TUGAS PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA I

(BAHAN AJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI

SEKOLAH DASAR)

DISUSUN OLEH :
PUTRI RAHAYU
(1847141028)
C 18 B

DOSEN PENGAMPU MATA KULIAH

DEWI YUNITA, S.PD., M.PD.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
 UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
2020
MATERI AJAR

Mata pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/semester : V/2

A. Kompetensi inti
7. Membaca
Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca memindai, dan membaca
cerita anak.

B. Kompetensi dasar
7.2 Menemukan informasi secara cepat dari berbagai teks (buku petunjuk
telepon, jadwal perjalanan, daftar acara, menu dll.

C. Indikator
 Menemukan informasi jadwal perjalanan, nomor penting, dan siaran
televisi
 Menjawab pertanyaan tentang informasi jadwal perjalanan, nomor penting,
dan siaran televisi
 Menjelaskan jadwal, nomor penting, dan siaran televisi dalam bentuk
kalimat

D. Tujuan Pembelajaran
 Siswa dapat menemukan informasi jadwal perjalanan, nomor penting, dan
siaran televisi
 Siswa dapat menjawab pertanyaan tentang informasi jadwal perjalanan,
nomor penting, dan siaran televisi
 Siswa dapat menjelaskan jadwal, nomor penting, dan siaran televisi dalam
bentuk kalimat
E. Bahan Ajar
Mengetahui Jadwal Perjalanan
Kegiatan membaca yang dilakukan secara cepat, teliti/cermat tanpa
membaca yang lain disebut membaca memindai. Kegiatan memindai bertujuan
untuk mendapatkan informasi langsung terhadap masalah yang dicari. Kegiatan
memindai juga bisa dilakukan untuk mencari daftar perjalanan, acara televisi, dan
buku telepon. Misalnya, Ayah kamu akan pergi ke Jakarta untuk urusan pekerjaan
yang mendesak. Ayahmu berencana akan pergi malam hari pukul 19.16. Ayahmu
meminta bantuan padamu untuk mencarikan informasi tentang pesawat manakah
yang berangkat pada malam hari? Untuk mendapatkan informasi itu, kamu harus
membaca memindai jadwal penerbangan pesawat!
Membaca jadwal perjalanan kereta api,  pesawat terbang, bus, atau kapal
dapat dilakukan dengan cara membaca memindai. Membaca memindai ini juga
sering disebut dengan membaca scanning. Membaca memindai adalah teknik
membaca langsung pada masalah yang sedang dicari, yaitu fakta atau informasi.
Jadwal perjalanan ini biasanya terdapat pada tempat-tempat pemberangkatan atau
kedatangan kendaraan tersebut.

Dua komponen teknik membaca memindai yaitu :

1. Scanning
Teknik ini digunakan untuk memperoleh informasi dari sebuah teks
dengan menetapkan terlebih dahulu kata atau frasa yang hendak dicari.
Proses ini berkaitan dengan pergerakan mata yang secara cepat ke seluruh
bagian halaman.
Contoh :
 Mencari nomor telepon di buku telepon
 Mencari kata dalam kamus
  Melihat jadwal kereta api/jadwal penerbangan pesawat
 Melihat destinasi perjalanan di brosur biro wisata

2. Skimming
Teknik ini digunakan untuk memperoleh ide utama serta mengetahui
apakah sebuah teks buku menarik dan sesuai dengan yang dicari oleh
pembacanya, sehingga dapat dibaca lebih lanjut.
Contoh :
 Skimming untuk mengetahui topik utama sebuah buku, sehingga
dapat menentukan apakah buku itu berguna bagi pembaca
sehingga perlu untuk dibaca dengan lebih detil.

Teknik Membaca Memindai

1. Scanning
Langkah-langkahnya :
 Menentukan kata yang hendak dicari
 Melihat daftar isi atau kata pengantar
 Memperhatikan urutan angka, huruf, langkah dsb nya
 Mencari kata yang ditulis tebal, miring atau berbeda dengan teks lainnya
 Mencari kata kunci di batas paragraf
Cara Scanning:
 Menggerakkan mata secara cepat ke bagian bawah bacaan untuk
menemukan informasi yang dibutuhkan
 Menelusuri setiap baris bacaan dengan kecepatan tinggi
 Menghentikan penelusuran saat menemukan kata atau informasi yang
dicari
 Membaca dengan kecepatan normal
 Contoh penerapan membaca scanning di kamus
Mencari arti kata persepsi
Mencari arti kata apresiasi
Mencari arti kata asosiasi
Mencari arti kata desa

