KISI – KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH DASAR K 2013

TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Mata Pelajaran : PPKn

Jenjang Pendidikan : SD
No.
No. Kompetensi yang diuji Lingkup materi Materi Level Kognitif Indikator
Soal
1 Memahamimaknahubun Makna dan simbolsila-sila Arti L2 Disajikangambarsimbolsila-sila Pancasila,
gansimboldengansila- Pancasila simbolpancasila pesertadidikdapatmenentukansila yang 1
sila Pancasila tepatsesuaisimbol
Maknasimbol L1 Disajikangambarsimbol salah satusila
Pancasila Pancasila,
2
pesertadidikdapatmenentukanmaknasimb
oltersebut
2 Mengidentifikasipelaksa Pelaksanaanhak dan Contohhak dan L2 Siswadapatmenentukancontohpelaksanaa
naankewajiban dan kewajibansebagaiwargama kewajibansebagaiw nhak/
3
haksebagaiwargamasyar syarakat argamasyarakat kewajibansebagaiwargamasyarakatdalam
akatdalamkehidupanseh kehidupansehari-hari
ari-hari
Hak dan L2 Disajikanpernyataan,
4
kewajibandalamme pesertadidikdapatmenentukancontohkewaj
nghematenergi iban/ hakdalammenghematenergi
3 Menjelaskanmanfaatkeb Manfaatkeberagamankarakt Manfaatkeberagam L2 Pesertadidikdapatmenentukanmanfaatkeb
eragamankarakteristikind eristikindividudalamkehidup an eragamankarakteristikindividudalamkehidu 5
ividudalamkehidupanseh ansehari-hari pansehari-hari
ari-hari L2 Pesertadidikdapatmenyebutkancontohkeb
6
eragamankarakteristikindividu
4 Mengidentifikasiberbagai Bentukkeberagamansukuba Keberagamansuku L2 Pesertadidikdapatmenentukannamasukub
bentukkeberagamansuk ngsa, sosial dan budaya bangsa angsa di salah satuprovinsi di pulau 7
ubangsa, sosial, dan Sumatera
budaya di Indonesia Keberagamansosia L2 Pesertadidikdapatmenentukankeberagam
yang terikatpersatuan l ansosialmasyarakatdalamkonteksBhinnek 8
dan kesatuan a Tunggal Ika
Keberagamanbuda L2 Disajikanjudullagudaerah yang berada di
9
ya pulau sumatera,
1 Dinas Pendidikan Kota Padang Kisi-kisi Ujian Sekolah Tp. 2019-2020
 No.
No. Kompetensi yang diuji Lingkup materi Materi Level Kognitif Indikator
Soal
(lagudaerah/tarian) pesertadidikdapatmenentukandaerahasall
agutersebut
L3 Disajikangambar sebuahtarian daerah(
Sumatera Barat,Aceh,papua,Bali ),
10
siswadapatmenentukannamatariandaeraht
ersebut
5 Mengidentifikasinilai-nilai Nilai-nilai Pancasila Nilai-nilai Pancasila L2 Disajikanbeberapacontohsikap,
Pancasila dalamkehidupansehari-hari siswadapatmenentukanperilakusesuainilail
11
dalamkehidupansehari- uhurdarisila-sila Pancasila
hari

