Anda di halaman 1dari 13

Soal Nomor 1

Radikalisme adalah pemikiran atau sikap yang ditandai oleh beberapa hal yang sekaligus menjadi
karateristiknya berikut ini, kecuali..

A. Sikap tidak toleran dan tidak mau mengakui pendapat atau keyakinan orang lain

B. Bersikap keras dalam memperjuangkan idealisme atau ideologi (cita-cita)

C. Bersikap kooperatif terhadap umat Islam yang tidak sejalan dengan pemahamannya  

D. Bersikap tertutup dan berusaha berbeda dengan kebiasaan orang banyak

E. Sikap yang membenarkan diri sendiri dan menyalahkan orang lain

Soal Nomor 2
Di dalam penilaian harian mata pelajaran SKI, ada 8 peserta didik mengerjakan 5 soal bentuk pilihan
ganda. Skor yang diperoleh oleh peserta  adalah sebagai berikut.
No Nama Skor butir soal Jumlah
 
Skor
1 2 3 4 5
1 Amanda 1 1 1 1 0 4
2 Budi 1 0 1 1 0 3
3 Catur 0 1 0 0 1 2
4 Dimas 1 1 1 0 1 4
5 Eva 1 1 1 1 1 5
6 Gina 0 0 0 1 1 2
7 Herman 1 1 1 0 1 4
8 Intan 0 0 1 0 0 1
               
Keterangan: Tingkat kesukaran: Kategori Sukar : 0,0 - 0,30, Kategori sedang: 0,31- 0,70, dan Kategori
Mudah: 0,71- 1
Dari data di atas dapat diketahui bahwa tingkat kesukaran dari setiap butir soal adalah ....

A. Soal no 1 kategori sedang, no 2 kategori sedang, no 3 kategori mudah, no 4 kategori sedang, no 5


kategori sedang

B. Soal no 1 kategori sukar, no 2 kategori sedang, no 3 kategori mudah, no 4 kategori sedang, no 5


kategori sukar

C. Soal no 1 kategori sukar, no 2 kategori sedang, no 3 kategori mudah, no 4 kategori sukar, no 5


kategori sedang

D. Soal no 1 kategori sukar, no 2 kategori sedang, no 3 kategori mudah, no 4 kategori sukar, no 5


kategori sedang

Soal Nomor 3
Mengapa Sunan Ampel lebih memilih Fiqh ala Imam Hanafi dalam memunculkan istilah   Mo-Limo?

A. Lebih Ikhtiyat ( hati-hati )

B. Lebih lentur dan elastis

C. Lebih tegas dan pasti

D. Lebih longgar dan santai

Soal Nomor 4
Pembatasan perkembangan Islam di Amerika pada tahun 1924, dengan diterapkannya aturan
keimigrasian AS, yaitu ...

A. Meningkatkan biaya visa bagi bangsa Arab

B. Menerapkan sistem kuota negara asal

C. Memberlakukan sistem HAM

D. Meningkatkan pajak bagi penduduk asing


E. Jawaban A, C, dan D yang benar

Soal Nomor 5
Banyak negara yang penduduknya mayoritas muslim, tetapi tidak menganut sistem khilafah, hal ini
disebabkan oleh banyak faktor antara lain

A. Suku dan ras yang berbeda

B. Agama atau keyakinan yang berbeda

C. Sosial budaya yang berbeda

D. Pola konsumsi dan sumber penghasilan yang berbeda

E. Latar belakang berdirinya suatu negara

Soal Nomor 6
Quesland Islamic Society  suatu lembaga pendidikan Islam yang didirikan di Brisbone Australia untuk
melestarikan pertumbuhan kehidupan agama Islam bertujuan ...

