‫اإلس‬ ‫ة‬c‫والثقاف‬ ‫الرحالت‬ ‫؛‬ ‫اإلسالمية‬  ‫احلضارة‬
menganalisis
)‫ب‬
dan
    baik secara lisan maupun tertulis.
mengevaluasi
3.2 Melafalkan kata, frasa, dan kalimat Bahasa Arab yang berkaitan dengan :
pengetahuan
faktual,
‫اخلطا‬ ‫بن‬ ‫ر‬cc‫وعم‬ ‫ينا‬cc‫س‬ ‫وابن‬ ‫اري‬c‫الم(البخ‬c‫اإلس‬ ‫ال‬c‫رج‬ ‫من‬ ‫؛‬ ‫المية‬c‫اإلس‬ ‫ة‬c‫والثقاف‬ ‫الرحالت‬ ‫؛‬ ‫اإلسالمية‬  ‫احلضارة‬
konseptual, )‫ب‬
procedural , dan
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat Bahasa Arab yang
metakognitif berkaitan dengan :
berdasarkan rasa ‫اخلطا‬ ‫بن‬ ‫ر‬cc‫وعم‬ ‫ينا‬cc‫س‬ ‫وابن‬ ‫اري‬c‫الم(البخ‬c‫اإلس‬ ‫ال‬c‫رج‬ ‫من‬ ‫؛‬ ‫المية‬c‫اإلس‬ ‫ة‬c‫والثقاف‬ ‫الرحالت‬ ‫؛‬ ‫اإلسالمية‬  ‫احلضارة‬
ingin tahunya
)‫ب‬
tentang ilmu
    baik secara lisan maupun tertulis.
pengetahuan,
3.4 Membuata analisis sederhana unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya dari teks
teknologi, seni,
terkait topik :
budaya, dan
humaniora ‫اخلطا‬ ‫بن‬ ‫ر‬cc‫وعم‬ ‫ينا‬cc‫س‬ ‫وابن‬ ‫اري‬c‫الم(البخ‬c‫اإلس‬ ‫ال‬c‫رج‬ ‫من‬ ‫؛‬ ‫المية‬c‫اإلس‬ ‫ة‬c‫والثقاف‬ ‫الرحالت‬ ‫؛‬ ‫اإلسالمية‬  ‫احلضارة‬
dengan )‫ب‬
wawasan     yang sesuai dengan konteks penggunaannya.
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban
terkait
penyebab
fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan
Kompetensi Kompetensi dasar
inti
procedural pada
bidang  kajian
yang spesifik
sesuai dengan
bakat dan
minatnya untuk
memecahkan
masalah

4.    Mengolah, 4.1 Melakukan dialog  sederhana sesuai konteks dengan tepat dan lancar terkait topik :
menalar, ‫اخلطا‬ ‫بن‬ ‫ر‬cc‫وعم‬ ‫ينا‬cc‫س‬ ‫وابن‬ ‫اري‬c‫الم(البخ‬c‫اإلس‬ ‫ال‬c‫رج‬ ‫من‬ ‫؛‬ ‫المية‬c‫اإلس‬ ‫ة‬c‫والثقاف‬ ‫الرحالت‬ ‫؛‬ ‫اإلسالمية‬  ‫احلضارة‬
menyaji, dan
)‫ب‬
mencipta 
    dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar
dalam ranah
dan sesuai konteks.
konkret dan
4.2 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana  tentang :
ranah abstrak
terkait dengan ‫اخلطا‬ ‫بن‬ ‫ر‬cc‫وعم‬ ‫ينا‬cc‫س‬ ‫وابن‬ ‫اري‬c‫الم(البخ‬c‫اإلس‬ ‫ال‬c‫رج‬ ‫من‬ ‫؛‬ ‫المية‬c‫اإلس‬ ‫ة‬c‫والثقاف‬ ‫الرحالت‬ ‫؛‬ ‫اإلسالمية‬  ‫احلضارة‬
pengembangan )‫ب‬
dari yang     dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar
dipelajarinya di dan sesuai konteks.
sekolah secara4.3 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan informasi terkait topik :
mandiri, serta b ‫اخلطا‬ ‫بن‬ ‫ر‬cc‫وعم‬ ‫ينا‬cc‫س‬ ‫وابن‬ ‫اري‬c‫الم(البخ‬c‫اإلس‬ ‫ال‬c‫رج‬ ‫من‬ ‫؛‬ ‫المية‬c‫اإلس‬ ‫ة‬c‫والثقاف‬ ‫الرحالت‬ ‫؛‬ ‫اإلسالمية‬  ‫احلضارة‬
ertindak secara
)‫ب‬
efektif dan
    dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar
kreatif, dan ma
dan sesuai dengan konteks.
mpu
menggunakan
metoda sesuai
kaidah
keilmuan

