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Lengua Española I, Publicidad y RR. PP.

Temas 6, 7 y 8
Prof. Jaime Climent de Benito

PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS


LENGUA ESPAÑOLA I

Prof. Jaime Climent de Benito


Jaume.Climent@ua.es
TEMAS 6, 7 Y 8: EL ADVERBIO, LA PREPOSICIÓN Y LA
CONJUNCIÓN. Las partes invariables de la oración.

Objetivos:

- Conocer el concepto de parte invariable de la oración.


- Conocer los conceptos de adverbio, preposición y conjunción.
- Usar correctamente estas categorías en el código del español.
- Conocer los usos incorrectos más usuales de estas categorías en la lengua
española.
- Plantear ejercicios sobre estas categorías gramaticales y resolverlos mediante
una explicación lingüística.

Contenidos:

- El adverbio: definición y caracterización.


- Principales locuciones adverbiales latinas.
- La preposición: definición y caracterización.
- La conjunción: definición y caracterización.
- Incorrecciones más habituales en el empleo de estas categorías.

EL ADVERBIO
La información gramatical sobre esta categoría la tenéis en cualquiera de las
gramáticas que se han ido recomendando; sin embargo, tenéis un resumen en Gómez
Torrego, Manual de español correcto II, páginas 273-275.

DEFINICIÓN:

"En sentido estricto, adverbio designa una clase de palabras


invariables en su significante y a menudo indescomponibles en signos
menores, destinadas en principio a cumplir por sí solas el papel de
adyacente circunstancial del verbo. Esta función no impide que,

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además, dentro de un grupo unitario nominal, se presente el adverbio


como adyacente de un adjetivo o de otro adverbio distinto".
Alarcos Llorach, pág. 128.

ANÁLISIS Y CARACTERIZACIÓN:
- Palabras tónicas, invariables, con carácter léxico pleno.
- Adverbialización de adjetivos.
- Clasificación: por la forma y por el significado.
- Locuciones adverbiales: [y algunos adverbios mal usados]
. a diestro y siniestro (*a diestra y siniestra).
. de sobra (*de sobras): Es de sobra conocido.
. de estampía (*de estampida): Salieron de estampía (= de repente).
. de cuando en cuando, de vez en cuando (mejor no usar: de vez en vez).
. con la mejor voluntad (fe) (*con la mejor buena voluntad / fe).
. de una vez para siempre, definitivamente (mejor no usar: de una vez por
todas).
. a lo sumo, como mucho (mejor no usar: todo lo más): Llegaré como
mucho a las diez.
. en unión, unidos (*como un todo): Debemos actuar en unión.
. [llegar, ganar] solo, destacado (*en solitario).
. en primer lugar, primeramente, antes de nada (*primero de todo / nada).
. por poco (*a poco): Por poco se cae.
. de improviso (*de imprevisto).
. por casualidad (*por un casual): ¿Sabes por casualidad qué hora es?
. a sabiendas de que (*a sabiendas que).
. antes de nada ( es preferible a: antes que nada).
. después, a continuación de (*seguidamente a): Después de la intervención
del Presidente, tuvo el acto de imposición de medallas.

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. antes (*previamente a). Además, tampoco es correcta *antes a, sino antes


de: *Días antes al bombardeo... (se dice: Días antes del bombardeo...).
. al mismo tiempo (*simultáneamente a).
. a lo mejor, tal vez (preferibles a: lo mismo): A lo mejor te veo mañana.
. de fijo (*fijo): Mañana ganamos de fijo al Madrid.

- Locuciones adverbiales latinas:

. Ad calendas graecas, "a nunca": El secretario remitió la solución ad calendas


graecas.

. Ad hoc, "a propósito": Me han prestado una herramienta ad hoc.

. Ad infinitum, "hasta el infinito": Te gusta llevar el razonamiento ad infinitum.

. Ad libitum, "a voluntad": El violinista de anoche tocó ciertos pasajes ad libitum.

