MAKALAH

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN BAYI DAN BALITA

SESUAI USIA

DISUSUN OLEH :
LENI JULIATI

DOSEN PEMBIMBING :
YOPI WULANDHARI SST,M.KEB

AKADEMI KEBIDANAN INDRAGIRI RENGAT

T.A 2020/2020
 KATA PENGANTAR

Dengan segala puji dan syukur kami panjatkan kepada Allah SWT, karena berkat rahmat
serta hidayah-Nya akhirnya kami dapat menyelesaikan makalah dengan judul”TUMBUH

KEMBANG BAYI DAN BALITA SESUAI USIA ”.dalam rangka untuk memenuhi tugas mata
kuliah Askeb neonatus bayi dan balita.

Dalam menyelesaikan makalah ini saya menyadari bahwa pada makalah ini masih
terdapat banyak kekurangan mengingat keterbatasan kemampuan kami.

Oleh sebab itu, saya sangat mengharapkan adanya kritik dan saran yang membangun dari
para pembaca sebagai masukan bagi kami.akhir kata kami berharap karya tulis ini dapat
bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan kami sebagai penulis pada khususnya. Atas segala
perhatiannya saya mengucapkan banyak terimakasih.

Rengat,19 maret 2020

penulis
 DAFTAR ISI

COVER.............................................................................................................
KATA PENGANTAR......................................................................................
DAFTAR ISI....................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang.................................................................................
B. Rumusan masalah...........................................................................
C. Tujuan.............................................................................................
BAB II PEMBAHASAN
2.1 TUMBUH KEMBANG PADA BAYI DAN BALITA…………….........
A. definisi............................................................................................
B. factor yang mempengaruhi tumbuh kembang bayi dan balita........
C. kebutuhan dasar bayi dan balita………………………………….
D. cirri-ciri tumbuh kembang bayi dan balita………………………
2.2 TUMBUH KEMBANG PADA BAYI…………………………………..
2.3 TUMBUH KEMBANG PADA BALITA………………………………..
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan.....................................................................................
DAFTAR ISI....................................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Istilah tumbuh kembang sebenarnya mencakup dua peristiwa yang sifatnya
berbeda, tetapi saling berkaitan dan sulit dipisahkan yaitu pertumbuhan dan
perkembangan. Dan untuk tercapainya tumbuh kembang yang optimal tergantung pada
potensi biologik seseorang yang merupakan hasil interaksi berbagai faktor yang saling
berkaitan, yaitu faktor genetik, lingkungan bio-fisiko-psiko sosial dan perilaku.
Proses yang unik dan hasil akhir yang berbeda-beda yang memberika ciri
tersendiri pada setiap anak. Oleh karena itu, tumbuh kembang harus menjadi perhatian
bagi pemerintah, tenaga kesehatan, dan masyarakat khususnya supaya anak Indonesia
dapat mencapai kesehatan yang optimal.

B. RUMUSAN MASALAH
1. Apakah yang dimaksud dengan tumbuh kembang bayi dan balita?
2. Factor apa saja yang mempengaruhi tumbuh kembang bayi dan balita?
3. Apa saja kebutuhan dasar bayi dan balita?
4. Bagaimana cirri-ciri tumbuh kembah bayi dan balita?
5. Bagaimana pertumbuhan dan perkembangan bayi dari umur 1 bulan sampai
dengan 5 tahun?
C. TUJUAN
Adapun tujuan dari makalah Tumbuh Kembang pada bayi dan balita balita adalah
mempelajari berbagai hal yang berhubungan dengan segala upaya untuk menjaga dan
mengoptimalkan tumbuh kembang anak baik fisik, mental, sosial. Juga menegakkan
diagnosis dini setiap kelainan tumbuh kembang dan kemungkinan penanganan yang
efektif, serta mencari penyebab dan mencegah keadaan tersebut.
 BAB II
TINJAUAN TEORI

2.1 TUMBUH KEMBANG PADA BAYI DAN BALITA

A. DEFINISI
1. Pertumbuhan (growth) berkaitan dengan masalah perubahan dalam besar,
jumlah, ukuran atau dimensi tingkat sel, organ maupun induvidu, yang bisa
diukur dengan ukuran berat (gram, kilogram), ukuran panjang (cm, meter).
2. Perkembangan (development) adalah bertambahnya kemampuan (skill) dalam
struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks dalam pola yang teratur sebagai
hasil dari proses pematangan. Menyangkut perkembangan emosi, intelektual
dan tingkah laku sebagai hasil interaksi dengan lingkungannya.

B. FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TUMBUH KEMBANG

1. Faktor genetik
Faktor genetic merupakan modal dasar dalam mencapai hasil akhirproses tumbuh
kembang anak. Factor genetik antara lain adalah sebagai factor bawaan yang
normal dan patologik, jenis kelamin, suku, dan bangsa.
2. Faktor lingkungan.
Lingkungan merupakan faktoryang sangat menentukan tercapai atau tidaknya
potensi bawaan. Lingkungan ini merupakan”bio-fifiko-psiko-sosial” yang
mempengaruhi individu setiap hari, mulai dari konsepsi sampai akhir hayatnya.

C. KEBUTUHAN DASAR BAYI DAN BALITA

Secara umum digolongkan menjadi 3 kebutuhan dasar :
1. Kebutuhan fisik-bio-medis (ASUH)
Meliputi :
 pangan / gizi merupakan kebutuhan terpenting.
 Perwatan kesehatan dasar, antara lain imunisasi, pemberian ASI,
penimbangan bayi / anak yang teratur, pengobatan kalau sakit, dll
 Pemukiman yang layak
  -Higiene perorangan, sanitasi lingkungan
 Sandang
 Kesegaran jasmani, rekreasi
2. Kebutuhan emosi / kasih sayang (ASIH)
Pada tahun-tahun pertama kehidupan, hubungan yang erat, mesra dan selaras
antara ibu atau pengganti ibu dengan anak merupakan syarat mutlak untuk
menjamin tumbuh kembang yang selaras baik fisik, mental maupun psikososial.
Kekurangan kasih sayang ibu pada tahun-tahun pertama kehidupan mempunyai
dampak negatif pada tumbuh kembang anak baik fisik, mental maupun sosial
emosi. Kasih sayang dari orang tuanya (ayah, ibu) akan menciptakan ikatan yang
erat (bonding) dan kepercayaan dasar (basic trust)

3. Kebutuhan akan stimulasi mental (ASAH) Stimulasi mental merupakan cikal

bakal dalam proses belajar (pendidikan dan pelatihan) pada anak. Stimulasi
mental (ASAH) ini mengembangkan perkembangan mental psikososial :
kecerdasan, keterampilan, kemandirian, kretivitas, agama, kepribadian, moral-
etika, produktivitas.

D. CIRI-CIRI TUMBUH KEMBANG BAYI DAN BALITA

1. Tumbuh kembang adalah proses yang kotinu sejak dari konsepsi sampai
maturitas atau dewasa, yang dipengaruhi oleh faktor bawaan dan lingkungan.
2. Pola perkembangan anak adalah sama pada semua anak, tetapi kecepatannya
berbeda antara anak yang satu dengan yang lain berbeda.
3. Perkembangan erat hubungannya dengan maturasi sistem susunan saraf.
4. Aktivitas seluruh tubuh diganti respon individu yang khas
5. Arah perkembangan anak adalah sefalokaudal.
6. Refleks primitif seperti refleks memegang dan berjalan akan menghilang
sebelum gerakan volunter tercapai.
2.2 Pertumbuhan dan perkembangan selama masa bayi
Usia Fisik Motorik Kasar Motorik Halus
(bulan)
1 -penambahanberat Dapat memutar kepala Tangan tertutup reflek
badan 150 – 210 gram dari satu sisi ke sisi lain menggenggam kuat.
setiap minggu selama 6 Bila telungkup dapat Tangan mengatup saat kontak
bulan pertama mengangkat kepala dengan mainan.
-Penambahantinggi sebentar dari tempat
badan 2,5 cm setiap tidur. Menahan kepala
bulan selama 6 bulan sebentar secara paralel.
pertama
-Peningkatan lingkar
kepala sebesar 1,5 cm
selama 6 bulan pertama
2 Reflek merangkak Bila telungkup, dapat Tangan sering terbuka, reflek
hilang mengangkat kepala menggenggam hilang
hampir 45 derajat dari
meja
3 Reflek primitive Mampu menahan kepala Refleks menggenggam tidak
menghilang lebih tegak bila duduk, ada. Menggenggam tangan
tetapi masih menunduk sendiri
ke depan. Memegang
tangan sendiri
4 Mulai merangkak Keseimbangan kepala Menggenggam objek dengan
pada posisi duduk n\baik. kedua tangan. Dapat
Mampu duduk tegak bila memasukkan objek ke mulut
disangga. Berguling dari
telungkup ke sisi lain
5 Memulai tanda Bila duduk dapat Memainkan jari-jari kaki
pertumbuhan gigi. BB menahan kepala dengan
lahir menjadi dua kali tegap. Dapat membalik
lipat dari posisi telungkup ke
telentang
6 Penambahan BB 90- Bila akan menarik untuk Memegang botol.
150 gram setiap posisi duduk, Menggenggam kaki
minggu mengangkat
selama 6 bulan Kepala Menarik mulut
berikutnya.
Penambahan TB 1,25
cm setiap bulan selama
6 bulan berikutnya
7 Pertumbuhan gigi insisi Duduk tegak sebentar Memindahkan objek dari satu
tengah atas tangan ke tangan lain
8 Mulai menunjukkan Duduk dengan mantap Mulai menggenggam dengan
pola yang teratur dalam tanpa sokongan menggunakan jari telinjuk, jari
 eliminasi kandung keempat, dan kelima terhadap
kemih dan defekasi bagian tungai bawah

