N
STANDAR INDIKATOR SUB INDIKATOR NILAI KETERANGAN
O
1 2.Standar Isi 2.3 Sekolah melaksanakan 2.3.2. Mengatur beban belajar bedasarkan 2.81 **
kurikulum sesuai ketentuan bentuk pendalaman materi
2 3. Standar 3.3. Pengawasan dan penilaian 3.1.1. Melakukan penilaian otentik secara 1.95 *
Proses otentik dilakukan dalam komprehensif
3 4. Standar 4.5. Penilaian dilakukan mengikuti 4.5.3. Menentukan kelulusan siswa 3.56 **
Penilaian proseduryang sesuai berdasarkan pertimbangan yang sesuai
Pendidikan
4 5. Standar 5.1 Ketersediaan dan kompetensi 5.1.6. Berkompetensi kepribadian minimal - *
Pendidik guru sesuai ketentuan baik
dan Tenaga
Kependidik 5.1.8. Berkompetensi sosial minimal baik 0 *
an
5.2 Ketersediaan dan kompetensi 5.2.10. Berkompetensi supervisi minimal baik 2.91 **
kepala sekolah sesuai
ketentuan 5.2.11. Berkompetensi sosial minimal baik 3.15 **
5 6. Standar 6.1 Kapasitas daya tampung 6.1.1 Memiliki kapasitas rombongan belajar *
Sarana dan sekolah memadai yang sesuai dan memadai
Prasarana
Pendidikan 6.1.4 Rasio luas bangunan sesuai dengan 3.5 **
jumlah siswa
6.2 Sekolah memiliki sarana dan 6.2.2 Memiliki laboratorium IPA sesuai 0 *
prasarana pembelajaran yang standar
lengkap dan layak
6.2.4 Memiliki tempat bermain/lapangan 0 *
sesuai standar
6.3 Sekolah memiliki sarana dan 6.3.1 Memiliki ruang pimpinan sesuai
prasarana pendukung yang standar
lengkap dan layak
6.3.2 Memiliki ruang guru sesuai standar 0.58 *
6.3.3 Memiliki ruang UKS sesuai standar 0 *
6 7. Standar 7.3 Kepala sekolah berkinerja baik 7.3.1 Berkepribadian dan bersosialisasi *
Pengelolaa dalam melaksanakan tugas dengan baik
n kepemimpinan
Pendidikan 7.3.3 Mengembangkan sekolah dengan baik 0 *
7 8. Standar 8.3 Sekolah melakukan 8.3.1 Mengatur alokasi dana yang berasal dari 0 *
Pembiayaa pengelolaan dana dengan baik APBD/APBN/Yayasan/sumber lainnya
n