. Ad litteram, "literalmente": Tradúcelo primero ad litteram.

. A fortiori, "con mayor razón": El acusado alegó a fortiori su calidad de extranjero.

. A posteriori, "posteriormente": No me gustan las reclamaciones a posteriori.

. A priori, "previamente": Jaime prefiere poner las condiciones a priori.

. De facto, "de hecho": Su secretario era de facto el dueño del negocio.

. De jure, "de derecho": Pero no lo era de jure.

. De visu, "de vista": Juan conocía a Juana solo de visu.

. Ex aequo, "empatados": Pese al sprint final llegaron todos ex aequo.

. Ex cátedra / ex cáthedra, "en tono magistral": Y entonces el trotamundos comenzó a


perorar ex cátedra.

. Ex profeso, "expresamente": Como me hablaste de transportar bultos, he traído ex


profeso mi furgoneta.

. Gratis et amore, "gustosamente": El divo cantó para la reina gratis et amore.

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. Grosso modo, "aproximadamente": Deme grosso modo una idea de presupuesto.

. Hic et nunc, "inmediatamente": Tenéis que prometérnoslo hic et nunc.

. In aeternum, "para siempre": Acabaron jurándose amor in aeternum.

. In albis, "sin saber nada": ¿Qué me dices, chico? Yo estoy in albis.

. In crescendo, "cada vez más": El deterioro de la capa de ozono va in crescendo.

. In fraganti / infraganti, "en flagrante delito": Sorprendieron in fraganti al pobre


cleptómano.

. In situ, "allí mismo": A poco del accidente, le hicieron una intervención in situ.

. In vitro, "en el laboratorio": Aquel premio Nobel había logrado fecundaciones in vitro.

. In vivo, "en un ser vivo": El progreso consiente y exige las pruebas in vivo de ciertas
vacunas.

. Ipso facto, "inmediatamente": Me pidió una solución y se la ofrecí ipso facto.

. Manu militari, "con fuerzas armadas": No se trataba de un paseo: los payos entraron
en el campamento gitano manu militari.

. Motu proprio, "voluntariamnente": Antes de mandárselo, esperó a que lo hiciera motu


propio. [Atención a la ortografía de "proprio"].

. Mutatis mutandi, "cambiando lo necesario": La censura de aquel entonces le obligó


a reeditar el libro mutatis mutandi.

. Per fas et nefas, "como sea": No tendrá más remedio que hacerlo per fas et nefas.

. Pro domo súa, "en su provecho": Todo lo hizo el depuesto presidente fue pro domo
súa.

. Sine die, "sin fecha fija": La asamblea se suspendió con subsiguiente aplazamiento sine
die.

. Sub judice, "bajo el juez": Es moda excusar declaraciones cuando una investigación
está sub judice.

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. Urbi et orbi, "a todas partes": El director proclamó urbi et orbi que pensaba vender el
periódico.

Dificultades de la lengua española A – Z,


Larousse, 2001, págs. 29-30.

NORMATIVA (Gómez Torrego, págs. 276-294)


- adverbios acabados en -mente
Hablo tan lenta como firmemente. Habló lenta pero firmemente. Iré
lenta o rápidamente.
- como muy
*Hay que tener como muy en cuenta lo que nos ha dicho (se dice:
...tener muy en cuenta...).
*No vayas con él: es como muy tonto (se dice:...es muy tonto).
El valor de aproximación y atenuación es correcto: Lo encontré
como muy cansado.

- dentro y adentro; fuera y afuera


Con verbos de movimiento se pueden emplear los adverbios con a- y
los sin a-: Fui dentro / adentro; Salí fuera / afuera. En cambio, si no
señala movimiento, solamente se emplea el adverbio sin a-: Estoy
dentro / fuera.
La preposición a nunca precede los adverbios con a-, aunque sí
pueden precederlos otras preposiciones: Fui hacia adentro.