2. Skimming
Langkah-langkahnya:
 Mencari tahu topik bahasan teks dengan membaca judul, sub judul dan sub
heading
 Memperoleh informasi dengan memperhatikan ilustrasi atau gambar
penunjang teks
 Tidak membaca per kata
 Di setiap paragraf hendaknya membaca awal dan akhir kalimat
Cara Skimming
 Menentukan dahulu satu kata atau kata kunci
 Mempergunakan indeks di halaman lampiran untuk menemukan kata
kunci
 Membaca daftar isi untuk mempersempit area pencarian
 Membaca halaman yang terdapat kata kunci
 Menggerakkan mata di baris pertama, melompat dan berhenti di beberapa
informasi yang berfungsi sebagai gagasan utama paragraf.

Misalnya untuk dapat melihat jadwal perjalanan kapal kita bisa datang ke
pelabuhan. Dalam jadwal perjalanan tersebut terdapat informasi mengenai
kedatangan ataupun keberangkatan baik pesawat, kereta, kapal, maupun bus. Saat
ini untuk dapat melihat jadwal perjalanan alat angkutan tersebut di atas kita bisa
mencari di internet, sehingga tidak perlu repot harus datang ke pelabuhan atau
bandara. Menjawab pertanyaan
Berikut adalah contoh jadwal penerbangan pesawat:

Jadwal kedatangan dan keberangkatan pesawat di bandara Djuanda

1. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

a. Berapa kali penerbangan pesawat ‘Airfast’ ke Makassar setiap harinya?
b. Pada pukul berapa pesawat ’Citilink’ berangkat ke Mataram?
c. Jenis pesawat terbang apa yang berangkat ke Bandung pukul 18.42?
d. Jenis pesawat terbang apa yang datang dari Banjarmasin pukul 19.00?
e. Kapan pesawat ’Wings Air’ dari Jakarta tiba di Bandara Djuanda ?

2. Setelah menjawab beberapa pertanyaan tersebut, coba jelaskan beberapa

informasi berdasarkan jadwal penerbangan pesawat dari Bandara Djuanda ke
kota lain! (kerjakan dalam buku tugasmu)
 LEMBAR KERJA SISWA
(LKS)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : V/2
Pertemuan ke : 1

Kompetensi inti
7. Membaca
Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca memindai, dan membaca
cerita anak

Kompetensi Dasar
7.2 Menemukan informasi secara cepat dari berbagai teks khusus (buku
petunjuk telepon, jadwal perjalanan daftar acara, menu dll

Indikator
 Menemukan informasi jadwal perjalanan, nomor penting, dan siaran
televisi
 Menjawab pertanyaan tentang informasi jadwal perjalanan, nomor
penting, dan siaran televisi
 Menjelaskan jadwal, nomor penting, dan siaran televisi dalam bentuk
kalimat

Tujuan Pembelajaran
 Siswa dapat menemukan informasi jadwal perjalanan, nomor penting,
dan siaran televisi
 Siswa dapat menjawab pertanyaan tentang informasi jadwal
perjalanan, nomor penting, dan siaran televisi
  Siswa dapat menjelaskan jadwal, nomor penting, dan siaran televisi
dalam bentuk kalimat

Petunjuk Kerja Siswa

Bacalah jadwal penerbangan pesawat berikut dengan cermat!

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Berapa kali penerbangan pesawat Garuda dari Solo ke Jakarta setiap
harinya?
2. Pada pukul berapa pesawat ’Adam Air’ berangkat ke Jakarta?
3. Jenis pesawat terbang apa yang berangkat dari Adisumarmo pukul
11.10?
4. Jenis pesawat terbang apa yang bertujuan ke Singapura dan pukul
berapa berangkat terbang?
5. Kapan pesawat ’Lion Air’ tiba di Bandara Adisumarmo dan kapan
berangkat lagi ke Jakarta?
Jawaban:
1. Tiga kali, pada pukul 08.25, 11.15 dan 17.55
2. 09.30 dan 17.00
3. Pesawat Sriwijaya yang menuju ke Jakarta
4. Silk Air pada pukul 09.50 dan 16.15
5. Tiba pukul 15.15 dan berangkat lagi pukul 15.45

RUBRIK PENILAIAN
PERTEMUAN 1
No. Soal Skor jawaban Keterangan
1 Skor 15 Nilai Siswa =
2 Skor 25
Skor soal 1+ Skor soal 2 +
3 Skor 15
4 Skor 15 Skor soal 3 + Skor soal 4 +
5 Skor 30 Skor soal 5