Nama : Dicky Pratama

Offering : BB
NIM : 170421619009

Judul penelitian

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP PRESTASI

AKADEMIK MAHASISWA .
Permasalahan penelitian

Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh teknologi informasi terhadap prestasi

akademik mahasiswa kelas akuntansi keuangan lanjutan

Hipotesis Penelitian

HO : penggunaan teknologi informasi tidak berpengaruh terhadap prestasi akademik

mahasiswa pendidikan akuntansi IKIP PGRI Madiun
HI : penggunaan teknologi informasi berpengaruh terhadap prestasi akademik
mahasiswa pendidikan akuntansi IKIP PGRI Madiun

Jenis Penelitian

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif

Populasi

mahasiswa semester lima program studi pendidikan akuntansi IKIP PGRI Madiun.

Sampel

Sampel yang digunakan terdiri dari 69 siswa kelas XII di SMAN 1 Pasuruan

Teknik Sampling Pengukuran

Sampel diambil menggunakan teknik purposive sample yaitu teknik pengambilan sampel
yang ditentukan berdasarkan tujuan tertentu.

Rancangan penelitian ini menggunakan Pre Test-Post Test Control Group Design.
Penelitian ini membagi sasaran penelitian menjadi dua kelompok sampel yaitu kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol.

Jenis Data dan Sumber Data

Data yang digunakan merupakan data kuantitatif yang merupakan data primer, yaitu
hasil dari pretest –posttest siswa. Di dalam penelitian ini penelitian menggunakan
uji T. uji t dilakukan untuk mengetahui apakah ada perbedan antara penggunaan
media pembelajaran prezi dengan tanpa menggunakan media pembelajaran prezi.

Alat Analisis Data

Analisis Multivariat dengan Program SPSS .

 Uji Normalitas

Dalam penelitian ini pengujian normalitas nilai protest dilakukan dengan

menggunakan teknik Kolmogorov- Smirnov menggunakan bantuan komputer
progam SPSS16 for Windows.

Uji Homogenitas

Uji homogenitas digunakan untuk mengetahui apakah gainscore

homogen atau tidak. Uji homogenitas ini menggunakan uji kesamaan dua
varian dengan uji Levenne.

Uji t

Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji t, karena data

gainscore berdistribusu normal dan varian datanya Homogen. Uji t disini
untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan media belajar prezi
terhadap hasil belajar.

Hasil Uji Hipotesis

Hasil penelitian ini menunjukkan penggunaan media pembelajaran prezi berpengaruh

signifikan terhadap hasil belajar jika dibandingkan dengan tanpa menggunakan
pembelajaran prezi pada mata pelajaran akuntansi SMAN 1 Pasuruan. Berdasarkan hasil
penelitian ini, disarankan siswa mampu menginspirasi guru untuk menggunakan media
yang ada dan meningkatkan hasil belajarnya, guru dapat menggunakan media
pembelajaran prezi sebagai alternative pembelajaran dan sekolah dapat memaksimalkan
fasilitas yang ada.

Interpretasi Hasil

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan pada bab sebelumnya,
maka diperoleh kesimpulan bahwa penggunaan media pembelajaran prezi memiliki
pengaruh yang signifikan dibandingkan dengan tanpa menggunakan media pembelajaran
prezi pada siswa kelas XII SMAN I Pasuruan pada mata pelajaran akuntansi. Hasil
penelitian ini menegaskan bahwa penggunaan media pembelajaran prezi dapat
meningkatkan prestasi belajar siswa yang dapat dilihat dari rata-rata peningkatan hasil
belajar siswa kelompok control.