Kumpulan kami telah melaksanakan kajian pengurusan aktiviti di luar kuliah di IPGKTI
Seramai 39 orang siswa guru telah melibatkan diri dalam kajian ini. Kami telah menggunakan 4
jenis perwakilan data untuk mewakilkan data yang kami perolehi. Antara jenis perwakilan data
yang kami gunakan ialah carta palang berganda, carta palang, carta paid dan histogram.
Dengan adanya carta palang berganda dan carta palang, kita boleh membuat
perbandingan dalam satu palang yang sama. Kami telah menggubakan carta palang untuk
mengetahui sebab siswa guru tidak melibatkan dirinya dalam aktiviti di luar bilik kuliah
manakala carta palang berganda digunakan untuk membandingkan jantina dan program
penggajian yang diikuti oleh siswa guru. Seterusnya, akmi telah gunakan carta pai untuk
mewakilkan aktiviti yang dilakukan oleh siswa guru. Carta pai mewakili data secara visual
sebagai bahagian pecahan keseluruhan. Dengan ini, kita boleh menganalisis dengan segera
terhadap maklumat yang diperolehi. Akhir sekali, histogram merupakan grafik yang
menampilkan data. Dengan histogram kita dapat lebih mudah pola yang sulit dideteksi dalam
sesuatu jadual yang sederhana.
Sepanjang melakukan kajian, saya juga mengenal pasti pelbagai kelemahan dan kelebihan.
Salah satu kelebihan yang kami terima ialah, dapat mengeratkan hubungan antara satu sama
lain. Semasa membuat kerja kumpulan secara bersama kami juga telah bertukar-tukar
pendapat untuk mempersembahan hasil kajian kita. Selain itu, kami juga telah mempelajari
sesuatu ilmu baru melalui kajian. Sebelum kami tidak pernah menggunakan “excel’ untuk
membuat tugasan matematik. Oleh itu kami juga mempelajari bagaimana caranya untuk
memidahkan data tak terkumpul dalam jenis perwakilan data.
Secara kesimpulanya, tugasan GSA 1072 telah memberi banyak pengajaran secara
langsung mahupun tidak langsung. Setiap masalah perlulah mempunyai penyelesaianya. Kita
perlulah berusaha untuk mendapatkan maklumat yang betul serta tidak mudah putus asa. Saya
juga berharap bahawa kajian ini dapat membawa manfaat kepada para siswa guru.