A. menghubungkan Islam dengan kehidupan sosial

B. menanamkan kesadaran hidup bersosial dengan non Muslim

C. menghubungkan Islam dengan kehidupan sosial

D. mengkaji kebijakan pemerintah berkaitan dengan kehidupan sosial

E. menyadarkan anak-anak Muslim untuk melakukan shalat dan hubungan baik sesama manusia

Soal Nomor 7
Pembatasan perkembangan Islam di Amerika pada tahun 1924, dengan diterapkannya aturan
keimigrasian AS, yaitu...

A. Menerapkan sistem kuota negara asal

B. Memberlakukan sistem HAM

C. Meningkatkan pajak bagi penduduk asing

D. Jawaban A, C, dan D yang benar

E. Meningkatkan biaya visa bagi bangsa Arab

Soal Nomor 8
Makna khalifah dari masa ke masa mengalami pergeseran. Abu Bakar pada saat diangkat menjadi
pemimpin Negara Madinah diberi gelar sebagai khalifah. Makna khalifah pada masa pemerintahan Abu
Bakar adalah  ....

A. pemimpin umat Islam

B. pengganti Rasul

C. penguasa negara

D. panglima perang

Soal Nomor 9
Dalam sejarah Islam, pemimpin negara Islam menggunakan berbagai istilah seperti khalifah, amir, sultan,
imam. Khalifah yang pada awalnya bermakna pengganti mengalami pergeseran. Pergeseran makna
khalifah menjadi wakil Tuhan di bumi terjadi pada masa pemerintahan dinasti ....

A. Abbasiah di Bagdad

B. Umawiyah di Damaskus

C. Umawiyah di Spanyol

D. Turki Utsmani

Soal Nomor 10
Setelah Rasul saw. wafat, para sahabat utama dari kaum Muhajirin dan Anshar bermusyawarah untuk
mencari penganti Rasul sebagai pemimpin umat Islam. Dalam perdebatan yang alot berhasil disepakati
Abu Bakar sebagai pengganti Rasul. Kesediaan sahabat dan masyarakat Islam dipimpin oleh Abu Bakar
ditandai dengan pernyataan atau ikrar ketundukkan/kesetiaan dan sokongan terhadap Abu Bakar.
Pernyataan atau ikrar ketundukkan/kesetiaan dan sokongan terhadap Abu Bakar sebagai pemimpin ini
disebut .

A. baiat

B. hudu

C. riddah

D. bagy

Soal Nomor 11
Banyak negara yang penduduknya mayoritas muslim, tetapi tidak menganut sistem khilafah, hal ini
disebabkan oleh banyak faktor antara lain

A. A,B,C dan D benar

B. Sosial budaya yang berbeda

C. Suku dan ras yng berbeda

D. Latar belakang berdirinya suatu negara

E. Agama atau keyakinan yng berbeda

Soal Nomor 12
Manusia sebagai khalifah Allah SWT di bumi diberi keleluasaan untuk merekayasa ciptaan-ciptaan Allah
SWT sepanjang tidak bertentangan dengan asas-asas berikut, kecuali :

A. Asas tauhid

B. Asas manfaat

C. Asas kemudahan

D. Asas keindahan

E. Asas kerja sama

Soal Nomor 13
Dalam keyakinan umat Islam hari kiamat terjadi karena berkorelasi dengan realitas sosial dalam perilaku
manusia kecuali ;

A. Perilaku manusia yang tidak mau tunduk mengikuti perintah Allah Swt,

B. Perilaku manusia yang tidak ikhlas dalam beribadah

C. Perilaku manusia yang beriman dan beramal shaleh

D. Perilaku manusia yang selalu berbuat maksiat

Soal Nomor 14
Sebagian kaum muslim ada yang mengucapkan selamat Natal dan sebagian lainnya tetap berprinsip
untuk tidak mengucapakan selamat Natal. Kita tidak sepatutnya menyalahkan perbedaan prinsip tersebut
karena kita tahu bahwa alasan yang menganggap haram ucapan selamat Natal adalah:

