A. STANDAR KOMPETENSI
1. Menerapkan Kebersihan, Kesehatan, dan Keindahan di Rumah, Sekolah, dan
Masyarakat
B. KOMPETENSI DASAR
1.1. Menjelaskan Pola Hidup Bersih, Sehat, dan Indah di Rumah, Sekolah, dan
Masyarakat
I. TUJUAN PEMBELAJARAN
o Peserta didik dapat menyebutkan waktu-waktu yang tepat mencuci tangan pakai
sabun (CTPS)
o Peserta didik dapat mempraktekan dengan benar cuci tangan pakai sabun
(CTPS).
b. Materi Pembelajaran
Waktu tepat mencuci tangan pakai sabun (CTPS):
1. sebelum makan
2. setelah buang air besar
3. sebelum memgang bayi
4. setelah menceboki bayi
5. sebelum menyiapkan makanan
V. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
2. Kegiatan Inti
o Peserta didik diberi pertanyaan tentang waktu mencuci tangan pakai sabun yang
tepat dilakukan
o Guru menuliskan jawaban dari peserta didik
o Guru menjelaskan waktu-waktu yang tepat mencuci tangan pakai sabun
o Peserta didik diajarkan contoh mencuci tangan pakai sabun (CTPS) dengan benar
oleh guru
o Peserta didik dibawa ke tampat cuci tangan pakai sabun untuk mempraktekan
tata cara mencuci tangan pakai sabun (CTPS) secara benar dan tepat.
o Setelah mempraktekan cuci tangan pakai sabun (CTPS) peserta didik masuk kelas
sambil bernyanyi lagu 2 tangan saya sambil bertepuk CTPS dengan aba-aba dari
guru.
3. Kegiatan Penutup
Rubrik Penilaian
1. Jenis Penilaian : Tertulis dan Unjuk kerja
2. Bentuk Penilaian : Uraian
3. Instrumen Penilaian :
Menyebutkan waktu Disajikan sebuah Tuliskan lima waktu Lima waktu tepat
yang tepat untuk pertanyaan, peserta yang tepat dan benar mencuci tangan pakai
melakukan kegiatan didik dapat untuk melakukan sabun (CTPS) adalah :
cuci tangan pakai menyebutkan waktu kegiatan cuci tangan 1. sebelum makan
sabun (CTPS) yang tepat dan benar pakai sabun (CTPS) ! 2. setelah buang air
untuk melakukan cuci besar
tangan pakai sabun 3. sebelum
(CTPS). memgang bayi
4. setelah
menceboki bayi
5. sebelum
menyiapkan
makanan
Menjelaskan tahapan- Disajikan sebuah Tuliskan lima tahapan Cara cuci tangan
tahapan mencuci pertanyaan, peserta yang tepat dan benar pakai sabun (CTPS)
tangan pakai sabun didik dapat dalam melakukan yang tepat :
dengan tepat dan menyebutkan kegiatan cuci tangan 1. basuh kedua
benar tahapan-tahapan yang pakai sabun (CTPS)! tangan dengan air
tepat dan benar dalam yang mengalir
melakukan cuci 2. gosok kedua
tangan pakai sabun permukaan
(CTPS). tangan dengan
sabun seperti
bersalaman
3. gosok sela-sela
jari hingga kuku
4. bilas kedua
tangan dengan air
yang mengalir
5. keringkan tangan
dengan lap bersih
dan kering
Pedoman penskoran :
Skor maksimal 100
No Kriteria Skor
1. Soal no 1 dijawab dengan benar dan tepat 50
(ada lima jawaban yang harus dimunculkan dengan masing-masing jawaban
bernilai 10 jika benar)
2. Soal no 2 dijawab dengan benar dan tepat 50
(ada lima jawaban yang harus dimunculkan dengan masing-masing jawaban
bernilai 10 jika benar)
Mengetahui Babulu,……………………………2018
Kepala SDN 004 Babulu Guru Kelas
Standar Kompetensi
5. Memahami hubungan antara gaya,gerak dan energi serta fungsinya
Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan hubungan antara gaya,gerak dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi,gaya
gerak,gaya magnet)
II. Bandingkan seluruh benda-benda tersebut dengan cara dijatuhkan bersama, dan tentukan
bagaimana benda tersebut jatuhnya!
Kesimpulan :
Nama Kelompok :
Ketua :
Anggota :
1.
2.
3.