PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5
JEMBER
Jalan Semangka 4 Jember Telp. (0331) 422136 Faks. (0331)421355
website: sman5jember.sch.id email:smalajember@gmail.com

MINGGU EFEKTIF

Jumlah Jumlah Minggu

No Nama Bulan Keterangan
Minggu Efektif
1 Juli 2017 4 1 LS2, PLS
2 Agustus 2017 5 5
3 September 4 4 KTS
2017
4 Oktober 2017 4 3 UTS
5 Nopember 5 4 UAS
2017
6 Desember 4 0 2 UAS dan Entry
2017 Nilai Program
penilaian, Libur
semester
7 Januari 2017 5 4
8 Pebruari 2018 4 4 U.Praktik
9 Maret 2018 4 3 u. Praktik US.
10 April 2018 4 3 UN
11 Mei 2018 5 2 UAS
12 Juni 2018 4 0 2 UAS dan Entry
Nilai Program
penilaian, Libur
semester
Jumlah 52 33

Semester 1 ( Gasal )
a. Jumlah Minggu Efektif : 17 Minggu
b. Jumlah jam efektif KBM: 17 minggu x 3 Jam pelajaran = 51 Jam Pelajaran
c. Jumlah Jam Untuk 3 Ulangan Harian + 1 UTS + 2 UAS = 18 Jam Pelajaran
d. Cadangan = 3 Jam Pelajaran
e. Jumlah jam Efektif: 17 minggu x 2 Jam Pelajaran = 51 Jam Pelajaran

Semester 2 ( Genap )
a. Jumlah Minggu Efektif : 16 Minggu
b. Jumlah jam efektif KBM: 16 minggu x 3 jam pelajaran = 48 Jam Pelajaran
c. Jumlah jam Untuk 3 Ulangan Harian + 1 UTS + 1 UN + 1 USEK = 18 Jam Pelajaran
d. Cadangan = 3 Jam Pelajaran
e. Jumlah jam Efektif: 16 minggu x 2 Jam Pelajaran = 48 Jam Pelajaran
 PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMAN 5 JEMBER

Mata Pelajaran : SEJARAH INDONESIA
Kelas/Program : 10 / IPA dan IPS
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Semeste Alokasi Waktu

Kompetensi Dasar
r (JP)
3.1 Menganalisis kehidupan manusia dalam ruang dan waktu. 3 JP
3.2 Menganalisis kehidupan manusia dalam perubahan dan 3 JP
keberlanjutan
3.3 Menganalisis keterkaitan peristiwa sejarah tentang manusia di
3 JP
masa lalu untuk kehidupan masa kini
3.4 Menganalisis sejarah sebagai ilmu, peristiwa, kisah, dan seni 6 JP
3.5 Menganalisis cara berpikir diakronik dan sinkronik dalam karya 9 JP
1 sejarah
3.6 Mengevaluasi kelebihan dan kekurangan berbagai bentuk/jenis
sumber sejarah (artefak, fosil, tekstual, nontekstual, 9 JP
kebendaan, visual, audiovisual, tradisi lisan)
3.7 Memahami langkah-langkah penelitian sejarah (heuristik,
kritik/verifikasi, interpretasi/eksplanasi, dan penulisan 12 JP
sejarah)
3.8 Menganalisis ciri-ciri dari historiografi tradisional, kolonial, dan 6 JP
modern
3.9 Menganalisis persamaan dan perbedaan antara manusia purba
Indonesia dan dunia dengan manusia modern dalam aspek fisik 15 JP
dan nonfisik
3.10 Menganalisis kehidupan awal manusia Indonesia dalam aspek
kepercayaan, sosial, budaya, ekonomi, dan teknologi serta 12 JP
2
pengaruhnya dalam kehidupan masa kini
3.11 Menganalisis peradaban awal dunia serta keterkaitannya
dengan peradaban masa kini pada aspek lingkungan, hukum, 21 JP
kepercayaan, pemerintahan, dan sosial
 PROGRAM SEMESTER

SEKOLAH : SMAN 5 JEMBER Kelas/Semester : XI/GASAL

MATA PELAJARAN : Sejarah Indonesia Program : MIPA/IIS

Jml Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Keterangan

Kompetensi Dasar
JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menganalisis
kehidupan manusia 3 JP 3
dalam ruang dan waktu.
3.2 Menganalisis
kehidupan manusia
3 JP 3
dalam perubahan dan
keberlanjutan
3.3 Menganalisis
keterkaitan peristiwa
sejarah tentang manusia 3 JP 3
di masa lalu untuk
kehidupan masa kini
3.4 Menganalisis sejarah
sebagai ilmu, peristiwa,
6 JP 3
kisah, dan seni 3

3.5 Menganalisis cara

berpikir diakronik dan
sinkronik dalam karya 9 JP 3 3 3
sejarah

3.6 Mengevaluasi 9 JP 3 3 3
kelebihan dan
kekurangan berbagai
bentuk/jenis sumber
sejarah (artefak, fosil,
tekstual, nontekstual,
 Jml Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Keterangan
Kompetensi Dasar
JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kebendaan, visual,
audiovisual, tradisi lisan)

3.7 Memahami langkah-

langkah penelitian
sejarah (heuristik,
kritik/verifikasi, 12 JP 3 3 3 3
interpretasi/eksplanasi,
dan penulisan sejarah)

3.8 Menganalisis ciri-ciri

dari historiografi
tradisional, kolonial, dan 6 JP 3 3
modern

Jember, 18 JULI 2017

Guru Mata Pelajaran

Nurul Hidayat, S. Pd
 PROGRAM SEMESTER

SEKOLAH : SMAN 5 JEMBER Kelas/Semester : XI/GENAP

MATA PELAJARAN : Sejarah Indonesia Program : MIPA/IIS

Jml JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI Keterangan

Kompetensi Dasar
JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.9 Menganalisis
persamaan dan
perbedaan antara
manusia purba
15 3 3 3 3 3
Indonesia dan dunia
dengan manusia
modern dalam aspek
fisik dan nonfisik
3.10 Menganalisis
kehidupan awal
manusia Indonesia
dalam aspek
kepercayaan, sosial, 12 3 3 3 3
budaya, ekonomi, dan
teknologi serta
pengaruhnya dalam
kehidupan masa kini
3.11 Menganalisis 21 3 3 3 3 3 3 3
peradaban awal dunia
serta keterkaitannya
dengan peradaban
masa kini pada aspek
lingkungan, hukum,
kepercayaan,
pemerintahan, dan
 Jml JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI Keterangan
Kompetensi Dasar
JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sosial

Jember, 18 JULI 2017

Guru Mata Pelajaran

Nurul Hidayat, S. Pd