TENTANG
KATA PENGANTAR
VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN DEPARTEMEN TEKNIK KIMIA UNIVERSITAS
SUMATERA UTARA
I. PROFIL LULUSAN
II. RUMUSAN CAPAIAN PEMBELAJARAN
III. RUMUSAN CAPAIAN PEMBELAJARAN PER PROFIL LULUSAN
IV. MATRIK KESESUAIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN MATA KULIAH
V. MATRIKS KESESUAIAN MATA KULIAH DENGAN METODE PEMBELAJARAN
DAN PENILAIAN
VI. STANDAR PENILAIAN/EVALUASI MAHASISWA
VII. STRUKTUR KURIKULUM
i
KATA PENGANTAR
Segala puji hanyalah milik Allah SWT yang telah melimpahkan rahmatNya sehingga proses
revisi Kurikulum Berbasis KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia) Tahun 2017 untuk
Program Studi Teknik Kimia S1 Fakultas Teknik Universitas Sumatera Utara (PSTK FT USU)
ini dapat diselesaikan. Kurikulum ini merupakan panduan utama bagi PSTK FT USU dalam
menyelenggarakan kegiatan perkuliahan sehingga capaian pembelajaran yang diharapkan dapat
tercapai.
Revisi Kurikulum Berbasis KKNI Tahun 2017 ini dilakukan seiring dengan persiapan PSTK FT
USU untuk mengikuti akreditasi internasional di bawah IABEE (International Accreditation
Board for Engineering Education). Bagian yang direvisi adalah terkait dengan profil lulusan yang
disusun ulang berdasarkan kriteria yang ditetapkan oleh IABEE. Profil lulusan ini juga telah
disupervisi dan disetujui oleh pihak perwakilan IABEE. Selain itu, berdasarkan evaluasi terhadap
pelaksanaan Kurikulum Berbasis KKNI Tahun 2017 pada tahun ajaran 2017/2018, maka
dilakukan pula revisi terhadap struktur kurikulum yang akan diimplementasikan pada tahun ajaran
berikutnya.
Secara keseluruhan, jumlah sks dalam Kurikulum Berbasis KKNI Tahun 2017 ditetapkan
sebanyak 144 sks. Pelaksanaan praktikum tetap berlangsung secara terintegrasi dengan
pelaksanaan mata kuliah. Praktikum kini merupakan salah satu metode pembelajaran yang
dilakukan. Beberapa mata kuliah pilihan juga mengalami penambahan baik dari segi jumlah sks
maupun ragam materi yang ditawarkan.
Pada kesempatan ini kami menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada seluruh
anggota tim penyusun yang telah bekerja keras menyelesaikan tugas ini. Terima kasih juga kami
sampaikan kepada semua pihak terutama para stake holder yang telah ikut berpartisipasi dan
menyampaikan masukan yang sangat berarti. Kurikulum ini juga akan terus dikembangkan sesuai
dengan tuntutan kebutuhan dan perubahan-perubahan kondisi internal (pengelola program
pendidikan) dan eksternal (pengguna lulusan dan masyarakat luas).
Semoga kurikulum ini dapat memberikan manfaat yang besar bagi seluruh sivitas akademika
dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di Program Studi Teknik Kimia USU.
ii
KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI
PROGRAM SARJANA TEKNIK KIMIA FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
YANG MENGACU PADA KKNI DAN SN DIKTI
VISI
Dengan mengacu kepada Visi USU dan Visi FT USU, maka ditetapkanlah Visi Program Studi
Teknik Kimia (PSTK) FT USU 2020:
“Menjadi Program Studi Teknik Kimia yang unggul dalam bidang teknologi proses dan riset
berbasis potensi lokal serta mampu bersaing dalam tataran global”.
MISI
Untuk merealisasikan visi yang telah ditetapkan tersebut, maka misi yang diemban oleh PSTK FT
USU adalah sebagai berikut:
1. Membangun atmosfer akademis yang kondusif dalam proses pembelajaran, penelitian dan
pengabdian masyarakat untuk pengembangan kepribadian yang berwawasan teknopreneur.