Tarkib: c‫املب‬ ‫ل‬c‫الفع‬ ‫؛‬ ‫ر‬c‫األم‬ ‫والم‬ ‫ة‬c‫والالناهي‬ ‫بلم‬ ‫اجملزوم‬ ‫ارع‬c‫املض‬ ‫ل‬c‫الفع‬ ‫؛‬ ‫ل‬c‫التعلي‬ ‫والم‬ ‫ولن‬ ‫بأن‬ ‫املنصوب‬ ‫املضارع‬ ‫الفعل‬
 ‫الفاعل‬ ‫ونائب‬ ‫للمجهول‬ ‫ين‬

F.6.KELAS XII SEMESTER GENAP


Kompetensi inti Kompetensi dasar
1.      Menghayati dan mengamalkan ajaran 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai
agama yang dianutnya. bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan
dalam semangat belajar.

2.      Menghayati dan Mengamalkan perilaku2.1   Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.
(gotong royong, kerjasama, toleran, 2.2   Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan
damai) santun, responsif dan pro-aktif bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi
dan menunjukkan sikap sebagai bagian transaksional dengan guru dan teman.
dari solusi atas berbagai permasalahan 2.3   Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan
dalam berinteraksi secara efektif, sosial cinta damai, dalam melaksanakan komunikasi fungsional.
dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

3.      Memahami, menerapkan, menganalisis3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat Bahasa Arab
dan mengevaluasi pengetahuan faktual, yang berkaitan dengan :
konseptual, procedural , dan metakognitif ‫اخلالق‬ ‫عن‬ ‫والبحث‬ ‫إبراهيم‬ ‫؛‬ ‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫األعياد‬
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang     baik secara lisan maupun tertulis.
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, 3.2 Melafalkan kata, frasa, dan kalimat Bahasa Arab yang berkaitan
budaya, dan humaniora dengan wawasan dengan :
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
‫اخلالق‬ ‫عن‬ ‫والبحث‬ ‫إبراهيم‬ ‫؛‬ ‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫األعياد‬
dan peradaban terkait penyebab
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan
fenomena dan kejadian, serta
kalimat Bahasa Arab yang berkaitan dengan :
menerapkan pengetahuan procedural
pada bidang  kajian yang spesifik sesuai
‫اخلالق‬ ‫عن‬ ‫والبحث‬ ‫إبراهيم‬ ‫؛‬ ‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫األعياد‬
dengan bakat dan minatnya untuk     baik secara lisan maupun tertulis.
memecahkan masalah 3.4 Membuat analisis sederhana unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya dari teks terkait topik :
‫اخلالق‬ ‫عن‬ ‫والبحث‬ ‫إبراهيم‬ ‫؛‬ ‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫األعياد‬
    yang sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.    Mengolah, menalar, menyaji, dan 4.1 Melakukan dialog  sederhana sesuai konteks dengan tepat dan
mencipta  dalam ranah konkret dan ranah lancar terkait topik :
abstrak terkait dengan pengembangan ‫اخلالق‬ ‫عن‬ ‫والبحث‬ ‫إبراهيم‬ ‫؛‬ ‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫األعياد‬
dari yang dipelajarinya di sekolah secara     dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan
mandiri, serta bertindak secara efektif dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks.
kreatif, dan mampu menggunakan 4.2 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana  tentang :
Kompetensi inti Kompetensi dasar
metoda sesuai kaidah keilmuan ‫اخلالق‬ ‫عن‬ ‫والبحث‬ ‫إبراهيم‬ ‫؛‬ ‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫األعياد‬
    dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya secara benar dan sesuai konteks.
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan
informasi terkait topik :
‫اخلالق‬ ‫عن‬ ‫والبحث‬ ‫إبراهيم‬ ‫؛‬ ‫اإلسالم‬ ‫يف‬ ‫األعياد‬
    dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya secara benar dan sesuai dengan konteks.

Tarkib: ‫لسائر‬ ‫مراجعة‬ - ‫ألجله‬ ‫واملفعول‬ ‫املطلق‬ ‫املفعول‬ - ‫األمساء‬ ‫ملرفوعات‬ ‫مراجعة‬