SOAL TRY OUT SMP BAHASA INDONESIA

TAHUN 2019/2020

Kerjakan soal-soal berikut dengan memilih jawaban yang dianggap paling benar dengan
memilih a, b, c, atau d!

Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 1 dan 2!

Parkinson adalah suatu penyakit yang bersifat kronis pada susunan saraf pusat.
Parkinson mungkin terjadi sesudah terjadi radang otak atau sejenis keracunan. Penyakit
ini muncul karena mengerasnya pembuluh nadi dalam dalam pembuluh tertentu menuju
ke otak.
Penyakit ini ditandai dengan hilangnya kemampuan penderita untuk melakukan
gerakan tangkas dan cepat. Terjadi pula kekakuan otot di seluruh tubuh yang makin lama
makin berat, disertai tremor (gerakan ritmik tanpa disadari).
Wajah penderita tanpa ekspresi, tampak merenung dan mata tidak berkedip-kedip.
Mulut terbuka sedikit dan air menetes. Kalau berjalan langkah pendek-pendek dan
terseret-seret. Kepala tertunduk ke muka dan tangan tidak ditahan dengan bahu di
samping. Tangan, kepala, dan bagian tubuh lainnya gemetar. Otot-otot keras dan kaku.
Kendati demikian, pikiran penderita tetap tenang dan perasaan tetap normal. (Pangkalan Ide :
Agar Otak Sehat 2)

1. Makna kata kronis pada teks tersebut adalah ….

A. menyerang bagian otak
B. berbahaya dan mematikan
C. cepat menular dan tidak bisa sembuh
D. terjangkit terus dalam waktu yang lama

2. Informasi yang terdapat pada teks tersebut adalah …

A. Parkinson menyerang orang-orang pandai.
B. Penderita Parkinson lupa orang-orang di sekelilingnya.
C. Wajah penderita parkinson datar karena fungsi sarafnya lemah.
D. Gejala parkinson sama dengan stroke, yaitu tidak bisa bergerak.

Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 3 dan 4!

Peradaban zaman kian maju. Teknologi merangkak menuju titik kesempurnaan. Tiap
menit kemajuan teknologi mengalami metamorfosis ke arah perbaikan yang mendekati
sempurna. Teknologi tumbuh dan berkembang secara cepat.
Dahulu, untuk membuat surat atau artikel, kita menggunakan mesin tik. Mesin ini
begitu membantu, namun seiring kemajuan teknologi, mesin tik sudah mulai tersingkir
dengan hadirnya teknologi komputer. Tidak begitu repot untuk merevisi kesalahan,
tinggal menekan tombol tertentu, tulisan sudah jadi. Di samping itu komputer juga
memiliki softcopy yang dapat disimpan, sehingga apabila suatu saat dibutuhkan, dapat
dibuka kembali. (Arka Zoenur : 7 Langkah Melacak Pencuri Laptop)

3. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …

A. Sampai saat ini masih banyak orang menggunakan mesin tik.
B. Komputer karena ada softcopy-nya sehingga mudah disimpan.
C. Komputer menyebabkan banyak orang yang menjadi pengarang.
D. Mesin tik sudah jarang digunakan, orang beralih menggunakan komputer.

4. Kalimat yang menyatakan hubungan pertentangan adalah ….

A. kalimat keempat, paragraf pertama
B. kalimat pertama, paragraf kedua
C. kalimat kedua, paragraf kedua
D. kalimat terakhir, paragraf kedua

5. Bacalah teks berikut!

(1)
Hujan asam membahayakan. (2)Bangunan-bangunan cepat rusak dan lapuk.
(3)
Pepohonan dapat mati terkena hujan asam. (4)Jika hujan asam jatuh ke danau atau
sungai, airnya akan menjadi beracun. (5)Ikan dan tumbuhan air tidak dapat bertahan
hidup di dalamnya. (Franklin Watts Australia : Polusi)
 Kalimat utama pada teks tersebut adalah …
A. (1)
B. (3)
C. (4)
D. (5)

6. Bacalah teks berikut!

Pembentukan kebiasaan makan manusia sudah dimulai semenjak bayi. Saat bayi
terbiasa diberikan makanan segar. Pengalaman ini akan terekam dalam ingatan bayi.
Kelak, pengalaman itu kan mencegah anak menjadi pemilih dalam hal makanan.
Pasalnya, rasa alami dari bahan makanan yang segar akan membuat lidah anak tidak
menciptakan standar rasa enak yang berlebihan. (Utami Sri Rahayu : Top 300 Menu Bayi & Balita)

Simpulan isi teks tersebut adalah …

A. Pembentukan kebiasaan makan manusia diawali sejak bayi.*
B. Makanan yang dimakan waktu bayi akan menjadi makanan anak selanjutnya.
C. Standar rasa setiap orang berbeda-beda tergantung dari kebiasaannya sejak kecil.
D. Makanan segar yang diberikan kepada bayi akan membentuk kebiasaan yang baik.

