Kriteria Ketuntasan Belajar (KKM)

Nama sekolah : Sman 15 Takengon Binaan Nenggeri Antara

Mata pelajaran : Kimia
Kelas / semester : X / Ganjil-Genap
Tahun ajaran : 2019-2020

Kompetensi inti
KI 3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kriteria Ketuntasan Belajar

Kriteria Penetapan Ketuntasan nilai KBM
Kompetensi Dasar
Daya Indikator KD KI
Kompleksitas Imtake
Dukung
Menjelaskan metode ilmiah, hakikat ilmu
Kimia, keselamatan dan keamanan Kimia di
3.1
laboratorium, serta peran kimia dalam
kehidupan
3.1.1Menyebut produk-produk kimia dalam 3 2 2 78 71 70
kehidupan, misalnya sabun, detergen,
pasta gigi, shampo, kosmetik, obat, susu,
keju, mentega, minyak goreng, garam
dapur, asam cuka dan lain lain.
3.1.2. Menjelaskan tentang peran kimia dalam 3 2 2 78
perkembangan ilmu lain (farmasi,
geologi, pertanian, kesehatan) dan peran
kimia dalam menyelesaikan masalah
 global.
3.1.3. Menjelaskan tentang hakikat ilmu kimia,
metode ilmiah dan keselamatan kerja di
2 2 2 67
laboratorium
3.1.4. Mengkaji literatur tentang peran kimia
dalam kehidupan, perkembangan IPTEK, 2 2 2 67
dan dalam menyelesaikan masalah
global.
3.1.5. Mengenal alat-alat dan bahan kimia serta
tata tertib laboratorium. 2 2 2 67
Menanalisis perkembangan model atom dari
3.2 model atom Dalton, Thomson, Rutherfod,
Bohr, dan mekanika gelombang
3.2.1 Menganalisis perkembangan model atom 2 2 2 67 71
dari model atom Dalton, Thomson,
Rutherfod, Bohr, dan mekanika
gelombang
3.2.2 Menentukan partikel-partikel penyusun 3 2 2 78
atom.
3.2.3 Menentukan jumlah bilangan massa/nomor 2 2 2 67
massa pada suatu atom.
3.2.4 Menentukan jumlah elektron, proton dan 2 2 2 67
neutron pada suatu atom.
3.2.5 Membedakan antara isotop, isoton dan
isobar. 3 2 2 78

3.3 Menanalisis perkembangan model atom dari

model atom Dalton, Thomson, Rutherfod,
 Bohr, dan mekanika gelombang
3.3.1 Menjelaskan prinsip dan aturan 2 2 2 67 70
penulisan konfigurasi elektron
3.3.2 Menentukan cara penulisan konfigurasi
2 2 2 67
elektron berdasarkan teori teori atom
mekanika kuantum
3.3.3 Menggambarkan diagram orbital 3 2 2 78
elektron terluar dari suatu unsur
3.3.4 Menentukan ke empat bilangan kuantum
dari setiap elektron 2 2 2 67
Menganalisis kemiripan sifat unsur dalam
3.4
golongan dan keperiodikannya
3.4.1 Menjelaskan perkembangan sistem 2 2 2 67 70
periodik unsur
3.4.2 Menentukan periode dan golongan suatu
3 2 2 78
unsur pada tabel periodik unsur
berdasarkan elektron valensi
3.4.3 Menjelaskan hubungan konfigurasi
elektron dan diagram orbital dengan letak
suatu unsur 2 2 2 67
3.4.4 Menjelaskan sifat-sifat periodik unsur
(jari-jari atom, energi ionisasi, afinitas
elektron dan keelektronegatifan)
berdasarkan konfigurasi elektron 2 2 2 67
Membandingkan ikatan ion, ikatan kovalen,
3.5 ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam
serta kaitannya dengan sifat zat
3.5.1 Menjelaskan terbentuknya ikatan ionik 2 2 2 67 70
3.5.2 Menjelaskan terbentuknya ikatan kovalen
 2 2 2 67
3.5.3 Menjelaskan terbentuknya ikatan kovalen
koordinasi 2 2 2 67
3.5.4 Menjelaskan konsep ikatan logam
3 2 2 78
Menerapkan Teori pasangan elektron Kulit
3.6 Valensi (VSEPR) dan teori domain elektron
dalam menentukan bentuk molekul
3.6.1 Menentukan tipe molekul 2 2 2 67 67
3.6.2 Menentukan bentuk molekul berdasarkan
teori pasangan elektron 2 2 2 67
3.6.3 Menentukan bentuk molekul berdasarkan
teori domain elektron 2 2 2 67