2. Menyelenggarakan pendidikan tinggi teknik kimia berdasarkan kurikulum berbasis
kompetensi untuk menghasilkan lulusan yang mampu bersaing dalam tataran global.
3. Mengembangkan riset dan budaya meneliti yang berorientasi kepada masalah-masalah
teknologi proses dan pengolahan sumber daya alam terutama berbasis potensi lokal secara
berkelanjutan bagi kesejahteraan masyarakat.
4. Memberikan pelayanan untuk pemecahan permasalahan nyata di masyarakat terutama yang
terkait pada teknologi proses berbasis potensi lokal.
5. Memperkuat dan memperluas jejaring nasional dan internasional untuk meningkatkan
aktivitas Tri Dharma PT.
3
TUJUAN
Dalam rangka mencapai visi dan menjalankan misi, maka dirumuskanlah tujuan yang akan dicapai
PSTK FT USU, yaitu:
1. Menghasilkan lulusan yang bermoral, berjiwa wirausaha dan beretika profesi, mampu
bekerja sama dalam tim multi disiplin, percaya diri, inovatif, mampu mengembangkan diri,
dan mampu bersaing pada tataran global melalui proses pembelajaran yang efektif dan
efisien.
2. Menghasilkan karya-karya ilmiah yang berasal dari kegiatan penelitian berbasis potensi
lokal yang disebarluaskan melalui jurnal-jurnal ilmiah dan kegiatan seminar nasional dan
internasional.
3. Menghasilkan karya-karya inovatif yang berasal dari kegiatan penelitian berbasis potensi
lokal yang dapat diusulkan untuk memperoleh hak kekayaan intelektual
4. Menghasilkan kegiatan pelayanan kepada masyarakat yang bermanfaat dalam memajukan
kesejahteraan dan pemberdayaan masyarakat melalui kegiatan seminar, penyelesaian
masalah atau pelatihan-pelatihan yang mungkin dilaksanakan agar masyarakat mampu
menyelesaikan masalahnya secara mandiri dan berkelanjutan
5. Menguatnya jejaring nasional dan internasional yang kuat untuk mendukung kegiatan
penelitian terutama yang berbasis potensi lokal.
SASARAN
Sasaran yang ingin dicapai oleh PSTK FT USU dalam kurun waktu 2016 hingga 2020 yaitu:
1. Terealisasinya program pendidikan, produk penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat
berbasis potensi lokal yang memiliki keunggulan akademik dan mampu bersaing pada
tataran global.
2. Terlaksananya proses pembelajaran yang kondusif dan bermutu.
3. Tercapainya lulusan yang berkarakter BINTANG dan memiliki kompetensi ilmu teknik
kimia yang unggul dan mampu mengembangkan diri, serta mampu bersaing pada
kompetisi pekerjaan nasional dan internasional.
4
I. PROFIL LULUSAN
Secara umum Program Studi Teknik Kimia berharap dapat menghasilkan lulusan yang mampu
berperan dalam masyarakat dengan menerapkan pengetahuan teknik kimia berdasarkan
pertimbangan aspek-aspek keteknikan, sosial ekonomi, kesehatan dan keselamatan kerja, energi,
lingkungan, keberlanjutan, etika profesi dan mampu mengembangkan diri secara terus menerus
serta bekerja dalam tim multidisiplin
Adapun profil lulusan Program Studi Sarjana Teknik Kimia USU adalah mempersiapkan lulusan
agar dalam 5 tahun setelah lulus menjadi Insinyur Profesional Mandiri yang:
1. Sukses menerapkan pengetahuan teknik kimia berdasarkan pertimbangan aspek-aspek
keteknikan, sosial ekonomi, kesehatan dan keselamatan kerja, energi, lingkungan,
keberlanjutan, dan etika profesi
2. Memiliki karakter belajar sepanjang hayat sehingga sukses mengembangkan profesi yang
ditekuni
3. Sukses menerapkan dan mengembangkan kecakapan komunikasi serta kepemimpinan dalam
tim multi disiplin dan lintas budaya
5
10. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
11. Menginternalisasi karakter BINTANG (Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam
bingkai kebhinekaan, Inovatif yang berintegritas, serta Tangguh dan arif) di bidang
keahliannya.