- Adonde y adónde
-Se usan con verbos de movimiento y pueden alternar con donde y
dónde: No sé adónde (dónde) ir; ¿Adónde (Dónde) vas?
*¿Adónde nos esperáis? (se dice: ¿Dónde...?).
-Atención a la ortografía: Voy a la casa adonde suelen ir mis padres
[tiene un antecedente explícito de lugar -casa- y se usa adonde]; Voy
a donde tú quieras que vaya [no tiene antecedente explícito y se usa
a donde].

- Abajo y arriba

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Nunca los precede la preposición a: Vete abajo; Lo abrieron de


arriba abajo.
No debe usarse abajo de por debajo de (con sentido físico de lugar):
*Pon esto bajo de todo (se dice: debajo de todo).

- Adelante y delante

Con verbos de movimiento usamos adelante: Vamos adelante; Vete


para adelante. Con el resto de verbos usamos delante.
La preposición a nunca precede a adelante; con hacia y para pueden
usarse tanto delante como adelante: Ir hacia (a)delante.

- Atrás y detrás

Atrás supone un movimiento y nunca lleva preposición a ni


complementos nominales (*atrás de...).

- Donde

Su antecedente es siempre de lugar y nunca de tiempo: *En aquel


momento importante donde creíamos que nos iban a fusilar (se
dice: ...cuando / en que / en el que...).
No es demasiado culto el uso de donde como preposición: Voy
donde mi abuela.

- Solo

Es vulgar el uso de solo + hacer que + inf.: *Solo hacía que llorar
(se dice: No hacía más que llorar).

- Mayormente y mismamente

Su uso se siente como vulgar o popular y se prefieren sobre todo (o


principalmente) y precisamente respectivamente.

- Ya

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Es recomendable evitar ya mismo y desde ya: Ya mismo voy (mejor:


Ahora mismo voy); Esto hay que hacerlo desde ya (mejor: desde
ahora mismo).

- Mientras

Con valor temporal valen tanto mientras como mientras que:


Quédate barriendo la casa mientras (que) yo salgo a comprar. Con
valor adversativo solamente vale mientras que: Yo estudio Medicina
mientras que mi hermano estudia Informática.

- Locuciones adverbiales y sintagmas preposicionales incorrectos

Están comentados en un apartado anterior.

EJERCICIOS
.Señala y corrige los errores que aparezcan en las siguientes
oraciones en el uso de los adverbios:

1.Toca el piano suavemente y delicadamente.


2.Eché como muy de menos a mi novia.
3.Tu amigo es como muy alto: me acomplejo cuando estoy con él.
4.En la vida hay que mirar siempre para adelante
5.Juan es cuanto menos un mal educado.
6.Yo soy segoviano mientras mi hija es madrileña.
7.Primero de todo, quedaos ahí afuera.
8.Me encuentro mal a gusto con esa familia.
9.Te aseguro que lo hizo con la mejor buena fe del mundo.
10.Habrá que ir de abajo a arriba.
11.Ya más nunca volveré a verlo.
12.¿Sabes si por un casual se encuentra aquí el profesor?
13.He estudiado mucho; bueno, pues con todo y con eso no
aprobaré.

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14.Te aseguró que son los jugadores mejores pagados del equipo.
15.El accidente fue mismamente aquí.
16.Mismamente hoy me he examinado de matemáticas.
17.Este equipo juega bien, mayormente si en la plantilla no hay
lesionados.
18.Estudia un poco, hijo; solo haces que mirar por la ventana.
19.Aquellos años donde tanta hambre se pasaba son meros
recuerdos.
20.Dio un salto y se puso arriba de la mesa.
21.¿Adónde estarás cuando yo llegue?
22.Dime adónde se encuentra el profesor.
23.El profesor está adentro, en el aula.
Gómez Torrego, pp. 294-295.