Menghubung kan interaksi antar ion, atom

3.7
dan molekul dengan sifat fisika zat
3.7.1 Menjelaskan pengertian interaksi antar 3 2 2 78 74
molekul
3.7.2 Menjelaskan jenis-jenis gaya antar
3 3 2 78
molekul (gaya London,gaya antar Dipol
dan Ikatan Hidrogen)
3.7.3 menentukan keterkaitan interaksi antar 2 2 2 67
molekul
semester 70
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Kompleksita Daya Intak Indikato
KD KI
s Dukung e r
4 3.8.1 Menjelaskan jenis ikatan kimia dan 65
3.8 Menganalisis
sifat larutan sifat elektrolit suatu zat serta
berdasarkan daya menyimpulkan bahwa larutan elektrolit
hantar listriknya dapat berupa senyawa ion atau
senyawa kovalen polar. 75
3.8.2 Menganalisis gejala-gejala hantaran
listrik dalam berbagai jenis larutan
80
berdasarkan data pengamatan.
80 75
3.8.3 Menganalisis larutan ke dalam
kelompok larutan elektrolit dan
nonelektrolit. 70
3.8.4 Menjelaskan penyebab larutan
elektrolit dapat menghantarkan arus 80
listrik.
3.8.5 Menjelaskan bahwa larutan elektrolit
dapat berupa senyawa ion dan senyawa
kovalen polar.
3.8.6 Mengidentifikasi ciri-ciri hantaran arus
listrik dalam berbagai larutan
berdasarkan hasil pengamatan
4.8.1 Merancang danmelakukanpercobaan 80
4.8 Membedakan
untuk menyelidiki sifat
daya hantar
elektrolitbeberapa larutan yang adadi
listrik berbagai lingkungan dan larutan yang ada di
larutan melalui laboratorium serta melaporkan hasil
perancangan percobaan.
dan 80 80
4.8.2 Mengelompokkan larutan ke dalam
pelaksanaan
elektrolitkuat, elektrolitlemah, dan non
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Kompleksita Daya Intak Indikato
KD KI
s Dukung e r
elektrolit berdasarkan daya hantar
percobaan
listriknya

5 3.9.1 Menjelaskan konsep reaksi oksidasi 65

3.9 Mengidentifika
dan reduksi berdasarkan penggabungan
si reaksi reduksi
dan pelepasan oksigen
dan oksidasi 3.9.2 Menjelaskan konsep reaksi oksidasi 65
menggunakan reduksi berdasarkan pelepasan dan
konsep bilangan penerimaan electron 65
oksida unsur 3.9.3 Menjelaskan konsep reaksi oksidasi
reduksi berdasarkan perubahan
bilangan oksidasi 65
3.9.4 Menjelaskan konsep oksidasi reduksi
ditinjau dari penggabungan dan
pelepasan oksigen, pelepasan dan
penerimaan elektron, serta peningkatan
65
dan penurunan bilangan oksidasi;
3.9.5 Menganalis bilangan oksidasi atom 65
unsur dalam senyawa atau ion;
3.9.6 Menganalisis oksidator dan reduktor 65
dalam reaksi redoks;
3.9.7 Mengidentifikasi nama senyawa 65
menurut IUPAC.
3.9.8 Mengidentifikasi reaksi reduksi dan
reaksi oksidasi.
4.9 Menganalisis 4.9.1 Mereaksikan logam magnesium dengan 65
beberapa reaksi larutan asam klorida encer di dalam
berdasarkan tabung reaksi yang ditutup dengan
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Kompleksita Daya Intak Indikato
KD KI
s Dukung e r
balon. 65
perubahan
bilangan 4.9.2 Mereaksikan padatan natrium
oksidasi yang hidroksida dengan larutan asam klorida
diperoleh dari encer di dalam tabung reaksi yang
data hasil ditutup dengan balon
percobaan dan/
atau melalui
percobaan
3.10 Menerapkan 3.10.1 Menyebut menunjukkan data nomor 70
hukum-hukum atom dan nomor massa.
dasar kimia, 3.10.2 Menjelaskan bagian-bagian dari suatu 70
konsep massa persamaan reaksi
70
molekul relatif, 3.10.3 Menghitung massa atom relative (Ar)
persamaan dan massa molekul relative (Mr) suatu
kimia, konsep senyawa
70
mol, dan kadar 3.10.4 Mengkonversikan jumlah mol dengan
jumlah partikel, massa, dan volum zat 70
zat untuk
3.10.5 Menentukan rumus empiris dan rumus
menyelesaikan
molekul 70
perhitungan
3.10.6 Menentukan kadar unsure atau senyawa
kimia 70
dalam suatu sampel
3.10.7 Menerapkan penggunaan konsep mol
untuk menyelesaikan perhitungan kimia
4.10.1 Melakukan percobaan untuk 65
4.10 Menganalisis data
membuktikan hukum Lavoisier
hasil percobaan
4.10.2 Menganalisis data hasil percobaan 65
menggunakan
untuk menyimpulkan hukum Lavoisier
hukum-hukum
4.10.3 Menganalisis data beberapa senyawa 65
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Kompleksita Daya Intak Indikato
KD KI
s Dukung e r
untuk membuktikan hukum kelipatan
dasar kimia
perbandingan (hukum Dalton).
kuantitatif
4.10.4 Menganalisis data percobaan untuk 65
membuktikan hukum perbandingan
volum (hukum Gay Lussac)
4.10.5 Menyajikan penyelesaian penentuan 65
massa atom relatif dan massa molekul
relatif serta persamaan reaksi

Kompleksitas : Tinggi= 1; Sedang = 2; Rendah =3

Daya dukung : Tinggi= 3; Sedang = 2; Rendah =1
Intake : Tinggi= 3; Sedang = 2; Rendah =1

Mengetahui,

Kepala SMAN 15 Takengon Takengon, 20 Januari 2020

Binaan Nenggeri Antara Guru Bidang studi Kimia

Drs. Supardi Drs. Ahyaruddin

Nip Nip.196409251992011001