VIRUS CORONA DAN CARA PENCEGAHANNYA

Tujuan Pembelajaran Menjelaskan tentang virus corona dan cara pencegahannya

Materi/topik Pengetahuan tentang COVID-19 dan cara pencegahannya.
Kelas 7-9 SMP
Waktu 2 jam hadir bersamaan (​synchronous​)
1 jam aktivitas mandiri (​asynchronous)​
Alat/media WAG Kelas, WAG kelompok siswa
Bahan/materi Video dan infografis tentang Virus Corona
Penilaian 1. Keaktifan partisipasi
2. Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh
3. Refleksi atas proses diskusi

Alokasi Waktu Langkah dan Penjelasan Instruksi Teks WA

SESI I

10 – 15 menit Pendahuluan
(sebaiknya
dimulai di pagi Mode: Hadir bersamaan Selamat pagi semuanya. Semoga kita semua dalam
atau siang hari) (synchronous) keadaan sehat. Terima kasih bagi yang sudah hadir
tepat waktu di WAG kelas kita.

GURU: Menyapa kelas dan melakukan

presensi online. Guru mencatat siswa
yang belum „hadir“ di WAG kelas.
Tujuan pencatatan ini bukan untuk
menghukum atau menyatakan siswa
„membolos“ atau tidak hadir tanpa
izin (karena tidak semua siswa
memiliki akses internet atau
smartphone). Tujuannya adalah untuk
mencari cara agar para siswa yang
tidak hadir tersebut bisa mengakses
materi dan pengalaman belajar. Guru
bisa menggunakan skrip yang
disediakan di bawah.
Kegiatan hari ini akan sangat menarik karena kita
akan belajar tentang virus corona. Hal utama yang
kita perlu miliki untuk mencegah penyebaran virus
tersebut adalah mengetahui tentang virus Corona
dan cara pencegahannya. Kita akan belajar tentang
materi ini secara online.
Sebelum kita mulai, mari kita cek siapa saja yang
sudah masuk dan hadir dalam WAG kelas saat ini.
Minta tolong masing-masing mengirim pesan berisi
nama lengkap kalian ya.

SISWA: Memantau WAG kelas;

memberitahu guru bahwa dirinya Jika ada yang belum hadir, apakah ada yang punya
sedang aktif memantau di WAG kelas; informasi siapa dan mengapa? Apakah ada yang bisa
membantu guru untuk membantu untuk mengajaknya ikut hadir?
mengidentifikasi rekan sekelas yang
masih offline; membantu guru
mencarikan teman yang masih offline
 agar masuk dan memantau WAG
kelas.
Pengetahuan tentang Virus Corona
45 menit
GURU: Menanyakan kepada siswa
mengenai pemahaman mereka
terhadap Virus Corona, darimana
pengetahuan tersebut diperoleh dan
apa yang ingin diketahui tentang
Corona Virus
SISWA: Menyimak/membaca instruksi,
kemudian mengajukan pertanyaan
klarifikasi dan menyelesaikan tugas
yang diberikan.
GURU: Memberikan apresiasi
terhadap jawaban yang diberikan oleh
siswa.
Meminta 3 orang siswa untuk
merangkum jawaban yangi diberikan
oleh teman-temannya, terkait dengan
pertanyaan yang diajukan.
Setelah siswa selesai menuliskan
rangkuman jawaban yang diberikan
Berita tentang Virus Corona dapat kita peroleh dari
berbagai sumber. Saya ingin mengetahui
pemahamanmu tentang Virus Corona. Untuk itu
saya minta setiap siswa untuk menjawab
pertanyaan berikut ini:
a. Apakah yang kamu ketahui tentang Virus
Corona?
b. Darimana kamu mengetahui informasi
tersebut?
c. Apa yang kamu ingin ketahui tentang Virus
Corona?
Luar biasa, saya senang sekali membaca bahwa
banyak dari siswa saya yang telah mengetahui
tentang Virus Corona, dan ingin mengetahui lebih
lanjut tentang bagaimana mencegah penyebaran
virus tersebut.
Saya minta 3 orang siswa untuk membantu saya
menyimpulkan jawaban yang diberikan oleh
teman-teman. Mereka adalah…(guru menunjuk 3
orang siswa, atau minta 3 orang siswa untuk secara
sukarela menyimpulkan jawaban yang diberikan
oleh teman-temannya)
Terima kasih kepada siswa yang sudah membantu
menyusun rangkuman. Dari rangkuman tersebut,
 oleh teman-temannya, guru ternyata ada pemahaman yang benar dan yang
menyampaikan ucapan terima kasih masih salah tentang Virus Corona. Saya juga senang
dan membaca ulang rangkuman bahwa kalian ingin mengetahui lebih banyak tentang
tersebut. Virus tersebut.