Keterampilan Umum
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya
berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
desain atau kritik seni;
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat
baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi
serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada
di bawah tanggung jawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah
tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data
untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;
10. Mampu berkomunikasi secara lisan dan tulisan menggunakan Bahasa Indosenia dan Bahasa
Inggris baik dalam forum ilmiah maupun di kalangan masyarakat.
6
III. RUMUSAN CAPAIAN PEMBELAJARAN PER PROFIL LULUSAN
Keterampilan Khusus (LO) Penguasaan Pengetahuan
1. Kemampuan menerapkan pengetahuan Menguasai pengetahuan matematika,
matematika, pengetahuan alam, dan teknik pengetahuan alam, dan teknik informasi
informasi untuk meningkatkan pemahaman
dan pengetahuan terkait kecakapan-
kecakapan di bidang teknik kimia
7
Keterampilan Khusus (LO) Penguasaan Pengetahuan
8. Kemampuan merencanakan, menyelesaikan Menguasai pengetahuan perancangan proses,
dan mengevaluasi tugas secara menyeluruh perancangan peralatan, pengendalian proses,
dalam batasan hukum, ekonomi, analisis ekonomi, kesehatan dan keselamatan
lingkungan, sosial, kesehatan dan kerja dan aspek lingkungan dalam tugas
keselamatan, serta penggunaan sumber daya bidang teknik kimia.
secara berkelanjutan
9. Kemampuan untuk bekerja dalam tim lintas Menguasai pengetahuan yang terintegrasi
disiplin dan lintas budaya dalam praktikum-praktikum, kerja praktek
industri, tugas rancangan pabrik, dan skripsi
8
IV. MATRIKS KESESUAIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN MATA KULIAH
9
V. MATRIKS KESESUAIAN MATA KULIAH, METODE PEMBELAJARAN, DAN PENILAIAN
12
Mata Kuliah/bahan Metode pembelajaran Aspek penilaian
Kode
kajian Ceramah Praktikum Diskusi PBL Simulasi Studi kasus UTS UAS Kuis Tugas Praktikum/Presentasi
STK-2215 AZAS TEKNIK KIMIA I √ √ √ √ 30 30 15 25
INSTRUMENTASI 20 20 15 20 25
STK-2216 √ √ √
ANALITIK
STK-2217 STATISTIKA √ √ √ √ 30 30 15 25
MEKANIKA FLUIDA 20 20 15 20 25
STK-2218 √ √ √
DAN PARTIKEL
KINETIKA DAN √ √ 30 30 15 25
STK-2219
KATALISIS
MATEMATIKA √ 30 30 15 25
STK-2220 √ √ √
TEKNIK KIMIA II
TERMODINAMIKA √ 20 20 15 20 25
STK-2221 √ √ √ √
TEKNIK KIMIA II
AZAS TEKNIK KIMIA √ 30 30 15 25
STK-2222 √ √ √
II
STK-2223 PERPINDAHAN PANAS √ √ √ √ √ 20 20 15 20 25
STK-2224 KOMPUTASI PROSES √ √ √ 30 30 15 25
FENOMENA 30 30 15 25
STK-2225 √ √ √
PERPINDAHAN
STK-3226 PROSES PEMISAHAN I √ √ √ √ 20 20 15 20 25
PROSES INDUSTRI √ √ √ 20 20 15 20 25
STK-3227 √ √ √
KIMIA
TEKNOLOGI √ √ √ √ √ 20 20 15 20 25
STK-3228
BIOPROSES
STK-3229 UTILITAS √ √ √ 30 30 15 25
STK-3230 TEKNIK REAKTOR √ √ √ 20 20 15 20 25
STK-3231 ETIKA PROFESI √ √ √ √ 30 30 15 25
MATA KULIAH √ 30 30 15 25
