SILABUS MATA PELAJARAN

SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH

(SD/MI)

MATA PELAJARAN
MATEMATIKA
Semester 2

Tahun Ajaran 2017/2018

 `SILABUS TEMATIK KELAS 4

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru
dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
3.10 Menjelaskan 3.10.1. Menjelaskan arti garis Hubungan antar garis  Jenis-jenis hubungan garis Pengetahuan
hubungan antar dan jenisnya  Garis  Menggambar garis-garis  Menjelaskan pengertian garis
garis (sejajar,  Jenis garis (Garis sejajar, sejajar, berpotongan, dan  Menjelaskan dari hubungan
berpotongan, 3.10.2. Menjelaskan dari Garis berpotongan, Garis berhimpit antar garis
berhimpit) hubungan antar garis berhimpit)  Menjelaskan sifat-sifat garis-  Menjelaskan sifat-sifat
menggunakan  Sudut yang terbentuk garis sejajar, garis-garis hubungan dari antar garis
model konkret 3.10.3. Menjelaskan sifat-sifat akibat garis sejajar yang berpotongan dan berhimpit Menerangkan sudut yang
hubungan dari antar garis. dipotong sebuah garis  Menggunakan kerangka kubus terbentuk akibat garis sejajar
atau balok, untuk yang dipotong sebuah garis
3.10.4. Memahami sudut yang mengidentifikasi rusuk-rusuk 
terbentuk akibat garis sejajar sejajar, rusuk-rusuk yang
 yang dipotong sebuah garis berpotongan dan berhimpit Keterampilan
 Menyelesaikan permasalahan  Menjelaskan sifat-sifat
4.10.1. Mengidentifikasi dan yang melibatkan hubungan hubungan dari antar garis
mengimplentasikan berbagai antar garis (sejajar,  Menerangkan sudut yang
jenis garis berpotongan, dan berhimpit) terbentuk akibat garis sejajar
 Menyajikan penyelesaian yang dipotong sebuah garis
4.10.2. Mengidentifikasi dari permasalahan yang melibatkan
hubungan antar garis (sejajar, hubungan antar garis (sejajar,
berpotongan, berhimpit) berpotongan, dan berhimpit)
menggunakan model konkret.  Sudut yang terbentuk dari dua
4.10 garis sejajar yang dipotong
Mengidentifik 4.10.3. Mengemukakan sifat-
asi hubungan sifat hubungan dari antar garis.
antar garis
(sejajar, 4.10.4. Menjelaskan Sudut
berpotongan, yang terbentuk akibat garis
berhimpit) sejajar yang dipotong sebuah
menggunakan garis
model konkret