SISWA: Menyimak/membaca instruksi,

kemudian mengajukan pertanyaan
klarifikasi dan menyelesaikan tugas
yang diberikan..

60 Menit Mode: Tugas Mandiri
(asynchronous)
GURU: Memberikan tugas kepada
siswa untuk mempelajari infografis
dan menyaksikan video tentang
penyebaran dan pencegahan virus
corona melalui tautan yang tersedia,
dan menuliskan respon pada tabel
yang disediakan.
Untuk mengetahui tentang apakah Virus Corona dan
bagaimana penyebarannya, maka saya mengajak
kalian semua untuk mempelajari infografis tentang
virus corona dan video penjelasan tentang virus
corona melalui tautan berikut ini:
https://www.sekolah.mu/courses/kelasmu-virus-cor
ona-itu-apa-sih/topik/kamu-harus-tahu/aktivitas/ke
napa-kamu-tidak-boleh-takut/

https://www.youtube.com/watch?v=T6S4eoTY2uQ#
action=share
Setelah selesai siswa diminta
mengirimkan hasil karyanya melalui
email atau google docs yang telah
disiapkan oleh guru.
Setelah mempelajari infografis dan menonton video,
lengkapilah lembar kerja 1 yaitu ​Catatan tentang
Virus Corona​. Saya berharap, jawaban dapat saya
terima melaui email paling lambat pukul… (guru
menentukan batas waktu penerimaan tugas)
SISWA: Menyimak/membaca instruksi,
kemudian mengajukan pertanyaan
klarifikasi dan menyelesaikan tugas
yang diberikan

60 Menit SESI 2

Mode: Hadir bersamaan Terima kasih banyak untuk kerja keras kalian
(synchronous) menyelesaikan tugas yang diberikan. Saya sangat
menghargainya.
 Sesi ini dilakukan setelah guru
menerima semua jawaban siswa
melalui email atau google docs Apakah ada yang bersedia untuk berbagi tentang hal
yang dipelajari melalui infografis dan video?

GURU: Memberikan apresiasi atas

tugas yang telah diselesaikan siswa. Lalu apakah ada yang ingin berbagi komitmen
pribadi untuk mencegah penularan virus corona?

Minta beberapa siswa untuk berbagi

tentang hal yang dipelajari dan
komitmennya untuk mencegah virus Saya menerima beberapa pertanyaan, dan
corona. pertanyaan ini akan menarik sekali untuk kita
diskusikan

SISWA: Mendengarkan, Silakan bila ada yang ingin mengajukan pertanyaan

menyampaikan hal yang dipelajari, tersebut disini. Bila ada yang ingin membantu
yang ingin ditanyakan dan komitmen menjawab pertanyaan tersebut, maka saya akan
untuk mencegah penularan virus sangat senang sekali (kegiatan berlangsung dengan
corona. tanya jawab)

Luar biasa partisipasi kalian. Semoga kalian

menikmati pembelajaran hari ini, seperti saya juga
menikmatinya.

Kita akan mengakhiri pelajaran hari ini, dan saya

minta kalian memberikan satu emoticon yang
menunjukkan perasaan kalian pada pelajaran kita
hari ini.

Setelah selesai, guru mengucapkan terima kasih dan

juga memberikan emoticon bahagia atas partisipasi
siswa, serta menyampaikan pesan untuk menjaga
komitmen yang telah dibangun.

Lampiran 1. Catatan tentang Corona Virus

Instruksi: Setelah mempelajari tentang Virus Corona melalui infografis dan
video, tuliskan pemahamanmu tentang virus tersebut dan hal yang kamu ingin
ketahui lebih lanjut melalui tabel berikut ini.
No. Apa yang saya Apa yang saya pikirkan Apa yang akan saya
pelajari atau ingin ketahui lebih lakukan untuk
lanjut mencegah penyebaran
Virus Corona

---
Penyedia konten pelajaran
#KERJABARENGANLAWANCORONA