A. Adanya Ayat Al-Qur’an menunjukkan pelarangannya secara khusus

B. Adanya hadis yang menunjukkan pelarangannya secara jelas

C. Analogi ulama kepada Q.S. Al-Mumtahanah ayat 8

D. Analogi ulama kepada hadis riwayat Anas bin Malik bahwa hanya boleh menjenguk Yahudi

E. Analogi ulama kepada hadis tentang menyerupai tradisi kaum lain

Soal Nomor 15
Indikator seorang Ulul Albab tercantum pada:

A. Surah Al-Baqararoh, 190

B. Surah Al-Baqararoh, 191


C. Surah Al-Maidah, 190

D. Surah Al-An’am, 79

E. Surah Ali Imran, 191


Soal Nomor 16
Al-Qur’an-Hadits merupakan sumber utama ajaran Islam, dalam arti kecuali:

A. Keduanya merupakan sumber akhlak sebagai manifestasi dari keimanan

B. Keduanya merupakan sumber akidah yang merupakan akar atau pokok agama

C. Keduanya merupakan sumber inspirasi dalam pengembangan kehidupan

D. Keduanya merupakan sumber gagasan sejarah Islam dan dalam Islam

E. Keduanya merupakan sumber syari’ah/fikih (ibadah, muamalah)

Soal Nomor 17
”Dan bersegeralah kamu mencari ampunan dari Tuhanmu dan mendapatkan surga yang luasnya seluas
langit dan bumi yang disediakan bagi orang-orang yang bertakwa”.Salah satu ciri orang bertaqwa yang
dimaksud ayat tersebut adalah.....

A. Adil

B. Pemurah

C. Pemaaf

D. Ihsan

Soal Nomor 18
Metodologi Tafsir Al-Quran dibagi menjadi empat, kecuali….

A. Ijmali

B. Muqarin

C. Bayani

D. Tahlili

E. Maudhu’i

Soal Nomor 19
Yang mendasari negara yang dibangun atas dasar khilafah merujuk pada ayat ….

A. QS. 4: 58

B. QS. 2: 30

C. QS. 38: 26

D. QS. 27: 62

E. QS. 24: 55

Soal Nomor 20
Penjelasan al Qur’an tentang penciptaan langit dan bumi sebagai tanda bagi orang benar-benar
menggunakan akalnya terdapat dalam ayat ...

A. 191 Surat al-Baqarah

B. 191 Surat Ali Imran

C. 190 Surat Ali Imran

D. 190 Surat al-Baqarah

E. 94 Surat al-Nisa


Soal Nomor 21
Hadis riwayat Muslim dari 'Abdullah bin 'Umar dari Nabi saw. menyebutkan bahwa ada empat sifat dimana
jika keempatnya ituada pada diri seseorang, maka orang tersebut dikategorikan sebagai orang yang
munafik tulen. Berikut ini adalah ciri-ciri orang munafiq tulen dimaksud, kecuali… .

A. F‫ر‬F‫ج‬F‫ف‬F‫م‬F‫ص‬F‫ا‬F‫خ‬F‫ا‬F‫ذ‬

B. F‫ر‬F‫د‬F‫غ‬F‫د‬F‫ه‬F‫ا‬F‫ع‬F‫ا‬F‫ذ‬F‫إ‬

C. F‫ب‬F‫ذ‬F‫ك‬F‫ث‬F‫د‬F‫ح‬F‫ا‬F‫ذ‬F‫إ‬

D. F‫ن‬F‫ا‬F‫خ‬F‫ى‬F‫ن‬F‫م‬F‫ت‬F‫ا‬F‫ذ‬F‫إ‬

E. F‫ف‬F‫ل‬F‫خ‬F‫أ‬F‫د‬F‫ع‬F‫و‬F‫ا‬F‫ذ‬F‫إ‬

Soal Nomor 22
”Demi Allah…wahai paman, seandainya mereka dapat meletakkan matahari di tangan kananku dan bulan
di tangan kiriku agar aku meninggalkan tugas suciku, maka aku tidak akan meninggalkannya sampai Allah
memenangkan (Islam) atau aku hancur karena-Nya”, Salah satu penegasan Nabi SAW  bahwa beliau
dituntut.....