.Observe las siguientes oraciones: 1) La gasolinera está como


a 2 km del pueblo; 2) Lo encontré como muy nervioso para su
carácter habitual; 3) El libro es como muy bueno; 4) Se
presenta un futuro como muy halagüeño. Seleccione la opción
correcta:

a) La oración 3 es correcta porque así se intensifica la


cualidad del libro.
b) Las oraciones 1 y 2 son correctas porque el
adverbio tiene en ellas un valor atenuativo o
aproximativo.
c) La oración 1 es incorrecta porque en lugar de
“como” debería decirse “sobre”.
d) Todas las oraciones son correctas.
e) Todas las oraciones son incorrectas.

Martínez Egido, Ejercicios...

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. Observe las oraciones siguientes: 1. No sé adónde se encuentra


Juan. 2. ¿A dónde vais? 3. ¿Dónde vais? 4. ¿Adónde está Juan?
Elija la respuesta adecuada:

a) Solo es correcta la oración 3, aunque también valdría


decir ¿Adónde vais?
b) Solo es correcta la oración 2: los verbos de movimiento
(por ejemplo, ir) exigen siempre el adverbio dónde
precedido de a.
c) No hay error en ninguna de las oraciones: las formas
adverbiales adónde, a dónde, y donde son siempre
variantes libres.
d) La oración 2 es incorrecta: debe escribirse el adverbio en
una sola palabra: adónde.
e) Dos de las respuestas anteriores son válidas.
f) Ninguna de las respuestas anteriores es válida.

Gómez Torrego, pág. 37.

LA PREPOSICIÓN
La información gramatical sobre esta categoría la tenéis en cualquiera de las
gramáticas que se han ido recomendando; sin embargo, tenéis un resumen en Gómez
Torrego, Manual de español correcto II, páginas 297-302.

Definición
Partículas instrumentales que sirven para conectar una palabra principal que
llamamos núcleo, con un adjunto suyo llamado término.
(Dificultades..., pág. 218)
Preposiciones en español

A, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante,
para, por, según, sin, sobre, tras.
Para algunos gramáticos también lo serían: excepto, salvo, menos.

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Características

Unidades carentes de autonomía


Clase cerrada. Átonas
Morfemas libres
Enlaces entre palabras
Subordinantes de palabras

Locuciones prepositivas

No tienen autonomía por separado sus unidades


Contienen un adverbio
Encima de, detrás de, a causa de, acerca de, con arreglo a, en virtud de, con objeto de,
gracias a, por culpa de, de acuerdo con, con relación a, de cara a, respecto a, junto a,
en relación con...

Sustitución de preposiciones

Cabe ................. junto a


So ................ bajo, debajo de
Ante ................. delante de
Tras ................. detrás de, después de, además de

Cuestiones nomativas

A + infinitivo
Cuando tienen función de complemento del nombre, hay que sustituirla
por otra construcción:
*El problema a resolver estos días (se dice: El problema que hay que
resolver...).
*Hay dos puntos a discutir en la reunión (se dice: Hay dos puntos que
(para) discutir...).
*No hay nada a hacer (se dice: No hay nada que (para) hacer).
A + sustantivo
La RAE acepta olla a presión; además, es muy frecuente avión de
reacción. Los demás casos conviene evitarlo, mediante la sustitución de
la preposición a por de:
*máquina a vapor, *televisión a color, *camisa a rayas, *fotos a color
(en este caso se diría: fotos en color).
A por
La RAE considera mejor decir: Voy por periódico (que Voy a por el
periódico). Por tanto condena el uso de a por, que sustituiría por por.

