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  • Estructura de Una Escuela de Tenis - Nicolas Lalama 2° WSH Ecuador 2010

    Diunggah oleh

    Miguel Angel Miranda Brossard
    715 tayangan4 halaman
    Presentación sobre la Estructura de una Escuelas de Tenis, hecha por el Profesor Nicolás Lalama en el reciente WSH Nacional de Entrenadores de Ecuador.

    Judul Asli

    Estructura de una Escuela de Tenis - Nicolas Lalama 2° WSH Ecuador 2010

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    Estructura de Una Escuela de Tenis - Nicolas Lalama 2° WSH Ecuador 2010

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    OBJETIVOS

     Aportar en base a la experiencia en la


    estructuración de escuelas
     Analizar el roll de quienes conformar la
    ESTRUCTURA DE UNA estructura de una escuela
    ESCUELA DE TENIS  Tener claro que las estructuras deben
    ser flexibles
     Debatir las diferencias entre Academias
    de Tenis y Escuelas de Tenis de Clubes
    DIC. 2010

    ANTECEDENTES ANTECEDENTES
     Nuestros mejores
     El tenis se ha jugado en los
    clubes jugadores se han
     Los jugadores se han formado formado en
    en las escuelas de los clubes
     La tendencia a nivel mundial clubes
    es que el tenis de alto
    rendimiento se desarrolle en
    las academias
     Los tenistas de alto
    rendimiento son la minoría

    ESTRUCTURA DE UN CLUB
    HEAD PRO/DIRECTOR/GERENTE DE AREA
     Quién debe DIRECTORIO
    plantear los
    COMISIÓN DE
    objetivos de una TENIS •Dirigir, liderar!
    escuela? •Planificar: Deportiva y Económica
    GERENCIA
     Independencia •Coordinar, buscar eficiencia!
    Técnica HEAD
    •Seguimiento
    PRO/DIRECTOR
     Imparcialidad en •Comunicación con Padres
    la toma de CUERPO TECNICO
    •Puente con Dirigencia
    decisiones
    •Debe estar en cancha?
    DIRIGIR PLANIFICACIÓN
     Toma de decisiones  Deportiva
     Liderar  Conformación de Grupos (Ciclos)
     Definir rumbo de estructura  Calendario de Torneos
     Reglamentos
     Dependiendo del grupo
     Competición
     Periodización
     Social
     Financiera
     Presupuesto

    PLANIFICACIÓN COMPETICIÓN COORDINAR


     PERIODIZACIÓN
     GRUPAL  Lograr fluidez en el trabajo del equipo
     En base al calendario de torneos
     Trabajo Técnico/Táctico  Optimización de Recursos
     Trabajo Físico  Canchas
     Trabajo de Entrenamiento Mental  Horarios
     INDIVIDUAL  Instructores
     Igual que grupal pero en base a necesidades
    individuales
     Casos especiales
     SEMANAL
     Planificación semanal de los entrenamientos

    COMUNICACIÓN
     Padres: Trabajar juntos poniendo
    límites
     Directivos DEBE EL DIRECTOR ESTAR EN
     Equipo CANCHA?
     Jugadores
    CARGOS DENTRO DE UNA
    ESCUELA DE TENIS
     Head Pro/Gerente de Área
     Director Técnico
     Director Administrativo
     Director Alto Rendimiento
    DESARROLLO PROFESIONAL  Director Programa Recreativo
     Director Formativa
     Entrenador
     Asistente Técnico
     Sparring
     Preparador Físico
     Psicólogo

    Cuerpo Técnico ESTRUCTURA GRUPAL


     Formación Integral  La estructura no debe ser rígida
     Formación Específica
     Variables
     Capacitación Constante
     Objetivos
     Versatilidad
     Cantidad de jugadores
     Especialización
     Nivel de los jugadores
     Compromiso
     Perfil de entrenadores
     Trabajo dentro y fuera de cancha
     Número de anchas
     Capacidad de trasmitir
     Horarios disponibles

    ESTRUCTURA NUEVA VS. ESTRUCTURA ANTIGUA


    Claves del Exito

    ESTRUCTURA ANTIGUA  Comunicación


     Padres
     Jugadores
    MINI TENIS FORMATIVA PRECOMPETICION COMPETICION
     Directivos
     Objetivos Claros
    ESTRUCTURA NUEVA  Buen Ambiente de
    PROYECCION ELITE Trabajo
    MINI TENIS FORMATIVA COMPETICION  Reglas claras:
    PRECOMPETICION Reglamentos
     Identidad
    RECREATIVO
    UNIFICACIÓN DE PROCESOS Escuela de Club vs. Academia de Tenis
     Trabajar entre las escuelas de los
    clubes Academias
     Aprender de las experiencias de otros  Mayor independencia en toma de
     Buscar modelos que mejoren el nivel decisiones
    de nuestro tenis Puede nuestro tenis de competición
    mantenerse a la par del tenis de
    aquellos países en los que existe un
    auge de academias?

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