A. Tabligh

B. Amanah

C. Shidiq

D. Adil

Soal Nomor 23
Penjelasan tentang ciri-ciri Ulul Albab terdapat dalam ayat ...

A. 190 Surat al-Baqarah

B. 191 Surat al-Baqarah

C. 191 Surat Ali Imran

D. 190 Surat al-Maidah

E. 79 Surat al-An'am

Soal Nomor 24
Berikut ini merupakan indikator yang nampak dari seseorang yang memiliki jiwa tenang ( wiqar) adalah :

A. Terjaga dari banyak bicara, marah, banyak bertanya, menahan diri dari tergesa-gesa dan banyak
bergerak

B. Mampu menjadi penyeimbang dalam beramal 

C. Banyak berbicara yang berguna dan banyak menunjuk  dengan gerakan serta mengurangi marah

D. Mampu  menahan diri dari bergerak banyak, berbicara berlebihan, mengurangi marah, banyak
bertanya, menahan dari dari berbicara yang tidak perlu  dan terjaga dari tergesa-gesa dalam beramal

Soal Nomor 25
Sikap toleran merupakan salah satu nilai karakter yang ditanamkan dan dibudayakan kepada peserta
didik melalui Kurikulum 2013. Relevan dengan kandungan Q.S al- Mumtahanah [60]: 7-8, sikap toleran
yang dimaksud adalah ... 

A. Sikap menghormati orang lain

B. Senang membantu

C. Hidup rukun

D. Kebebasan menjalankan ibadah

E. Bekerjasama

Soal Nomor 26
Berkomunikasi secara santun, baik lisan maupun tulisan dan bergaul secara wajar dan tidak berlebihan
dengan warga belajar merupakan;
A. kompetensi Profesional

B. Kompetensi Padagogik

C. Kompetensi sosial

D. Kompetensi kepribadian

E. Kompetensi Androgogik

Soal Nomor 27
Asal hukum perkawinan dalam Islam adalah ….

A. Poligini

B. Poligami

C. Origami

D. Poliandri

E. Monogami

Soal Nomor 28
Riba nasiah  mengandung tiga unsur, yaitu:

1. Terdapat tambahan pembayaran atau modal yang dipinjamkan.


2. Tambahan pembayaran/modal tanpa resiko kecuali sebagai imbalan dari tenggang waktu yang
diperoleh si peminjam.
3. Tambahan pembayaran/modal ditanggung oleh pihak bank
4. Tambahan pembayaran/modal itu disyaratkan dalam bentuk pemberian piutang dan tenggang
waktu.
Pernyataan yang benar adalah ....

A. 1, 2, dan 3

B. 1, 3, dan 4

C. 1, 2, dan 4

D. 2, 3, dan 4

E. Semuanya benar

Soal Nomor 29
Menikahi wanita beda agama hukumnya adalah…..

A. Ahlul kitab (Yahudi Nasrani) masa dahulu yang taat kepada agamanya dibolehkan

B. Berbeda agama asal ada izin orang tua dapat diterima

C. Agama Kresten yang sudah lama dikenal akan kebaikannya dibolehkan

D. Tidak masalah beda agama asal saling mencintai

E. Menikahi perempuan kalau bertetangga tidak masalah beada agama

Soal Nomor 30
Filantropi dalam Islam dikenal dalam banyak bentuk, antara lain: zakat, infaq, sedekah, hibah, dan hadiah.
Persoalan yang muncul kemudian adalah apakah semua bentuk filantropi tersebut sama syarat dan
ketentuannya? Untuk menjawab pertanyaan pernyataan tersebut maka seorang muslim harus merujuk
pada al-Qur’an dan hadis. Pada konteks bersedekah, maka berdasarkan surat Al-Baqarah ayat 272
seorang muslim diperbolehkan memberikan sedekahkan kepada:...

