KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I I

TAHUN PELAJARAN 2011/2012 KELAS : VII

Jenis Pendidikan : Pendidikan Dasar Menengah Kurikulum Acuan : KTSP

Satuan Pendidikan : SMP Alokasi Waktu : 90 menit
Kelas/Semester : VII/2 Jumlah soal : 50 soal
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Bentuk soal : Pilihan ganda

No.
NO Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Ranah Bobot
soal

1 9. Menerapkan bacaan 9.1. Menjelaskan hukum Hukum bacaan  Menjelaskan pengertian nun mati /tanwin 1 C1 MD
nun mati /tanwin dan bacaan nun mati/tanwin nun mati/tanwin
mim mati. dan mim mati dan mim mati  Menjelaskan pengertian mim mati yang bertemu 2 C2 SD
dengan huruf yang sama
9.2. Membedakan hukum
bacaan nun mati / tanwin  Menyebutkan contoh-contoh bacaan nun mati / 3 C1 SK
dan mim mati tanwin dan mim mati

9.3. Menerapkan hukum  Menjelaskan macam-macam hukum bacaan nun

bacaan nun mati / tanwin mati/tanwin 4 C3 SD
dan mim mati dalam .
bacaan surat-surat Al  Menjelaskan macam-macam hukum bacaan nun
Qur-an dengan benar mat / tanwini 5 C2 MD

 Menjelaskan perbedaan antara hukum bacaan

mim mati /tanwin 6 C2 SD

 Menerapkan Hukum bacaan Nun mati dan Tanwin

dalam bacaan Surah-surah dalam Al.Qur’an 7 C1 SD
dengan benar.

 Menerapkan hukum bacaan nun mati dalam 8 C3 SD

Surah-surah Al.Qur’an dengan benar.
 9 C2 SK
 Menunjukan contoh bacaan idzhar syafawi
10 C1 SD
 Memberikan contoh bacaan idghom mutamatsilain

2 10 .Meningkatkan 10.1. Menjelaskan arti beriman Pengertian Iman  Menjelaskan Pengertian iman kepada Malaikat. 11 C1 MD
keimanan Kepada kepada Malaikat kepada Malaikat Alloh
Malaikat Allah
10.2. Menjelaskan Tugas-tugas  Menyebutkan jumlah Malaikat yang wajib 12 C2 SD
Malaikat diimani.

 Menyebutkansalah satu tugas Malaikat 13 C3 SD

 Menyebutkan sifat-sifat Malaikat Alloh 14 C2 SK

 Menjelaskan perbedaan Malaikat dan Jin 15 C2 SD

 Menjelaskan perbedaan Malaikat dan setan. 16 C2 MD

 Menyebutkan fungsi iman kepada Malaikat. 17 C1 SD

 Menjelaskan hikmah daripada beriman kepada 18 C3 SK

Malaikat

3 11.Membiasakan 11.1. Menjelaskan arti Sifat Terpuji  Menyebutkan contoh contoh perilaku kerja keras 19 C1 MD
Perilaku Terpuji Kerjakeras, TekunUlet ( kerja keras,
dan Teliti. tekun, ulet, dan  Menyimpulkan arti kandungan hadis sifat terpuji 20 C2 SD
teliti ) (kerja keras )
11.2. Menampilkancontoh
perilaku kerja keras,  Menyebutkan contoh perilaku tekun 21 C2 SK
tekun, ulet dan teliti
 Menyebutkan Contoh Perilaku ulet 22 C3 SD
11.3. Membiasakan perilaku
kerja leras, tekun, ulet  Menyebutkan Contoh Perilaku Ulet 23 C2 MD
dan teliti.
 Menjelaskan perihal sifat ulet 24 C2 SD
 25 C2 SD
 Menunjukan salah satu contoh perilaku teliti
26 C2 SD
 Menjelaskan pengertian sifat teliti

4 12. Memaham tatacara 12.1. Menjelaskan ketentuan- Sholat Jum’at  Menjelaskan pengertian tentang Sholat Jum’at 27 C1 MD
sholat Jum’at ketentuan Shalat Jum’at
 Menjelaskan dasar hukum Sholat Jum’at 28 C2 SD
12.2. Mempraktekan Shalat
Jum’at  Menunjukan syarat wajib sholat Jum’at 29 C3 SD

 Disediakan pernyataan siswa menunjukkan 30 C2 SK

beberapa amalan sunnah ketika hendak Jum’atan

 Menyebutkan ketentuan ketentuan orang 31 C1 SD

mengikuti Khutbah Jum’at.

 Menyebutkan sunnah Khotbah Jum’at. 32 C2 SD

 Menjelaskan salah satu syarat khutbah Jum’at 33 C3 MD

 Menjelaskan hal-hal yang menjadi halangan Shalat 34 C1 SD

Jum’at.

5 13. Memahami tatacara 13.1. Menjelaskan Shalat Jama’ Sholat Jama’ Dan  Menjelaskan pengertian Shalat Jama’ dan dasar 35 C2 SK
Shalat Jama’ dan dan Qasar Qosor hukumnya.
Qasar.
13.2. Mempraktekkan Shalat  Disediakan narasi siswa menjelaskan cara Shalat 36 C2 SD
Jama’ dan Qasar Jama’ ta’dim .

 Menjelaskan syarat-syarat melaksanakan Shalat 37 C2 MD

dan Qasar.

 Menunjukan bentuk-bentuk shalat Jama’ Qoshor 38 C3 SD

 Menjelaskan tetacara Shalat jama’ ta’khir 39 C2 SK

  Menjelaskan tatacara sholat jama’taqdim 40 C2 SD

 Disediakan gambar shalat siswa dapat menjelaskan 41 C2 SD

rukun sholat

 Menjelaskan sholat jama’ taqdim qosor dhuhur & 42. C2 SD

asar

6 14. Memahami Sejarah 14.1. Menjelaskan Misi Sejarah Nabi  Menjelaskan reaksi masyarakat makkah terhadap 43 C2 SD
Nabi Muhammad NabiMuhammad .untuk Muhammad saw datangnya Nabi Muhammad
menyempurnakan Akhlaq
membangun manusia  Menunjukan sikap Rosululloh saw terhadap 44 C2 SD
mulia dan bermanfaat masyarakat Jahiliyah

14.2. Menjelaskan misi Nabi  Menjelaskan dukungan keluarga Nabi terhadap 45 C3 MD

Muhammad sebagai perjuangan nya.
rohmat bagi alam
semesta pembawa  Menggambarkan awal perjuangan Nabi 46 C2 SD
kedamaian ,
kesejahteraan, dan  Menunjukan gelar Nabi ketika diangkat menjadi
kemajuan masyarakat. Rosul 47 C2 SD

14.3. Meneladani perjuangan  Menjelaskan awal apa yang dida’wahkan oleh Nabi
Nabi Muhammad dan 48 C3 SK
para shohabat dalam
menghadapi masyarakat  Menjelaskan keadaan Ka’bah sebelum Islam
Makkah datang 49 C2 SD

 Menunjukan keadaan masyarakat

di Makkah sebelum Islam datang 50 C2 SD

Penyusun
MGMP PAI SMP KAB, SEMUA KETUA WILAYAH