7. Bacalah teks berikut!

(1)
Bangsa Indonesia sedang mendapat ujian dari Tuhan. (2)Ketika penanganan gempa
Lombok belum tuntas, kini bangsa ini dihadapkan pada gempa dan tsunami di Palu dan
Donggala. (3)Jika hal ini tidak dilihat dari kaca mata dewasa, mungkin akan terjadi saling
menyalahkan di antara anak bangsa. (4)Tetapi, marilah kita sikapi terjadinya bencana
yang bertupi-tubi sebagai kehendak dan ujian dari Tuhan. (5)Tuhan tidak akan
memberikan beban di luar kemampuan hamban-Nya.

Pernyataan yang mendukung pada teks tersebut adalah …

A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)

8. Bacalah teks berikut!

Telur berkualitas amat baik cangkag bersih tidak pecah berbentuk oval. Ruang udara
memiliki kedalaman 3 mm. Apabila cangkang dipecah, maka kuning telur terletak di
pusat. Warna kuningnya terang dan bebas dari noda. Salah satu variasi dalam
penentuan kualitas putih telur dengan mengukur kekentalan putih telur. Telur dengan
kualitas amat baik putih telur dalam keadaan jernih dan pekat. Putih telur mengelilingi
kuning telur.
Telur dengan kualitas baik memiliki cangkang bersih, tidak pecah dan berbentuk oval.
Kuning telur terletak di pusat, kadang agak bergeser. Warna kuning telur terang dengan
sedikit noda. Bisa berupa noda bintik merah di bagian kuning telur. Kondisi putih telur
jernih dengan keadaan agak pekat. (Risky Wulandari : Manfaat Ajaib Telur)

Ringkasan teks tersebut adalah …

A. Telur berkualitas amat baik dengan baik berbeda dalam segala hal termasuk pada
bentuk dan keadaan fisiknya.
B. Kualitas telur amat baik dengan teluar baik tidak terlalu signifikan hanya dalam
beberapa hal saja kualitas telur amat baik lebih besar daripada teluar baik.
C. Perbedaan teluar berkualitas amat baik dengan baik terletak pada jarak ruang udara,
posisi kuning telur dan kecernihannya, serta kepekatan putih telur.*
D. Telur berkualitas amat baik terlihat pada posisi kuning telurnya yang hal itu tidak terlihat
pada teluar berkualitas baik, begitu pun putih telurnya yang lebih pekat.

Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 9 dan 10!

Teks I Teks II
Gempa dan tsunami yang Anak sekolah dan mahasiswa terhenti
mengguncang Sulawesi Tengah, 28 aktivitas belajarnya. Selain fasilitas belajar
September 2018 menyisakan trauma mereka rusak juga peralatan belajar mereka
mendalam bagi warga terdampak. juga tidak ada. Mereka juga disibukkan
Terutama mereka yang tinggal di Kota dengan urusan sanak saudara yang bercerai
Palu. Bukan hanya korban manusia, berai. Banyak di antara mereka yang mencari
gempa dan tsunami juga bantuan untuk keluarganya. Maka pemerintah
meluluhlantakkan seisi kota. Tercatat memberi kemudahan bagi pelajar dan
lebih dari 65 ribu rumah rusak dengan mahasiswa terdampak gempa untuk mutasi
 berbagai kategori. (Republika, 4 Oktober 2018) ke luar Sulawesi Tengah.

9. Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah …

Teks I
A diawali dengan hal-hal khusus
B menggunakan urutan waktu
C diawali dengan sebuah simpulan
D menggunakan pola perbandingan
Teks II
diawali dengan hal-hal umum
menggunakan urutan tempat
diawali dengan penjelasan-penjelasan
menggunakan pola perbandingan

10. Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua teks tersebut adalah …

Teks I
A terdapat kata-kata khusus
B didominasi kalimat-kalimat penegasan
C menggunakan kalimat-kalimat pasif
D menggunakan kalimat definitif
Teks II
terdapat kata-kata umum
menggunakan kata ganti orang pada
subjek kalimat berikutnya
menggunakan kalimat-kalimat aktif
menggunakan kalimat deskriptif

11. Bacalah teks berikut!

(1)
Buku ini sudah dicetak beberapa kali. (2)Tahun 2018 ini merupakan cetakan yang ke-7.
(3)
Ini menunjukkan buku ini diburu banyak pembaca. (4)Selain penataan yang memikat
pembaca juga penyampaiannya yang terkesan santai, tetapi mendalam. (5)Isi buku ini
mengemukakan hal-hal yang berhubungan dengan permasalahan remaja. (6)Maka tidak
heran buku ini banyak dicarai anak-anak SMP dan SMA sebagai petualanagan
literasinya.