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No obstante, muchos gramáticos la consideran válida porque es de uso


frecuente y porque evita ambigüedades (por ejemplo: Voy por mi
hermano: ¿a por él? ¿a causa de él?).
Adición de a
-No se pone la preposición a delante de: acá, afuera, abajo, adelante,
atrás, adentro, arriba. Atención, por tanto:
*de arriba a abajo (se dice: de arriba abajo).
*de dentro a afuera (se dice: de dentro a fuera).
*de delante a atrás (se dice: de delante atrás).
*ir de detrás a adelante (se dice: de atrás adelante).
*de entonces a acá (se dice: de entonces acá).
*cayó de boca abajo (a arriba) (se dice: cayó boca abajo -boca arriba).
-Atención a:
*estar al completo (estar completo).
-Hay que evitar el uso de la preposición ante objetos directos de cosa no
personificados, excepto casos de ambigüedad:
*Siempre defenderemos a esta ciudad (se dice: Siempre defenderemos
esta ciudad).
*No pudieron salvar a ese árbol (se dice. No pudieron salvar ese árbol).
Vale, para evitar ambigüedad: Ha vencido a la apatía el buen juego del
equipo.
Supresión de a
-No hay que omitir la preposición ante objetos directos de persona,
aunque comiencen con a-: Te presentaré a aquel muchacho; He visto a
alguien que andaba.
-Tampoco hay que omitirla ante los pronombres relativos si estos la
rigen: *La paz que aspiramos ha de ser una realidad (se dice: La paz a
[la] que aspiramos he de ser una realidad).
-El verbo afectar, con complemento de cosa, se construye con
preposición a: Los nervios me afectaron el estómago (mejor: Los
nervios me afectaron al estómago).
A por otra preposición
*colaborar a algo (se dice: colaborar en algo).
*escapar al peligro (se dice: escapar del peligro).
*a la mayor brevedad (se dice: con la mayor brevedad).
*correr x km a la hora (se dice: por hora).
*(dar) un dolor al estómago (se dice: en el estómago).
*aprendiz a torero (se dice: de torero).
*de acuerdo a (se dice: de acuerdo con).

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*en honor a algo o alguien (se dice: en honor de). Excepción: en honor a
la verdad.
*hacer mención a algo o alguien (se dice: hacer mención de algo o
alguien).
*estar tentado a hacer algo (se dice: estar tentado de hacer algo).
*imitación a algo (se dice: imitación de...madera).
*No se puede comparar mi sueldo al tuyo (se dice: No se puede
comparar mi sueldo con el tuyo).
*atentar a (se dice: atentado contra el honor, contra las buenas
costumbres).
*Esta comida es buena en comparación a la de ayer (se dice: en
comparación con la de ayer).
*Lleva suspensión a las cuatro ruedas (se dice: en las cuatro...).
*solicitar algo a alguien (se dice: solicitar algo de alguien).
*escribir a lápiz (se dice: con lápiz). Vale decir: escribir a máquina.
*hacer una crítica a algo (se dice: hacer una crítica de algo).
*Se oyó el estampido a 2 km a la redonda (se dice: en dos km...).
Preposición con
Atención a estos casos:
*La enfermedad terminó con la muerte (se dice: en la muerte).
*Iba acompañado con su hermano (se dice: de su hermano).
Dequeísmo
-Hay que eliminar el de delante de que si no es necesario, si el
complemento nominal lo lleva, por regla general la subordinada
también: Me acuerdo de tus travesuras; Me acuerdo de que eras
travieso. Así: *Opino de que eso no es justo.
-Otros:
*Es seguro de que va a llover.
*a menos de que (se dice: a menos que).
*Nunca reparé de que me podía pasar eso (se dice: reparé en que).
*No estoy de acuerdo de que sea así (se dice: en que...).
*Te advierto de que llegaré tarde (se dice: Te advierto que llegaré). *Te
avisó de que llegaré tarde (se dice: Te aviso que llegaré tarde).
[Solamente en la primera persona del presente de indicativo].
*Nos advirtió de que nos castigaría si no estudiábamos (se dice: Nos
advirtió que...). *Me avisó de que no dijera nada a nadie (se dice: Me
avisó que...). [Con valor de amenaza].
-Otros casos de adición innecesaria:
*las más de las veces posibles (se dice: las más veces...).