9 Pertumbuhan gigi Menarik badan ke posisi Menggunakan ibu jari dan jari
lateral atas berdiri dean berdiri telujuk dalam menggenggam
berpegangan pada kasar
perabot
10 Bila pada posisi Saat berdiri, mengangkat Menggenggam objek dengan
telungkup atau salah satu kaki untuk tangan
telentang mempu melangkah
mengangkat kepala
11 Muncul gigi lateral Bila duduk, berputar Memiliki genggaman kaki
bawah untuk meraih objek yang lebih erat
12 Tiga kali BB lahir. Berjalan dengan satu Dapat membalikkan halaman
Panjan lahir meningkat tangan dipegang buku.
50%. Lingkar kepala
dan lingkar dada sama
15 Lingkar kepala 48 cm. Berjalan tanpa bantuan Mencoret-coret secara spontan
BB 11 kg. TB 78,7 cm Memanjat tangga
18 Secara fisiologis Melompat di tempat Dalam menggambar, membuat
mampu mengendalikan dengan kedua kaki tekanan sesuai tiruan
sfingter
24 Lingkar kepala 49 – 50 Naik dan turun tangga Dalam menggambar, meniru
cm Peningkatan BB 1,8 sendiri dengan dua kaki tekanan vertikal dan melingkar
– 2,7 kg Gigi geligi pada setiap langkah
utama 16 gigi Berlari dengan seimbang,
dengan langkah lebar
30 Empat kali lipat BB Melompat dengan kedua koordinasi baik, memegang
lahir Gigi utama kai Berdiri sebentar pada krayon dengan jari bukan
lengkap (20 gigi) kedua kaki menggenggamnya

2.3 Pertumbuhan dan perkembangan balita

Usia Fisik Motorik kasar Motorik halus bahasa

(tahun
)
3 Penambahan BB 1,8- Mengendarai Secara benar Menggunakan
2,7 kg Penambahan sepedaroda tiga. memasukkan kalimat lengkap
TB 7,5 cm Melompat panjang bijibijian dalam dari tiga sampai
botol berleher empat kata.
sempit. Dalam Mengajukan
menggambar banyak
meniru lingkaran pertanyaan
4 BB rata-rata 16 kg TB Melompat dan
Menggunakan Mengetahui
rata-rata 103 cm meloncat pada satu
gunting dengan lagu sederhana.
kaki. Menangkapbaik untuk Menyebutkan
bola dengan tepatmemotong gambar. satu atau lebih
Dapat memasang warna
sepatu tapi tidak
mampu mengikat
talinya
5 BB rata-rata 18,7 kg Meloncat dan Mengikat tali Mengetahui
TB rata-rata 110 cm melompat pada kaki sepatu. nama hari
Pemunculan gigi bergantian. dalam
permanen Melempar dan seminggu,
menangkap bola bulan, dan kata
dengan baik yang
berhubungan
dengan waktu
lainnya.
 BAB III
PENUTUP

A. KESIMPULAN
Tercapainya tumbuh kembang yang optimal tergantung pada potensi biologik
seseorang yang merupakan hasil interaksi berbagai faktor yang saling berkaitan, yaitu
faktor genetik, lingkungan bio-fisiko-psiko sosial dan perilaku. Proses yang unik dan
hasil akhir yang berbeda-beda yang memberika ciri tersendiri pada setiap anak

B. SARAN
1. Tumbuh kembang harus menjadi perhatian bagi pemerintah, tenaga kesehatan, dan
masyarakat khususnya supaya anak Indonesia dapat mencapai kesehatan yang
optimal.
2. Diharapkan kepada orangtua dan keluarga agar memberi makanan seimbang kepada
bayi dan balita untuk mencegah terjadinya kekurangan gizi yang menyebabkan
terhambatnya pertumbuhan dan perkembangan.