Hal yang menyatakan keunggulan terdapat pada kalimat …

A. (3)
B. (4)
C. (5)
D. (6)

12. Bacalah teks berikut!

Manusia di seluruh dunia bekerja menuju masa depan yang lebih aman. Para ilmuwan
sedang merencanakan pembuatan mobil baru yang tidak mengeluarkan gas yang
membahayakan. Mereka sedang menguji cara yang lebih bersih untuk memproduksi
tenaga listrik, dengan menggunakan angin, matahari, dan gas alam. Di beberapa negara
telah ada peraturan baru untuk menghentikan pembuangan limbah berbahaya. (Ambreen
Husain, ed : Polusi)

Komentar yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …

A. Hidup tanpa peperangan adalah keamanan yang sesungguhnya.
B. Sesungguhkan sinar matahari dapat digunakan untuk bahan bakar.
C. Bahan bakar yang berasal dari posil ternyata tidak aman digunakan.
D. Pencemaran lingkungan merupakan bentuk ketidakamananan hidup.*

Bacalah kutipan teks cerita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 13 dan 14!
Di dalam putih telur terkandung kolin, salah satu senyawa yang mampu menangkal
terjadinya kanker dalam tubuh. Wanita yang memiliki kadar kolin sedikit dalam darah
lebih berisiko menderita kanker payudara. Kolin merupakan zat gizi yang secara kimia
mirip dengan vitamin B. Kolin termasuk dalam jenis asam lemak. Asam lemak ini
terdapat dalam bentuk lecithin, acetylocholin, dan posphatidylcholin. Meskipun bukan
merupakan kelompok vitamin, kolin adalah nutrient esensial bagi tubuh.
Hasil riset Havard University menunjukkan bahwa mengonsumsi telur ayam kaya kolin
dapat menurunkan risiko kanker payudara 18%. Kolin berperan untuk memastikan sel-sel
membelah diri dengan tepat sehingga tidak akan menyebabkan pembelahan sel yang
tidak terkontrol menjadi kanker. Satu penelitian lain menyatakan wanita yang
mengonsumsi setidaknya 6 butir telur dalam seminggu menurunkan risiko kanker
payudara sebanyak 44%. (Risky Wulandari : Manfaat Ajaib Telur)

13. Makna kata riset pada teks tersebut adalah …

 A. Makalah dari salah satu dosennya.
B. Pengamatan terhadap para penderita.
C. Penelitian suatu masalah secara bersistem.
D. Simpulan dari beberapa buku yang mengemukakan kanker.

14. Mengapa kolin dapat mencegah kanker?

A. zat ini hanya terdapat pada kaum wanita
B. masuk dalam darah dan diedarkan ke seluruh tubuh
C. dapat mencegah pembelahan sel yang tidak terkendali
D. kolin merupakan salah satu vitamin yang mempunyai ciri khas

Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 15 s.d. 17!

‘Kong Gawuk’ demikian orang-orang di RT-ku memanggilnya. Pernah suatu saat,
saya tanya ke Pak RT nama aslinya. Eh … Pak RT malah bilang dia sudah ada di RT ini
sebelum dia jadi RT. Begitu pun ketika RT sekarang menanyakan ke RT lamanya
jawabannya sama. Bahkan ada yang cerita ‘Kong Gawuk’ sudah ada sebelum lingkungan
RT dibentuk. Dia orang yang dituakan. Dia jarang ikut campur hal-hal urusan
ketetanggaan. Kalau dia sudah ikut campur berarti masalah itu sangat penting.
Suatu hari Dudung, temanku yang ngontrak di depan rumahku kehilangan motor.
Dudung dimarahi habis-habisan oleh orang tuanya. Selain motor itu belum lunas juga,
Duduk belum boleh bawa motor. Ketika Dudung sedang dimarahi, Kong Gawuk lewat
depan rumahnya. Dia hanya bertanya ‘ada apa’ dan ‘di mana hilangnya’ setelah itu dia
pergi.
Tiga puluh menit berselang, Kong Gawuk lewat lagi. Dia hanya hanya berkata,”Tuh,
motornya ada di depan warung Bu De.” Lalu dia pergi lagi. Dan ketika Dudung ke sana
benar saja motornya terparkir di sana beserta kuncinya.
“Bener, Man. Ini cerita fakta. Kami mau mengucapkan terima kasih aja susah banget
ketemunya,” suatu hari Dudung menceritakan hal kepada aku, Herman, dan Tantowi.