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*El día de antes / de después (se dice: el día antes / el día después).
*No obstante de haber aprobado (se dice: no obstante haber aprobado).
*con las mil y pico de pesetas (se dice: con las mil y pico pesetas).
Queísmo
Es la supresión indebida de la preposición de delante de que.
*Me acuerdo que de niño...
*Tenía la idea que todos debíamos colaborar.
*No cabe duda que la gente es buena.
*Me convencieron que debía ir a clase.
*Tengo la impresión que va a llover.
*Me olvidé que tenía que ir a clase.
Otros problemas con de
*No se dignó a (de,en) venir a casa (se dice: No se dignó venir a casa)
[se construye sin preposición].
*Mucho gusto de saludarle (se dice: mucho gusto en saludarle).
*diputado del Congreso (se dice: diputado al Congreso).
*estoy ansioso de verte (se dice: por verte).
*Son muchos los afectados del SIDA (se dice: por el SIDA).
*hacerse acreedor de algo (se dice: a algo).
*encapricharse de algo (se dice: con algo).
-Son válidas:
antes que (preferible) / antes de que
después de (preferible) / después de que
en torno de / en torno a (preferible).
Respecto de / respecto a. [Pero es incorrecta *con respecto de; se dice:
con respecto a].
Durante
Es redundante con construcciones llevar + gerundio: *Llevo
entrenándome durante dos meses (se dice: Llevo entrenándome dos
meses).
En
*En unos segundos estoy en tu casa (se dice: dentro de unos segundos).
Atención al significado diferente de: a) En tres horas vamos a Burgos
(=empleamos tres horas); b) Dentro de tres horas vamos a Burgos.
*No se interesa en lo que hago (se dice: por lo que hago).
Hasta
*Mostró una postura extraña hacia los cubanos (se dice: con los cubanos).
Para
*Estamos a dos minutos para el inicio (se dice: del inicio).

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*Te daré una medicina para los mareos (se dice: contra los mareos).
Por
*Tiene verdadera afición por la música (se dice: a la música).
*Se decidió por entregar el dinero (se dice: se decidió a entregar...).
-No se usa con valor durativo y verbos estativos. *Estuvo en España por
un año (se dice: Estuvo en España [durante] un año).
Sobre
*Han aprobado veinte alumnos sobre treinta (se dice: de treinta).
*He sacado un ocho sobre diez (se dice: de diez).

Locuciones. Normativa

A nivel de
*La cuestión será tratada a nivel de alumnos (se dice: por los alumnos).
*A nivel económico las cosas no funcionan tan bien (se dice: en lo
económico).
-Si significa 'altura que una cosa alcanza o a que está colocada' es
correcta: A nivel de la superficie terrestre, hay anticiclón; Convenio a
nivel de Estado; Ya estamos a nivel europeo.
En base a
Hay que sustituir por basándonos (-se) en, sobre la base de, en relación
con, por...
*Los expulsaron del partido en base a unas declaraciones inoportunas
(se dice: a causa de, por unas...).
A base de
*Lo pasamos a base de bien (se dice: muy bien). [Errónea delante de
bien].
A través de
Significa 'por entre' y no 'por medio de': * Nos hemos enterado a través
del director (se dice: por [medio d]el director).
Conjuntamente con
*El Ministerio tratará el tema de la Selectividad conjuntamente con los
estudiantes (se dice: juntamente con / con ...).
En aras de [significa 'en honor de', 'en interés de']
*En aras de la brevedad, diré...(se dice: Para ser breve...).

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EJERCICIOS

. Señala y corrige las incorrecciones que existan en las siguientes


oraciones:

1. Fui a por los niños.


2. Tengo un televisor a color.
3. Contra más lloro, menos caso me hacen.
4. Va haber que expulsarlo del partido.
5. Necesito quien sepa escribir a máquina.
6. Me limitaré con ir por casa dos veces.
7. Recuerdo de que no querías venir a casa.
8. Estoy seguro que tu hijo va aprobar.
9. Pon eso encima la mesa.
10. Cayó en medio el patio.
11. Soy adicto del vino y del tabaco.
12. Hay que traducir este libro en tres idiomas.
13. Mañana a la mañana iré a verte.
14. A nivel enseñanza el panorama es sombrío.
15. Expulsaron a dos alumnos en base a sus actos.
16. La conferencia tendrá lugar a partir de las seis.
17. Lo que sí que tenéis que tener miedo es a no aprobar.

