Format Remidial Untuk Guru

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :
Ulangan Ke- :
Tanggal Ulangan :
Bentuk Soal :
Jumlah Soal :
Materi Ulangan :
Rencana Ulang Ulangan :

Nilai Kd/Indikator yang No.soal yang

No Nama Peserta Didik Hasil
Ulangan tidak disukai dikerjakan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Kotabaru, ………………………………….. 2015
Guru Mata Pelajaran
………………………………………
Format Pengayaan Untuk Guru

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :
Pengayaan Ke :
Tanggal Pengayaan :
Bentuk Pengayaan :
Materi Pengayaan :
Rencana Pengayaan :

No Nama Pserta Didik Nilai Ulangan Bentuk Pengayaan

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

Kotabaru, ………………………………….. 2015

Guru Mata Pelajaran
………………………………..
 Rancangan dan Kriteria Penilaian
Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan
Kelas/Semester : XII/I

No Ki/Kd Teknik Penilaian

Memahami, menerapkan, menganalisis dan

mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan
1 pengetahuan prosedural pada bidang kajian Tertulis
yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah

Menunjukkan motivasi internal dan peduli

lingkungan dalam menggali informasi tentang
keberagaman produk kerajinan dan kewirausahaan
di wilayah setempat dan lainnya
 Jumlah

Mengetahui,
Kepala ………………………

…………………………………………………..

Keterangan :
Rancangan dan Kriteria Penilaian di informasikan pada awal proses KBM.
dan Kriteria Penilaian

Bentuk Jumlah Keterangan

Observasi 2
Kotabaru, ………………………………. 2015
Guru Mata Pelajaran

……………………………………………..