15. Makna simbol orang yang dituakan pada teks cerita tersebut adalah …
A. paling tua di lingkungannya
B. mempunyai kemampuan khusus
C. pertama kali tinggal di lingukungan itu
D. dihormati dan dijadikan tumpuan nasihat

16. Tokoh utama cerita tersebut adalah …

A. Kong Gawuk
B. Pak RT
C. Dudung
D. Herman dan Tantowi

17. Nilai moral pada cerita tersebut adalah …

A. menolong orang tanpa pamrih
B. berusaha mencari tahu nama asli seseorang
C. tidak suka bercakap-cakap dengan tetangga
D. menceritakan kebaikan dan kehebatan orang lain

Bacalah kutipan teks cerita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 18 dan 19!
(1)
Aku segera meletakkan tas di dekat meja makan yang sekaligus sebagai meja
kerjaku dan anakku. Seperti biasa, segelas air putih yang ditutup dengan tutup plastik
sudah tersedia di sana. Aku nyalakan televisi, walaupun sebetulnya aku malas karena
aku sudah bisa menebak isinya pamer-pameran. Ada yang pamer
kecantikan/ketampanan, tetapi dia lupa kepada yang memberi kecantikan/ketampanan
itu. Ada yang pamer harta, jabatan, bahkan ada yang pamer sedekah. Ah ….aneh.
(2)
Sekalinya ada memberikan bantuan kepada orang miskin, eh… suruh macem-
macem. Bahkan itu menjadi bahan tertawaan dan hiburan bagi orang kaya. Setelah itu
aku pindah ke sinetron ya sama saja mereka ceritakan anak-anak cakep yang tinggal di
gedung-gedung mewah. Bagimana anakku bisa menikmati hiburan itu, mau memaksakan
kepada orang tuanya(?).
(3)
”Mas, Indri minta dibeliin sepatu. Katanya sepatunya sudah robek-robek,” kata istriku
muncul dari luar.
(4)
”Ya, kasih tahu sama Indri sabar dulu. Mungkin bulan depan. Bulan ini buat
ngelunasin cicilan motor dulu,” kataku lemas.

18. Bukti latar tempat pada kutipan teks cerita tersebut adalah …
A. (1)
 B. (2)
C. (3)
D. (4)

19. Kutipan teks cerita tersebut merupakan bagian …

A. perkenalan
B. pemunculan masalah
C. konflik
D. peleraian

20. Bacalah kutipan teks cerita berikut!

“Aku tidak bisa memaafkannya begitu saja, Bi,” kata Sari. Wajahnya tetap seperti
semula bibir atasnya dirapatkan ke atas begitu pun bibir bawahnya Cuma posisinya agak
sedikit ke atas.
“Sekarang terserah kamu. Ikut aku atau ikut Lini,” lanjut Sari kepada Bibadari.
“Bukan masalah ikut sana ikut sini, Ri. Aku dengar Lini sudah minta maaf. Dia sudah
mengakui kekhilafannya. Apa salahnya kamu memaafkannya,” seru Bibadari.
“Kamu sih yang tidak merasakan bisa ngomong gitu. Sudahlah ….,” seru Sari. Dia
langsung mengambil tas dan pergi dalam keadaan Bibadari melongo.

Penyebab konflik pada teks cerita tersebut adalah …

A. Lini membuat Sari marah.
B. Sari tidak mau memaafkan Lini.
C. Bibadari menyarankan Sari memaafkan.
D. Perbedaan pandangan antara Sari dan Bibadari tentang Lini.

Bacalah kedua kutipan teks cerita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 21 dan 22!
Teks I Teks II
Kong Jiman akan memberi makan Saat itu aku sudah bulat untuk
ayam-ayamnya. Seperti biasa, setelah meninggalkan rumah. Aku merasa Bu De-ku
ayam berkumpul dia menghitung ayamnya sudah memperlakukan tak adil antara aku
terlebih dahulu. dengan Warman, anak adik dari Bu De.
“Jali … Jali … Jali ….!” terikanya. Sedangkan aku anak dari adik Pak De.
“Ya, Kong,” seru Jali muncul dari pintu Setiap pulang sekolah aku wajib
belakang. merumput untuk menghidupi empat ekor
“Ini si Bangor ke mana!” kata Kong kambing. Sedangkan Warman boleh
Jiman menyebut ayam jagonya yang merumput boleh tidak. Pak De dan Bu De
paling besar. sampai sekarang belum dikaruniai anak.
“Sore ada. Jali yang masukin kandang,” Maka untuk jaga mereka ambil kami.
kata Jali sambil mengamati ayam-ayam Namun, setelah kupikir-pikir aku kasihan
yang sedang nunggu diawur makanan. Pak De. Biarlah aku bertahan dengan
“Kong, nggak mau tau lo cari pe kesabaran. Mudah-mudahan ini semua kelak
ketemu,” kata Kong Jiman. ada hikmahnya bagiku.

21. Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah …

Teks I
A disampaikan sebuah konflik
B dimulai dari sebuah konflik
C diawali dengan pemunculan masalah
D dikemukakan sebuah penyelesaian
Teks II
disampaikan sebuah perkenalan
dimulai dari sebuah pemunculan
masalah
diawali dengan penurunan masalah*
dikemukakan sebuah konflik

22. Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua teks cerita tersebut adalah …
Teks I Teks II
A diselipkan kata-kata daerah menggunakan kata-kata baku*
B menggunakan kalimat-kalimat pasif menggunakan kalimat-kalimat aktif
C terdapat kalimat pertentangan terdapat kalimat perbandingan
D menggunakan kata ganti orang menggunakan kata rujukan

Bacalah kutipan teks cerita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 23 dan 24!
(1)
Dari salah satu sudut lapangan terdengar sorak-sorai yang riuh. Terasa sekali hura-
 hura itu diatur dengan komando. Terasa sekali ada usaha lebih menonjolkan peran
rombongan ronggeng Dukuh Paruk di antara rombongan kesenian lain. Di sisi panggung,
Sukarya melirik rekannya Kartareja. Keduanya tidak paham akan ucapan-ucapan
pengantar acara, apalagi maknanya. Tetapi setidaknya kedua orang Dukuh Paruk itu
merasakan ada kejanggalan.
(2)
”Aku khawatir, Kang,” kata Sukarya.
“Bagaimana?”
“Jangan-jangan kita melakukan kesalahan. Pentas kita kali ini dilakukan menyimpang
adat. Sampean mendengar ucapan-ucapan pengantar acara tadi?”
(3)
”Ya,” jawab Kartareja. “Tetapi bagaimana, ya. Kita di sini menjadi orang yang diatur.”
(4)
“Aku dilarang mereka membakar dupa, Kang. Juga syarat-syarat lainnya. Wah,
hatiku sungguh tidak nyaman.” (Ahmad Tohari : Ronggeng Dukuh Paruk)

23. Bukti latar tempat pada kutipan teks cerita tersebut terdapat pada bagian …
A. (1)*
B. (2)
C. (3)
D. (4)

24. Bukti watak tokoh yang masih memegang teguh adat istiadat terdapat pada bagian …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)*

25. Bacalah kutipan teks cerita berikut!

Carum, Rusman, Rohana, dan Rohanto empat sekawan yang kini harus berpisah.
Mereka selalu satu kelas sejak SD dan SMP. Bukan karena diatur oleh guru atau orang-
orang tua mereka yang memintanya. Tetapi hal ini oleh keadaan. Waktu SD kelas I, satu
kelas 21 siswa itu bertahan sampai kelas IV, kelas V tinggal 18 siswa dan kelas VI yang
ikut ujian 14 siswa.
Ketika masuk SMP, mereka satu kelas lagi. Karena memang SMP swasta itu cuma
dapat siswa 38, sebetulnya mereka bukan anak-anak bodoh yang tidak diterima di
sekolah negeri. Tetapi mereka tidak punya sepeda untuk ke sekolah negeri di ibukota
kecamatan yang jaraknya 15 kilo-an. Akhirnya dengan senang hati mereka satu kelas
lagi.
Kebersamaan mereka kini sudah tidak bisa lagi dipertahankan. Keadaan pun yang
selama ini menolong mereka tidak berdaya. Carum diberangkatkan ke Jakarta untuk
bekerja di sebuah pabrik garmen, karena om-nya jadi pengawas di sana. Rusman
dipaksa bapaknya untuk sekolah di perawat di Kota Batik, Pekalongan. Sedangkan
Rohana dan Rohantu bersekolah di kota kabupaten, tetapi beda sekolah.

Komentar yang sesuai dengan isi teks cerita tersebut adalah …

A. Mereka mempunyai cita-cita dan bakan yang berbeda-beda.
B. Manusia hanya bisa merencanakan, tetapi Tuhan jugalah yang menentukan.
C. Perpisahan itu sepertinya akan menyesakkan dalam beberapa bulan ke depan.*
D. Ternyata tidak ada kenangan yang paling indah selain kenangan masa sekolah.

26. Perhatikan kalimat rumpang berikut!

Setelah […] beberapa tahapan pada bab-bab terdahulu, maka sudah saatnya mencoba
dan melihat hasil kinerjanya.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …

A. terlaksana
B. pelaksanaan
C. dilaksanakan
D. melaksanakan

27. Perhatikan kalimat rumpang berikut!

Bayam juga dipercaya menjadi salah satu pilihan […] (1) untuk seseorang yang sedang
diet atau ingin menurunkan […](2) badan.

Kata sifat yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …

A. (1) tepat, (2) tinggi
 B. (1) pintar, (2) bobot
C. (1) cakap, (2) berat
D. (1) cerdas, (2) berat

28. Perhatikan teks rumpang berikut!

Sungai mengalirkan airnya […](1) laut. Polusi terbawa bersama air. Limbah […] (2) rumah-
rumah pantai dan pabrik sering dialirkan langsung ke lautan lepas. Ikan-ikan keracunan,
sehingga orang yang memakannya menjadi sakit.