STK-323.. √ √ √
PILIHAN 1
STK-3237 PROSES PEMISAHAN II √ √ √ √ 30 30 15 25
TEKNOLOGI √ 30 30 15 25
STK-3238 PENGOLAHAN √ √
BUANGAN INDUSTRI
METODOLOGI 20 20 15 20 25
STK-3239 √ √ √
PENELITIAN
PERANCANGAN √ 30 30 15 25
STK-3240 √ √
PROSES
13
Mata Kuliah/bahan Metode pembelajaran Aspek penilaian
Kode
kajian Ceramah Praktikum Diskusi PBL Simulasi Studi kasus UTS UAS Kuis Tugas Praktikum/Presentasi
PERANCANGAN √ 30 30 15 25
STK-3241 √ √ √
PRODUK
TEKNIK KESEHATAN √ √ √ 30 30 15 25
STK-3242 DAN KESELAMATAN
KERJA
KULIAH PRAKTEK
STK-3243 √ √ 50 50
INDUSTRI
MATA KULIAH √ 30 30 15 25
STK-324.. √ √ √
PILIHAN 2
MANAJEMEN PABRIK √ √ √ 30 30 15 25
STK-4249
KIMIA
STK-4250 EKONOMI TEKNIK √ √ √ 30 30 15 25
PERANCANGAN ALAT √ √ √ 30 30 15 25
STK-4251
PROSES
STK-4252 TEKNOPRENEURSHIP √ √ √ √ √ 20 20 15 20 25
PROPOSAL
STK-4253 √ √ 50 50
PENELITIAN
STK-4254 PENGENDALIAN √ 20 20 15 20 25
√ √ √ √
PROSES
STK-4255 RANCANGAN PABRIK √ √ √ √ √ 50 50
MATA KULIAH √ 30 30 15 25
STK-425.. √ √ √
PILIHAN 3
MATA KULIAH √ 30 30 15 25
STK-425.. √ √ √
PILIHAN 4
STK-426.. MATA KULIAH √ 30 30 15 25
√ √ √
PILIHAN 5
STK-4271 SKRIPSI √ √ 50 50
14
VI. STANDAR PENILAIAN / EVALUASI
Standar penilaian dan evaluasi yang diberlakukan di PSTK USU berpedoman kepada Peraturan
Akademik Program Sarjana Universitas Sumatera Utara Nomor 03 Tahun 2017 yang disahkan
oleh Rektor dan dijabarkan dalam peraturan akademik program studi.
15
Nilai ujian suatu mata kuliah ditentukan dari hasil ujian tengah semester, ujian
semester, nilai tugas, dan nilai kuis dengan perbandingan bobot yang diatur oleh
PSTK USU.
2. Sistem penilaian
Sistem penilaian memakai sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP) yaitu sistem yang
digunakan untuk mengukur tingkat kemampuan mahasiswa berdasarkan patokan yang telah
ditetapkan sebelumnya, yaitu menentukan nilai batas lulus untuk masing-masing kuliah.
Bentuk formulasi penilaian PAP adalah sebagai berikut:
A = lebih besar atau sama dengan 80 (delapan puluh)
B+ = lebih besar atau sama dengan 75 (tujuh puluh lima) dan lebih kecil dari 80
(delapan puluh)
B = lebih besar atau sama dengan 70 (tujuh puluh) dan lebih kecil dari 75 (tujuh
puluh lima)
C+ = lebih besar atau sama dengan 65 (enam puluh lima) dan lebih kecil dari 70
(tujuh puluh)
C = lebih besar atau sama dengan 60 (enam puluh) dan lebih kecil dari 65 (enam
puluh lima)
D = lebih besar atau sama dengan 50 (lima puluh) dan lebih kecil dari 60 (enam
puluh)
E = lebih kecil dari 50 (lima puluh)
atau
A ≥ 80; 75 ≤ B+ < 80; 70 ≤ B < 75; 65 ≤ C+ < 70; 55 ≤ C < 65
3. Evaluasi prestasi keberhasilan ditentukan setiap akhir semester yang meliputi Indeks
Prestasi Semester (IPS) dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK).
4. IPS dihitung berdasarkan jumlah beban kredit yang diambil dalam satu semester dikali
dengan bobot prestasi masing-masing mata kuliah dibagi jumlah beban kredit yang diambil.
