3. Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu memahami konsep, prinsip dan teknik pendidikan kesehatan dan promosi kesehatan bagi klien
(1)
4. Materi Pokok :
Konsep pendidikan kesehatan dan promosi kesehatan bagi klien
Prinsip pendidikan kesehatan dan promosi kesehatan bagi klien
5. Pertemuan ke : 12
Kelas A Kelas B Kelas C
Senin, 11 Desember 2017 Senin, 11 Desember 2017 Rabu, 13 Desember 2017
12.40 – 14.20 08.00 – 09.40 12.40 – 14.20
6. Sumber Rujukan :
1. Tomey, A. M. (2006). Nursing Theoriest and Their Work. Mosby: St. Louis.Missouri.
2. Peterson, S.J and Bredow, T.S. (2004). Middle Range Theory Application to Nursing Research. Philadelphia:
3. Alligood R. M and Tomey, M. A. (2006). Nursing Theory : Utilization & Application. St. Louis : Mosby, Inc.
USA
4. Alligood R. M, Tomey M.A. (2010). Nursing Theorist and Their Work 7ed, St. Louis : Mosby, Inc. USA.
7. Cristinen (1995). Nursing Proses Application of Conceptual Models, Fourth Edition, Mosby St Louis
Baitimore
8. Hidayat, AA. 2004. Pengantar Konsep Dasar Keperawatan. Salemba Medika. Jakarta
MATRIKS RPP :
Kompetensi Indikator/ Aspek Kompetensi Waktu Metode Media/sumber Evaluasi
Dasar /sub Kriteria penilaian / K A P (menit) belajar
kompetensi TIK
memahami a. Konsep 2 100 menit PBC, PBD, LCD, Laptop, Post test
konsep, pendidikan Brainstorming Whiteboard
prinsip kesehatan dan , SGD
dan teknik promosi
pendidikan kesehatan bagi
kesehatan klien
dan b. Prinsip
promosi pendidikan
kesehatan kesehatan dan
bagi klien promosi
(1) kesehatan bagi
klien
7. Langkah Pembelajaran :
Kumoro Asto Lenggono, M.Kep Hanim Mufarokhah, S.Kep., Ns. M.Kep Jualiati Koesrini, A.Per.Pen.,MKPd