Kata depan yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …

A. (1) ke, (2) di
B. (1) di, (2) dari
C. (1) ke, (2) dari
D. (1) dari, (2) ke

29. Perhatikan kalimat rumpang berikut!

AC di ruang wakil kepala sekolah tidak dingin karena […] habis.

Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …

A. ion
B. ozon
C. freon
D. nitrogen

30. Tip Mengupas Telur dalam Jumlah Banyak!

(1) Rebus telur sampai masak.
(2) […].
(3) Ganti air rebusan dengan air dingin.
(4) Diamkan beberap menit agar telur tidak terasa panas.
(5) Goyang-goyangkan panic agar semua telur mengelupas.

Kalimat petunjuk yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah …

A. Tunggu hingga air mendidih.
B. Setelah mendidih angkat telur.
C. Setelah masak, buang air rebusannya.
D. Setelah masak tiriskan beberapa saat.

31. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Lomba ini bertujuan untuk mengenalkan lagu-lagu yang sesuai usia anak-anak.
(2) KPPPA menggelar Lomba Suara Anak Indonesia 2018.
(3) Lomba digelar untuk memeringati Hari Anak Internasional yang jatuh pada tanggal 20
November mendatang.
(4) KPPPA bekerja sama dengan label musik anak.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi laporan yang baik dengan urutan …

A. (2), (1), (4), (3)
B. (2), (3), (1), (4)
C. (3), (4), (2), (1)
D. (4), (2), (3), (1)

32. Petunjuk membuat bubur saring kacang hijau dan hati ayam
Makanan Pendamping ASI (MPASI)
(1) Masak beras dan kacang hijau dengan kaldu ayam, hingga menjadi bubur.
(2) [….]
(3) Angkat lalu dinginkan.
(4) Haluskan dengan blender atau saringan kawat.
(5) Siap disajikan, tempatkan dalam wadah menarik

Kalimat petunjuk yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah …

A. Siapkan hati ayam dan wortel cuci bersih.
B. Masak hati ayam dan wortel aduk-aduk sampai rata.
 C. Masukkan hati ayam dan wortel yang telah disiapkan dan disiangi.
D. Masukkan hati ayam dan wortel, masak sambil diaduk hingga matang.

33. Perhatikan teks rumpang berikut!

Salah satu makanan yang mengandung molibdenum adalah bayam. Molibdenum adalah
salah satu mineral minor. Fungsi molibdenum adalah komponen pada beberapa enzim,
penawar racun alkohol, pembentuk asam urat, dan metabolisme. […]. Karena sulfit
oksidase bergantung pada molibdenum.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …

A. Kekurangan molibdenum dapat menyebabkan asam urat.
B. Enzim yang dihasilkan molibdenum antara lain asam sulfit.
C. Sulfit oksidase merupakan zat yang menyebabkan anemia.
D. Kekurangan molibdenum dapat menyebabkan sensitivitas sulfit.

34. Bacalah kalimat berikut!

Uang merupakan imbalan untuk sebuah kerja keras, suatu kebebasan dari rasa khawatir,
cara untuk mendapatkan pendidikan, dan rasa hormat.

Padanan kata kebebasan pada kalimat tersebut adalah …

A. pelenyapan
B. penghilangan
C. penghindaran*
D. penghapusan

35. Baca dan perhatikan kalimat berikut!

“Kami akan membawa kura-kura ini ke habitat aslinya, “ kata Bagas dan
Bagus.

Variasi kalimat tersebut adalah …

A. Mereka mengatakan akan membawa kura-kura ke habitat aslinya.*
B. Mereka berkata,” Bagas dan Bagus akan membawa kura-kura ini ke habitat aslinya.”
C. Bagas dan Bagus berkata, “Mereka akan membawa kura-kura ini ke habitat aslinya.”
D. Bagas dan Bangus berkata bahwa kami akan membawa kura-kura ini ke habitat
aslinya.

36. Perhatikan data buku berikut!

No Komponen Uraian
1 Judul Suraya
2 Penulis Nafi’ah Al Ma’rab
3 Penerbit Bhuana Sastra, Jakarta
 Gaya bahasa kuat dan indah
4 Keunggulan
 Alur cerita mengalir alami
5 Kelemahan  Banyak struktur dan kata-kata daerah

