ASPEK KERAJINAN
1 3.1 Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, Kerajinan menentukan prinsip kerajinan bahan keras L1 2 PG
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, 9 bahan
(misalnya ranting, papan dan balok), bambu, dan keras menentukan muatan nilai yang terkandung dalam produk
rotan L2 3 PG
kerajinan
menyebutkan contoh bahan keras alam yang dapat
L2 4 PG
digunakan untuk membuat kerajinan
4.1 Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan bahan menyebutkan ciri-ciri dari bahan keras alam L1 5 PG
kayu (misalnya ranting, papan, dan balok), bambu,
atau rotan yang sesuai dengan potensi daerah setempat
menyebutkan contoh bahan keras buatan L2 6 PG
2 3.2 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, menyebutkan daerah yang terkenal dengan kerajinan bahan
dan penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, L3 8 PG
keras
bambu, dan atau rotan yang kreatif dan inovatif
ASPEK PENGOLAHAN
3 3.1 Memahami pengetahuan tentang prinsip Peternakan menyebutkan cara pengolahan bahan peternakan dan
perancangan, pembuatan, penyajian, dan pengemasan dan L3 16 PG
perikanan
hasil peternakan (daging, telur, susu) dan perikanan perikanan
(ikan, udang, cumi, rumput laut) menjadi makanan menyebutkan jenis-jenis ikan L1 17 PG
yang ada di wilayah setempat
Menyebutkan metode memasak dengan cara memasukan
L1 47 PG
bahan makanan ke dalam minyak panas
menyebutkan ciri-ciri ikan L1 18 PG
(ikan, udang, cumi, rumput laut) menjadi makanan
yang ada di wilayah setempat
Jakarta, ……………………………………..
Mengetahui Penyusun,
Kepala Sekolah,
NIP NIP
Jakarta, ……………………………………..