IPS
K N
is is
K is
Kis = Jumlah sks masing-masing mata kuliah yang tercantum dalam KRS pada
semester yang bersangkutan
Nis = Bobot prestasi masing-masing mata kuliah
16
5. IPK dihitung berdasarkan jumlah keseluruhan beban kredit yang diambil mulai semester 1
sampai dengan semester perhitungan terakhir dikali bobot prestasi masing-masing mata
kuliah dibagi beban kredit yang sudah diambil.
IPS
K N
ik ik
K ik
Kis = Jumlah sks masing-masing mata kuliah yang sudah dijalani mulai dari
semester 1 sampai dengan semester perhitungan terakhir
Nis = Bobot prestasi setiap mata kuliah yang sudah dijalani mulai dari semester 1
sampai dengan semester perhitungan terakhir
6. Nilai, bobot dan kualitas prestasi ditetapkan sebagai berikut:
a. Nilai prestasi A sama dengan bobot prestasi 4,00 dengan kualitas prestasi Sangat Baik.
b. Nilai prestasi B+ sama dengan bobot prestasi 3,50 dengan kualitas prestasi Baik.
c. Nilai prestasi B sama dengan bobot prestasi 3,00 dengan kualitas prestasi Baik.
d. Nilai prestasi C+ sama dengan bobot prestasi 2,50 dengan kualitas prestasi Cukup.
e. Nilai prestasi C sama dengan bobot prestasi 2,00 dengan kualitas prestasi Cukup.
f. Nilai prestasi D sama dengan bobot prestasi 1,00 dengan kualitas prestasi sangat
Kurang.
g. Nilai prestasi E sama dengan bobot prestasi 0,00 dengan kualitas prestasi sangat Gagal.
17
Evaluasi Akhir Masa Studi
Mahasiswa dinyatakan lulus dan berhak memperoleh gelar sarjana apabila:
1. Telah menyelesaikan seluruh beban studi dengan IP kumulatif ≥ 2,00,
2. Telah lulus ujian skripsi,
3. Jumlah nilai D yang dimiliki tidak melebihi 8 sks.
Penentuan Yudisium
Pernyataan kualitatif dari hasil belajar seorang mahasiswa pada akhir jenjang pendidikan
dilakukan dengan tahapan berikut:
1. PSTK USU melaksanakan sidang sarjana untuk menyatakan selesainya studi mahasiswa.
2. Sidang Sarjana harus dilaksanakan oleh PSTK USU selambat-lambatnya 1 (satu) bulan
setelah mahasiswa menyelesaikan mata kuliah dan skripsinya.
3. Tanggal Sidang Sarjana merupakan tanggal kelulusan mahasiswa tersebut dan dicantumkan
dalam ijazahnya.
4. Predikat kelulusan Program Sarjana (S1)
Memuaskan : IPK 2,00 – 2,75
Sangat memuaskan : IPK 2,76 – 3,50
Cumlaude : IPK ≥ 3,51, dapat menyelesaikan studi tidak melebihi
masa studi terjadwal, dan tidak ada nilai D.