Teks ulasan yang sesuai dengan isi data tersebut adalah …

A. Buku ini mengisahkan seseorang yang bernama Suraya. Kehidupan pada zaman
kedatangan Portugis di Malaka menjadi latar cerita ini. Dengan uraian kalimat-kalimat
yang makna dengan majas buku ini seakan-akan kita membaca novel-novel angkatan
30-an dalam periodisasi sastra Indonesia.
B. Pada bukunya ini penulis mengandalkan kekuatan gaya bahasa yang kuat. Seperti
halnya penulis-penulis melayu. Alur ceritanya enak diikuti. Walaupun buku terdiri atas
198 halaman tetapi asyik dibaca. Namun, sayangnya di sana-sini masih banyak kita
jumpai kata-kata dan struktur bahasa Melayu.
C. Buku yang pertama kali terbit tahun 2018 ini ditulis oleh seorang pengarang yang
tinggal di Pekanbaru. Penulis bukan saja novelis, beliau juga banyak menulis puisi.
Karya-karyanya telah dimuat diberbagai Koran local dan nasional. Buku novelnya ini
diberi judul Suraya yang banyak mengisahkan budaya Melayu.
D. Nafi’ah Al Ma’rab penulis novel Suraya. Novel ini mengisahkan seseorang pada zaman
Kerajaan Malaka. Pada saat itu bangsa Portugis menginjakkan kakinya di Malaka
dengan alasan klasik yaitu berdagang dan menyebarkan agama. Namun Sultan Malaka
menentangnya. Dikisahkanlah seorang bernama Suraya.

37. Perhatikan fakta-fakta berikut!

 Minibus dari arah Cirebon
  Beberapa mobil didahului
 Minibus berjalan di bahu jalan

Teks yang sesuai dengan fakta-fakta tersebut adalah …

A. Mobil-mobil dari arah Cirebon melaju dalam kecepatan tinggi. Selain aspal mulus situasi
lalu lintas juga lengang. Sebuah minibus berwarna silver sejak keluar GT Palimanan
terus memacu kendaraannya hingga KM 130. Di sinilah kejadian tabrakan terjadi.
Minibus silver hendak mendahului bus yang berada di jalur kanan. Saat membanting
setir ke kiri ternyata di jalur kiri ada truk. Karena jarak sudah terlalu dekat menabrak pun
tak terhindar kan lagi.
B. Minibus dari arah Cirebon melaju kencang. Beberapa bus, truk, dan minibus lainnya
dilsalipnya. Minibus terus melaju di jalur kanan. Beberapa kali masuk jalur kiri setelah
itu kembali lagi ke jalur kanan. Memasuki KM 130 minibus masuk ke jalur kiri dengan
maksud mendahului bus, namun naas ternyata di jalur kiri ada truk maka minibus
membanting setir ke kiri ke bahu jalan dan langsung berhenti karena di depan ada
pembatas jembatan.
C. Sebuah minibus melaju dengan kecepatan tinggi dari arah Cirebon. Situasi Tol Cipali
memang dalam keadaan lengang. Hanya tampak dari kejauhan beberapa truk berjalan
termehek-mehek sarat muatan. Minibus itu melaju trus di jalur kanan. Bus dan truk
tetap berada di jalur kiri. Pada beberapa bagian arus dialihkan menjadi satu jalur karena
ada perbaikan jalan. Keadaan itu tidak mengurangi kecepatan minibus tersebut.
Sesekali saja Nampak mengerem selanjutnya melaju lagi.
D. Kecelakan sering terjadi selain karena faktor kendaraan juga karena faktor kelalaian
manusia. Seperti yang terjadi di KM 130 Tol Cipali hari Sabtu lalu. Sebuah minibus dari
arah Cirebon melaju dengan kecepatan tinggi. Entah karena mengantuk atau karena
faktor lain minibus tersebus menabrak bagian belakang sebuah truk yang sedang
berjalan di jalur kiri. Minibus tersebut rusak bagian depannya. Beruntung
pengemudinya sempat dikeluarkan sebelum minibus tersebut terbakar.

38. Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Bubur lembut memiliki tekstur yang sangat halus dan dapat dibuat menggunakan
bermacam bahan, seperti sayuran, buah, atau serealia.

Pemilihan kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah …

A. tekstur
B. halus
C. menggunakan
D. bermacam

39. Baca dan perhatikan teks berikut!

(1)
Daun teh mengandung senyawa tanin. (2)Tanin mampu berikatan dengan albumen telur.
(3)
Albumen telur merupakan bagian yang kaya protein. (4)Berat telur ditentukan oleh
kekentalan albumen. (5)Protein pada telur akan berikatan dengan catechin yang
terkandung dalam teh. (6)Protein dan catechin yang berikatan membentuk senyawa
kompleks stabil sehingga dapat memperpanjang masa simpan telur.

Kalimat yang tidak padu pada teks tersebut adalah …

A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)

40. Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Salah satu dewan juri yang juga pemerhati musik, Bens Leo berambisi lomba ini akan
melahirkan penyanyi dan lagu anak yang akan dikenal luas.

Perbaikan penggunaan kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah ….
A. pemerhati seharusnya penggemar
B. berambisi seharusnya berharap
C. melahirkan seharusnya menghasilkan
D. dikenal seharusnya dilihat

41. Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Agar Anda sederhana sebuah tips terlihat atau menjadi percaya diri adalah perlahan bila
berbicara.
 Perbaikan kalimat tersebut adalah ….
A. Anda akan terlihat percaya diri dan menjadi tips sederhana berbicaralah dengan
perlahan.
B. Sebuah tips sederhana agar Anda terlihat atau menjadi percaya diri adalah dengan
bicara perlahan.
C. Berbicaralah dengan perlahan agar Anda terlihat percaya diri dan menjadi tips
sederhana.
D. Agar Anda terlihat percaya diri dengan berbicara perlahan maka jadikanlah tips
sederhana.

42. Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Buah alpukat banyak digunakan sebagai terapi alternatif untuk kesehatan dan kecantikan
kulit.

Kata yang tidak tepat penulisannya adalah …

A. alpukat*
B. digunakan
C. terapi
D. alternatif

43. Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Hari ini, mereka mencalonkan Danarto, anak kedua Pak Karjono, Ketua RW 05, menjadi
ketua karang taruna.

Penggunaan tanda koma (,) yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah …
A. setelah kata ini
B. setelah kata Danarto
C. setelah kata Karjono
D. setelah kata RW 05

44. Baca dan perhatikan kalimat tersebut!

Andi ke luar dari keanggotaan karang taruna karena dia menjadi pengurus partai di
tingkat kecamatan.

Perbaikan penulisan kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah …
A. ke luar seharusnya keluar
B. karang taruna seharusnya Karang Taruna
C. di tingkat seharusnya ditingkat
D. kecamatan seharusnya Kecamatan

45. Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Saya sudah membaca Arus Rantau dalam Talijiwo karya Sujiwo Tejo, kata Amran.

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah …

A. “Saya sudah membaca Arus Rantau, dalam Talijiwo karya Sujiwo Tejo,” kata Amran.
B. “Saya sudah membaca ‘Arus Rantau’ dalam Talijiwo karya Sujiwo Tejo,” kata Amran.
C. “Saya sudah membaca “Arus Rantau” dalam Talijiwo karya Sujiwo Tejo,” kata Amran.*
D. “Saya sudah membaca “Arus Rantau” dalam Talijiwo karya: Sujiwo Tejo,” kata Amran.

46. Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Akhirnya orang tuanya Farhat Abas menemuinya di kantor, kedatangannya sempat
mengagetkan juga.

Alasan ketidakefektifan kalimat tersebut adalah …

A. akhiran –nya pada kata akhirnya
B. akhiran –nya pada kata orang tuanya*
C. akhiran –nya pada kata menemuinya
D. akhiran –nya pada kata kedatangannya

47. Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Mereka mengerjakan pekerjaan rumah (PR) Bahasa Indonesia dikontrakan Gunansah.
 Alasan ketidaktepatan penulisan kata pada kalimat tersebut adalah …
A. Kata kepanjangan dari singkatan ditulis dengan menggunakan huruf kapital.
B. Kata PR sudah umum tidak perlu dituliskan lengkapnya.
C. Kata bahasa bukan menunjukkan judul ditulis dengan menggunakan huruf kecil.
D. Kata dikontrakan menunjukkan tempat ditulis dipisah.

48. Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Kami membawa: kopi, gula, dan teh; selimut, bantal, dan tikar untuk para penjaga
malam.

Alasan ketidaktepatan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah …

A. Titik dua (:) tidak digunakan jika pemerian itu merupakan pelengkap.*
B. Koma (,) tidak digunakan jika pemerian itu lebih dari dua bagian.
C. Titik koma (;) tidakl digunakan jika pemerian itu masih lanjutan kalimat.
D. Koma (,) tidak digunakan pada pemerian yang kedua pada kalimat.

49. Baca dan perhatikan teks berikut!

Dengan berpikir positif, kita bisa mendapatkan kedamaian batin, kesuksesan, dan
kebahagiaan. Hal ini juga membantu urusan kehidupan sehari-hari bergerak lebih lancar
dan membuat hidup terlihat cerah dan menjanjikan. Pikiran tentang kebahagiaan,
kesehatan, dan kesuksesan Anda memiliki daya tarik tersendiri bagi orang lain, walaupun
mereka menikmati getaran bahwa Anda memancarkan pikiran positif.

Alasan ketidakpaduan teks tersebut adalah …

A. Kalimat pertama diawali kata tugas dengan.
B. Kata rujukan pada kalimat kedua tidak jelas maksudnya.
C. Kalimat ketiga tidak padu dengan pokok persoalan.
D. Penggunaan konjungsi walaupun pada kalimat terakhir.

50. Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Variasi kejahatan saat ini bermacam-macam, kita harus berhati-hati dan selalu
waspada.

Alasan ketidaktepatan pemilihan kata pada kalimat tersebut adalah …

A. Kata variasi pada kalimat tersebut seharusnya modus.
B. Kata kejahatan tidak tepat karena maksudnya sudah menjurus.
C. Kata bermacam-macam digunakan untuk menunjukkan benda.
D. Kata berhati-hati digunakan untuk hal yang berhubungan dengan perbuatan