Nilai-nilai Pancasila L2 Disajikangambar perilaku ,

6 Memahamihak,
kewajiban dan
tanggungjawabsebagaiw
argadalamkehidupanseh
ari-hari
7 Menelaahkeberagamans
osialbudayamasyarakat
Mengidentifikasinil
ai-nilai Pancasila
Hakkewajiban dan Hak dan kewajiban
tanggungjawabsebagaiwarg
amasyarakat
Tanggungjawab
Hak dan kewajiban
dalam UUD 1945
Kewajiban dan hak
di rumah
Keberagamansosialbudaya keberagamansosial
masyarakat budaya
Perilaku dalam
menghadapi
keragaman budaya
12
siswadapatmenentukannilai-nilaiPancasila
yang terdapat dalam gambar tersebut.
L1 Siswadapatmengidentifikasicontohnilai-
nilai salah satusila Pancasila 13
dalamkehidupansehari-hari
L1 Siswadapatmenentukan contoh darihak,
kewajiban dan tanggungjawab ( di sekolah
/ masyarakat ) 14
L2 Siswadapatmenentukanbeberapacontohsi
15
kaptidakbertanggungjawab
L2 Siswadapatmenentukanpasaldalam UUD
1945 yang berkaitan dengan hak dan 16
kewajiban
L1 Siswadapatmenjelaskankewajiban dan
17
haksebagaianak di rumah
L2 Menentukanbeberapapernyataan yang
mencerminkankeragaman sosial budaya( 18
ras, agama, bahasa,adat istiadat )
L2 Contoh perilaku dalam menghadapi
keragaman budayadi masyarakat 19

Dinas Pendidikan Kota Padang Kisi-kisi Ujian Sekolah Tp. 2019-2020 2

 No.
No. Kompetensi yang diuji Lingkup materi Materi Level Kognitif Indikator
Soal

Contoh L1 Menentukanbeberapacontoh
keberagaman keberagaman sosial di masyarakat 20
sosial di
masyarakat
8 Menggalimanfaatpersatu Manfaatpersatuan dan Manfaatpersatuand L2 Siswadapatmenentukanbeberapasikapterh
an dan kesatuanuntukmembangun an kesatuan adapperilaku yang
21
kesatuanuntukmembang kerukunanhidup mencerminkanpersatuan dan
unkerukunanhidup kesatuandalammasyarakat
Kerukunan di L2 Menentukanpernyataan yang
22
sekolah tidakmencerminkankerukunan di sekolah
Manfaatkerjasama L2 Berdasarkangambar,
siswadapatmenentukanmanfaatkerjasama 23
dalammasyarakat
Ketidakpedulikand L1 Menjelaskanakibattidakadanyakepedulian
24
alammasyarakat dalammasyarakat
Kerukunankeluarga L2 Menentukansikapkerukunan dalam
25
keluarga / masyarakat
9 Menganalisispenerapan Nilai-nilai Pancasila Penerapannilai- L3 Disajikanilustrasi,
nilai-nilai Pancasila dalamkehidupansehari-hari nilaisila Pancasila pesertadidikdapatmenyimpulkanpenerapa
26
dalamkehidupansehari- silakeempat nnilai-nilaisila Pancasila
hari sesuaiilustrasitersebut
Pancasila L2 Siswadapatmenentukancontohsikap yang
silakedua sesuaidenganpengamalanbilai-nilaisilake 27
2 Pancasila
Pancasilsilaketiga L2 Disajikanpernyataannilai-nilaisila
Pancasila,
28
pesertadidikdapatmenentukansila yang
tepatdaripengamalannilaitersebut
L2 Disajikangambar,
pesertadidikdapatmenentukanpenerapanni 29
laisila yang sesuaidengan Pancasila
Pancasilsilake lima L1 Peserta didik dapat menyebutkan contoh 30
penerapan nilai sila ke 5 Pancasila