(Gómez Torrego, págs. 373-374)

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Pon en la línea de puntos la preposición adecuada:


1. Atentaron ..............el director
2. Estaba tentado ...........llamar a la policía
3. Los toreros son sacados ...........hombros
4. Yo soy diputado .........Cortes
5. Ayer ............la tarde llovió mucho
6. Me cogieron ...........sorpresa
(Gómez Torrego, págs. 374-375)

Observe el uso de las preposiciones en las oraciones siguientes:


1) Siempre recordaremos a nuestro pueblo; 2) Nos movimos
de delante a atrás; 3) Me he comprado una camisa a rayas; 4)
Son demasiados los factores a tener en cuenta; 5) Tengo una
cocina a gas y otra eléctrica.
a) La oración 1 es correcta pues indica obligación.
b) La oración 3 es correcta porque “de delante a atrás” es una
locución adverbial.
c) Las oraciones 2 y 4 son incorrectas por diversos motivos.
d) Solo la oración 5 es correcta.
e) La oración 5 es incorrecta porque prácticamente no existen las
cocinas a gas en el mercado.
f) Todas las oraciones son correctas.
g) Todas las oraciones son incorrectas.

(Martínez Egido, Ejercicios de...)

LA CONJUNCIÓN

La información gramatical sobre esta categoría la tenéis en cualquiera de las


gramáticas que se han ido recomendando; sin embargo, tenéis un resumen en Gómez
Torrego, Manual de español correcto II, páginas 377-382.

Conjunción: Es un morfema libre y átono, su función es la de actuar como nexo


entre diferentes palabras o proposiciones.

Clases:

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- COORDINANTES: unen elementos equifuncionales (elementos del mismo


nivel y jerarquía, bien palabras o bien proposiciones.

Ejemplos: Juan y Pedro vienen a casa.


Juan viene a casa y Pedro se va a la suya.

Tipos: -Copulativas.
-Disyuntivas.
-Distributivas.
-Adversativas.
-Explicativas.

- SUBORDINANTES: unen proposiciones de diferente orden jerárquico.

Ejemplos: Juan dijo que María vendría.


Cuando volvió, yo ya no estaba.

Tipos de proposiciones subordinadas:


-Sustantivas.
-Adjetivas.
-Adverbiales.

Cuestiones normativas:

- Conjunción QUE
- Conjunción O SEA
- Conjunción PUES
- Conjunción Y

EJERCICIOS

Preste atención a las conjunciones utilizadas en las


siguientes oraciones: 1) ¡Qué bien que has aprobado!; 2)
¡Qué bien que se está aquí; 3) En cuanto que vengas, pongo
el punto final al trabajo. Elija la opción correcta:

f) Las tres oraciones son correctas.


g) Las tres oraciones son incorrectas.
h) Solo la oración 3 es incorrecta porque se debe decir
“punto y final”.

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i) Las oraciones 2 y 3 son incorrectas porque la


conjunción “que” es innecesaria en ambas.
j) Sólo la oración 1 es incorrecta ya que la conjunción
casual debe ser “porque” y no “que”.

Señale si se han empleado correcta o incorrectamente las


conjunciones utilizadas en las oraciones siguientes, así
como si se ha obviado su uso. Justifique sus respuestas:

k) Bajo rápidamente, en cuanto que llames.


l) El profesor advirtió que aprobaré a todos.
m) Estoy disgustado, o sea, no me molestes.
n) Con esta frase, para terminar, pongo el punto final.
o) ¿Y Irene, vendrá?
p) En cuanto vengas, te invito.
q) ¿Cómo es que no me advertiste?
r) ¿Imagino te habrás acordado de los billetes?

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