A. Siapa saja

B. Orang yang membutuhkan

C. Orang miskin

D. Orang fakir

E. Anak yatim
Soal Nomor 31
Mustahiq  dari zakat hasil tanah yang disewakan adalah

A. Fuqara

B. Masakin

C. Mustadl'afin

D. Semuanya benar

E. Dzawi al qurba

Soal Nomor 32
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:

1. Menyebar fitnah atasnya


2. Membeberkan aib musuh
3. Menyebarkan keburukan musuh kepada orang yang tidak berkepentingan
4. Menyebutkan kelebihan musuh
Pernyataan-pernyataan di atas adalah pernyataan yang merupakan pekerjaan negatif yang tidak dapat
dibenarkan menurut agama dan kemanusiaan. Secara spesifik, dalam perspektif Islam, di antara empat
pekerjaan yang dipaparkan tersebut dapat dikategorikan dalam melampaui batas dalam persengketaan
atau permusuhan sehingga termasuk dalam kategori munafik adalah ....

A. 2, 3, dan 4

B. 1 dan 2

C. 1, 2, dan 3

D. 1, 2, dan 4

E. 1, 2, 3, dan 4

Soal Nomor 33
Alasan para ulama membolehkan pernikahan laki-laki muslim dengan perempuan  ahlul kitab adalah .... 

A. Membayar mahar  dengan maksud menikah, bukan sembunyi-sembunyi

B. Semua benar

C. Dipraktekkan oleh sebagian sahabat Rasulullah SAW.

D. Perempuan ahlul kitab  merdeka dan shalihah


Soal Nomor 34
Salah satu tahapan peristiwa yang terjadi pada hari kiamat adalah manusia dibangkitkan dari kuburnya.
Peristiwa ini disebut:

A. Alba’tsu

B. Shiraath

C. Surga dan Neraka

D. Mahsyar

Soal Nomor 35
Salah satu dampak motivasi intrinsik dapat dicermati pada etos   kerja  yang  unggul (exellence) di
antaranya:

A. memanfaatkan setiap kesempatan pengembangan profesional

B. keinginan untuk menampilkan perilaku yang mendekati standar ideal

C. mengejar kuantitas dan cita-cita dalam profesi

D. menujukan kualitas kerja kepada atasan

E. membangga-banggakan profesinya
Soal Nomor 36
Guru hendaknya berperan sebagai motivator dan inovator dalam pembangunan pendidikan dengan
memahami dunia sekitar dan lingkungannya. Tugas ini merupakan kaitan kompetensi sosial
pengembangan guru antara fungsi kompetensi dengan...

A. Kepribadian guru dengan ruang lingkup kepribadian guru.

B. Sosial guru dengan kepribadian guru

C. Sosial guru dengan sikap kompetensi guru

D. Sosial guru dengan ruang lingkup kompetensi guru.

E. Kepribadian guru dengan ruang lingkup kompetensi guru

Soal Nomor 37
Di antara kritikan terhadap penerapan teori humanistic adalah, teori ini sulit diterjemahkan kedalam
tahapan-tahapan yang konkrit. Hal ini dikarenakan
Jawaban

A. Mengharuskan guru memahami berbagai teori-teori belajar lainnya

B. Sulit menemukan cara-cara penyajian materi yang aplikatif

C. Dianggap dekat dengan bidang filsafat, teori kepribadian dan psikoterapi dibandingkan bidang
pendidikan

D. Dianggap sangat sulit untuk diukur

E. Sulit mengembangkan kedalam tujuan-tujuan yang lebih operasional

Soal Nomor 38
Setiap peserta didik memiliki emosi yang beragam, terdapat beberapa strategi yang dapat diterapkan oleh
orang dewasa untuk pengembangan emosi peserta didik, yaitu….