3 Dinas Pendidikan Kota Padang Kisi-kisi Ujian Sekolah Tp. 2019-2020

 No.
No. Kompetensi yang diuji Lingkup materi Materi Level Kognitif Indikator
Soal
L2 Disajikan contoh perilaku sikap, peserta
didik dapat menentukan pengamalan sila 31
dari sikap tersebut
10 Menganalisis Pelaksanaan hak, Hak dan kewajiban L3 Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat
pelaksanaan kewajiban kewajiban dan tanggung menentukan kewajiban,hak dan
hak dan tanggung jawab jawab tanggungjawab
sebagai warga negara 32
beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-
hari
Kewajiban sebagai L2 Disajikan contoh pelaksanaan hak dan
warga kewajiban dalam kehidupan sehari-hari,
peserta didik dapat menentukan contoh
33
pelaksanaan hak/ kewajiban sebagai
warga masyarakat dalam mengisi
kemerdekaan HUT RI
Tanggung jawab L2 Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
menentukan tanggung jawab sebagai
34
warga negara dalam memperkokoh
persatuan dan kesatuan
L1 Peserta didik dapat menyebutkan contoh
35
tanggung jawab terhadap fasilitas umum
Tugas/ hak warga L1 Siswa dapat menentukan pasal-pasal
menurut UUD 1945 dalam UUD 1945 yang mengatur tentang 36
hak-hak warga negara Indonesia
Hak anak L2 Siswa dapat menjelaskan hak di rumah, di
37
sekolah, atau di masyarakat
11 Menelaah keberagaman Keberagaman sosial, Keberagaman L2 Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
sosial budaya dan budaya dan ekonomi budaya menentukan keberagaman budaya
38
ekonomi masyarakat masyarakat masyarakat dalam konteks Bhinneka
Tunggal Ika
Kesenian daerah L1 Peserta didik dapat menyebutkan carat
39
melestarikan budaya daerah
Keragaman L2 Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
40
bahasa menjelaskan peranan bahasa Indonesia

Dinas Pendidikan Kota Padang Kisi-kisi Ujian Sekolah Tp. 2019-2020 4

 No.
No. Kompetensi yang diuji Lingkup materi Materi Level Kognitif Indikator
Soal
dalam keberagaman bahasa
Keragaman sosial L2 Disajikan jenis keberagaman, peserta
didik dapat menentukan contoh 41
keberagaman sosial
Keragaman L1 Siswa dapat menentukan keberagaman
42
ekonomi ekonomi di masyarakat
Faktor penyebab L1 Peserta didik dapat menyebutkan salah
timbulnya satu faktor penyebab terjadi keberagaman 43
keberagaman di Indonesia
12 Menelaah persatuan dan Persatuan dan kesatuan Persatuan dan L3 Disajikan narasi, peserta didik dapat
kesatuan terhadap terhadap kehidupan kesatuan menganalisis tindakan/ sikap yang
kehidupan berbangsa berbangsa dan bernegara sebaiknya dilakukan untuk persatuan dan 44
dan bernegara beserta beserta dampaknya kesatuan
dampaknya
Sikap yang L2 Menentukan beberapa sikap dalam
mengancam musyawarah yang dapat mengancam
45
persatuan dan persatuan dan kesatuan
kesatuan
Sikap yang L2 Menentukan beberapa contoh sikap di
mencerminkan sekolah yang dapat memperkuat
46
persatuan di persatuan dan kesatuan
sekolah
Sikap yang L1 Menentukan beberapa contoh sikap dalam
mencerminkan masyarakat yang memperkuat persatuan
47
persatuan di dan kesatuan.
masyarakat
Prilaku yang L2 Menentukan perilaku yang mengancam
mengancam keutuhan NKRI baik dari dalam maupun 48
keutuhan NKRI dari luar negeri
Sikap terhadap L2 Disajikan ilustrasi, siswa dapat
teman yang menentukan sikap terhadap teman yang
49
berbeda agama berbeda agama yang mencerminkan
persatuan dan kesatuan
Dampak tidak L2 Menentukan dampak dari tidak
50
mengamalkan mengamalkan persatuan dan kesatuan

5 Dinas Pendidikan Kota Padang Kisi-kisi Ujian Sekolah Tp. 2019-2020

 No.
No. Kompetensi yang diuji Lingkup materi Materi Level Kognitif Indikator
Soal
persatuan dan
kesatuan

Dinas Pendidikan Kota Padang Kisi-kisi Ujian Sekolah Tp. 2019-2020 6