5. Sidang Sarjana dilaksanakan di PSTK USU tanpa prosesi.
19
VII. STRUKTUR KURIKULUM (SEBARAN MATA KULIAH PER SEMESTER)
Semester 1
NO KODE MATA KULIAH sks
UNI-1201 AGAMA ISLAM
UNI-1202 AGAMA KRISTEN KATOLIK
1 UNI-1203 AGAMA PROTESTAN 2
UNI-1204 AGAMA BUDHA
UNI-1205 AGAMA HINDU
2 STK-1201 KALKULUS I 3
3 STK-1202 FISIKA 4
4 STK-1203 KIMIA DASAR 2
5 STK-1204 PENGENALAN TEKNIK KIMIA 2
6 STK-1205 MENGGAMBAR TEKNIK 2
7 STK-1206 TEKNOLOGI BAHAN DAN KOROSI 2
8 STK-1207 KIMIA ANALISA 3
JUMLAH 20
Semester 2
NO KODE MATA KULIAH sks
1 UNI-1206 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN 3
2 UNI-1207 BAHASA INGGRIS 2
3 STK-1208 KALKULUS II 3
4 STK-1209 KIMIA FISIKA 4
5 STK-1210 PENGANTAR BIOPROSES 2
6 STK-1211 PENGETAHUAN LINGKUNGAN 2
7 STK-1212 KIMIA ORGANIK 4
JUMLAH 20
Semester 3
NO KODE MATA KULIAH Sks
1 UNI-2208 BAHASA INDONESIA 2
2 STK-2213 MATEMATIKA TEKNIK KIMIA I 3
3 STK-2214 TERMODINAMIKA TEKNIK KIMIA I 2
4 STK-2215 AZAS TEKNIK KIMIA I 2
5 STK-2216 INSTRUMENTASI ANALITIK 3
6 STK-2217 STATISTIKA 2
7 STK-2218 MEKANIKA FLUIDA DAN PARTIKEL 4
JUMLAH 18
20
Semester 4
NO KODE MATA KULIAH Sks
1 STK-2219 KINETIKA DAN KATALISIS 3
2 STK-2220 MATEMATIKA TEKNIK KIMIA II 3
3 STK-2221 TERMODINAMIKA TEKNIK KIMIA II 3
4 STK-2222 AZAS TEKNIK KIMIA II 3
5 STK-2223 PERPINDAHAN PANAS 3
6 STK-2224 KOMPUTASI PROSES 3
7 STK-2225 FENOMENA PERPINDAHAN 3
JUMLAH 21
Semester 5
NO KODE MATA KULIAH sks
1 STK-3226 PROSES PEMISAHAN I 3
2 STK-3227 PROSES INDUSTRI KIMIA 4
3 STK-3228 TEKNOLOGI BIOPROSES 3
4 STK-3229 UTILITAS 2
5 STK-3230 TEKNIK REAKTOR 3
6 STK-3231 ETIKA PROFESI 2
7 STK-323.. MATA KULIAH PILIHAN 1 2
JUMLAH 19
Semester 6
NO KODE MATA KULIAH sks
1 STK-3237 PROSES PEMISAHAN II 3
2 STK-3238 TEKNOLOGI PENGOLAHAN BUANGAN INDUSTRI 3
3 STK-3239 METODOLOGI PENELITIAN 2
4 STK-3240 PERANCANGAN PROSES 3
5 STK-4241 PERANCANGAN PRODUK 3
6 STK-3242 TEKNIK KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA 2
7 STK-3243 KULIAH PRAKTEK INDUSTRI 2
8 STK-324.. MATA KULIAH PILIHAN 2 2
JUMLAH 20
Semester 7
NO KODE MATA KULIAH Sks
1 STK-4249 MANAJEMEN PABRIK KIMIA 2
2 STK-4250 EKONOMI TEKNIK 2
3 STK-4251 PERANCANGAN ALAT PROSES 2
4 STK-4252 TEKNOPRENEURSHIP 2
5 STK-4253 PROPOSAL PENELITIAN 1
6 STK-4254 PENGENDALIAN PROSES 3
7 STK-4255 RANCANGAN PABRIK 4
8 STK-425.. MATA KULIAH PILIHAN 3 2
9 STK-425.. MATA KULIAH PILIHAN 4 2
JUMLAH 20
21
Semester 8
NO KODE MATA KULIAH sks
1 STK-425.. MATA KULIAH PILIHAN 5 2
2 STK-4271 SKRIPSI 4
JUMLAH 6
TOTAL 144
22
POKOK BAHASAN UNTUK SETIAP MATA KULIAH
25
3. Sifat-sifat umum larutan (Praktikum: Potensial larutan, indeks bias dan viskositas,
volume molar parsial)
4. Sifat koligatif larutan (Praktikum: Penurunan titik beku dan titik didih)
5. Sistem gas-cair
6. Sistem padat-cair
7. Sistem cair-cair Distribusi zat terlarut antara dua fasa cair
8. Isoterm Adsorpsi (Praktikum: Isoterm adsorpsi)
9. Elektrokimia sel (Praktikum: Sel galvani dan sel elektrolisis)
10. Fotokimia;
11. Tegangan permukaan (Praktikum: Tegangan permukaan)
PILIHAN I
PILIHAN 2
PILIHAN 4
PILIHAN 5
40