A. Guru atau orang tua membebaskan peserta didik

B. Guru atau orang tua tidak boleh membuat jarak sosial

C. Guru atau orang tua membatasi pergaulan peserta didik

D. Guru atau orang tua sering mengajak peserta didik untuk bermain

Soal Nomor 39
Kemampuan mengetahui, memahami, mengaplikasikan, menganalisis, menyintesiskan, dan mengevaluasi
sejumlah pengetahuan yang di ajarkan merupakan aspek-aspek dari kompetensi...

A. Penguasaan bidang studi

B. Pengelolaan program belajar dan mengajar

C. Pengelolaan kelas

D. Pengelolaan Media

E. Pemilihan metode pembelajaran

Soal Nomor 40
Menurut teori konstruktivistik, belajar adalah:

A. Aktifitas siswa dalam proses perubahan tingkah laku dengan membangun pengetahuan dari
lingkungannya sendiri

B. Aktifitas siswa dalam dalam proses perubahan tingkah laku melalui prosesasimilasi, akomodasi
dan equilibirasi siswa dengan pengalamannya sendiri

C. Aktifitas siswa dalam proses perubahan tingkah laku dengan membangun pengetahuan
berdasarkan pengelamannya sendiri.

D. Aktifitas siswa dalam proses perubahan tingkah laku dengan membangun pengetahuan
berdasarkanpengalaman dari gurunya
Soal Nomor 41
Penguasaan materi dan kemampuan mengajar yang tepat dapat ditentukan oleh guru apabila ia
mengetahui cara-cara dalam...

A. Menyampaikan bahan bidang studi

B. Analisis bidang studi

C. Membuat rincian materi

D. Memilih metode yang tepat

E. Memahami karakteristik peserta didik

Soal Nomor 42
Pembatasan perkembangan Islam di Amerika pada tahun 1924 dengan diterapkannya aturan keimigrasian
AS, yaitu :

A. Meningkatkan biaya visa bagi bangsa Arab

B. Menerapkan sistem kuota negara asal

C. Memberlakukan sistem HAM

D. Meningkatkan pajak bagi penduduk asing

E. Jawaban A, C, dan D yang benar

Soal Nomor 43
Peran Guru dalam pembelajaran konstruktivistik adalah:

A. Guru berperan sebagai pengendali utama pembelajaran di dalam kelas

B. Guru berperan sebagai model dalam pembelajaran di dalam kelas

C. Guru berperan sebagai satu-satunya sumber belajar di dalam kelas

D. Guru berperan untuk membantu agar proses pengkonstruksian pengetahuan siswa di dalam kelas

Soal Nomor 44
Dalam UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang SISDIKNAS Pasal 39 (ayat 2), jabatan guru dinyatakan
sebagai Jabatan Fungsional dengan tugas sebagai berikut, kecuali ...

A. Merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran

B. Menilai hasil belajar, melakukan pembimbingan dan pelatihan

C. Melakukan penelitian dan Pengabdian masyarakat

D. Merumuskan kurikulum

Soal Nomor 45
Untuk apa kode etik bagi Guru PAI?

A. Untuk melindungi, mengontrol pekerjaan sesuai dengan ketentuan

B. Untuk membangun sinergi

C. Untuk melindungi berbagai profesi

D. Untuk menjaga harmonisasi

E. Semua jawaban salah

Soal Nomor 46
Seorang guru dinyatakan professional ketika memiliki kemampuan dan keahlian khusus dalam bidang
keguruan serta mempunyai tiga tingkatan kualifikasi professional guru, yaitu….
Jawaban

A. Evaluator, Leadership, Developer


B. Leadership, Inovator, Developer

C. Capability, Inovator, Developer

D. Capability, Inovator, Supervisor

E. Leadership, Educator, Inovator

Soal Nomor 47
Peran teknologi dan media dalam suatu proses komunikasi pembelajaran terdapat 3 teori salah satunya
Diterminisme tekonologi dan media, adapun ciri-ciri teori  Diterminisme dan efekmedia antara lain, kecuali

A. Komunikasi pembelajaran berdifat searah atau da;am hubungan asimetris

B. Media sangat mendominasi dalam proses pembalajaran

C. Peran guru tidak dapat digantikan dalam proses pembalajaran

D. Khalayak atau siswa bersifat pasif dan senantiasa pesan pembalajaran secara searah

Soal Nomor 48
Orang yang memiliki Ketertarikan kepada lelaki2 sekaligus kepda Perempuan disebut....

A. Transgender

B. Biseksual

C. Lesbian

D. Gay

Soal Nomor 49
Budi dan Joko memperoleh nilai PAI masing-masing   60 dan 55 sementara  3 temannya memperoleh nilai
masing-masing 75, 80, 70. Dan ditetapkan bahwa nilai batas KKM mata pelajaran tersebut sebesar 70.  
Setelah melakukan kegiatan remedial nilai Budi dan Joko masing-masing 85 dan 90. Berapakah  nilai
yang harusnya anda berikan kepada Budi dan Joko untuk memenuhi aspek keadilan terhadap 5 orang
siswa tersebut ?

A. Siswa diberikan kesempatan yang sama untuk mengikuti tes remedial dan mengambil rerata
dengan cara menambah tes remedial dengan tes awal kemudian dibagi 2 sebagai nilai siswa

B. Siswa diberikan kesempatan yang sama untuk mengikuti tes remedial dan mengambil nilai
remedial sebagai nilai siswa

C. Siswa diberikan kesempatan yang sama untuk mengikuti tes remedial dan mengambil nilai
remedial dan menggabungkannya dengan nilai sebelum remedial sebagai nilai akhir siswa

D. Siswa diberikan kesempatan yang sama untuk mengikuti tes remedial dan tidak mengambil nilai
remedial sebagai nilai siswa

Soal Nomor 50
Pengembangan profesional dapat ditempuh dengan…

A. mengikuti  kegiatan  ilmiah seperti lokakarya dan seminar

B. mengikuti penataran atau pendidikan lanjutan

C. melakukan  penelitian  dan  pengabdian  pada  masyarakat

D. memanfaatkan setiap kesempatan pengembangan profesional

E. melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi

Soal Nomor 51
Jika seorang guru memberikan tugas kepada peserta didik berupa hafalan ayat-ayat pendek dalam al-
qur’an  kemudian peserta didik menghafal dan guru memotivasi peserta dengan memberikan nilai yang
tinggi bagi yang banyak hafalannya, contoh belajar seperti ini sesuai dengan teori belajar :
Jawaban

A. Kontruktivistik
B. Kognitif

C. Humanistik

D. Behavioristik

Soal Nomor 52
Proyek untuk menghasilkan sebuah produk yang melibatkan peserta didik, tujuan utamanya bukan hasil
dari produk itu sendiri, melainkan lebih mengutamakan pada proses dan dampak dari pembelajaran
tersebut. Oleh karena itu, proyek diposisikan sebagai bagian dari tugas riset dan pengembangan
(research and development) yang prosesnya dibatasi oleh waktu. Juga, peserta didik secara individu
maupun kelompok diperkenalkan pada subjek, isi dan metodologi, untuk bekerja secara bebas. Narasi
teoretis di atas merupakan penjelasan dari strategi ....

A. Pembelajaran kooperatif (cooperative learning)

B. Pembelajaran berorientasi proyek (project oriented learning) 

C. Pembelajaran berbasis masalah (problem based learning)

D. Pembelajaran berbasis proyek (project based learning)

E. Pembelajaran kolaboratif (collaborative learning)

Soal Nomor 53
PAI merupakan salah satu mata pelajaran yang terdiri dari beberapa aspek pembelajaran tetapi semua
aspek pada hakikatnya adalah kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Oleh karena itu, siswa dan guru
dituntut untuk benar-benar memahami kopleksitas PAI karena kedudukannya sangat urgen bagi umat
Islam. Ketiaka siswa diharapkan memiliki kemampuan untuk mengambil pelajaran dari suatu peristiwa
tertentu dan mengaitkannnya dengan fenomena sosial, politih, budaya, dan seni, maka hal ini merupakan
aspek:

A. Aqidah Islam

B. Akhlak Islam

C. Sirah Islam

D. Fikih Islam

E. Al-Quran Hadist

Soal Nomor 54
Urutan langkah yang benar dalam metode pemecahan masalah menurut Wina Sanjawa adalah…

A. merumuskan masalah, menganalisis masalah, mengumpulkan data, merumuskan hipotesis,


pengujian hipotesis, merumuskan rekomendasi pemecahan masalah

B. merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, pengujian hipotesis, menganalisis masalah,


mengumpulkan data, merumuskan rekomendasi pemecahan masalah

C. merumuskan masalah, menganalisis masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data,


pengujian hipotesis, merumuskan rekomendasi pemecahan masalah

D. merumuskan masalah, mengumpulkan data, menganalisis masalah, merumuskan hipotesis,


Pengujian hipotesis, merumuskan rekomendasi pemecahan masalah

E. merumuskan masalah, mengumpulkan data, merumuskan hipotesis, menganalisis masalah,


pengujian hipotesis, merumuskan rekomendasi pemecahan masalah

Soal Nomor 55
Pada sebuah strategi pembelajaran yang mendesain proses pembelajarannya membuat siswa menjadi
berkelompok dan menuangkan pemahaman mereka kedalam bentuk sebuah gambar adalah merupakan
strategi pembelajaran ?

A. Every oneis a teacher

B. Galery Walk

C. Poster session

D. Point counter point


E. Role play

Soal Nomor 56
Adanya persaingan yang semakin tajam, keterbukaan, padatnya informasi, dan masyarakat dituntut
memiliki kemampuan komunikasi menggunakan teknologi canggih merupakan tanda-tanda dari era...

A. Modernisasi

B. Globalisasi

C. Kemajuan

D. Perkembangan

E. Supremasi

Soal Nomor 57
Model pembelajaran kurikulum 2013 yang mengarahkan siswa untuk memahami, konsep, arti, dan
hubungan, melalui proses intuitif untuk akhirnya sampai kepada suatu kesimpulan adalah bentuk model
pembelajaran?

A. Contextual teaching learning

B. Discovery learning

C. Problem base learning

D. Project based learning

E. Inquiry learning

Soal Nomor 58
Terkait fasilitas penunjang perkembangan fisik dan motorik anak, sekolah seharusnya…

A. menyediakan sarana olahraga

B. memberi kesempatan untuk mengikuti kegiatan pramuka

C. membuka ruang hijau

D. melakukan dialog dari hati ke hati

E. menyediakan taman bacaan

soal Nomor 59
Berikut beberapa jenis Strategi Pembelajaran Aktif (SPA), kecuali….

A. Teacher Centered learning

B. Poster Session

C. Small Group Discussion

D. Everyone Is a Teacher Here

E. The Power of Two and Four

Soal Nomor 60
Indikator pencapaian kompetensi adalah:
1. kemampuan yang dapat diobservasi untuk disimpulkan sebagai pemenuhanKompetensi Dasar pada
Kompetensi Inti 1 dan Kompetensi Inti 2 dan
2. kemampuan yang dapat diukur dan/atau diobservasi untuk disimpulkan sebagaipemenuhan Kompetensi
Dasar pada Kompetensi Inti 3 dan Kompetensi Inti 4.
Pengertian di atas merupakan pengertian indikator pencapaian kompetensi berdasarkan:

A. Permendikbud RI Nomor 108 Tahun 2014

B. Permendikbud RI Nomor 110 Tahun 2014

C. Permendikbud RI Nomor 103 Tahun 2014

D. Permendikbud RI Nomor 105 Tahun 2014

E. Permendikbud RI Nomor 113 Tahun 2014