Anda di halaman 1dari 9

BAB 3

STRATEGI PELAKSANAAN

3.1 Susunan keanggotaan

Penasehat : Ketua STIKES Karya Husada Kediri


Pelindung : Farida Hayati, S.Kp.,Ns.,M.Kep
Pembimbing : Nian Afrian Nuari,S.Kep, Ns, M.Kep
Melani Kartika Sari S, S.Kep, Ns, M.Kep
Ketua Panitia : Dwi Uswatun Khasanah
Wakil Ketua : Siska Zulva
Sekretaris : Martiani
Bendahara : Sulis
Sie Humas : Anike Putri Puspitasari
Sie Acara : Anna Novy Desy Rahasari
Sie Perlengkapan : Maria Ulfa
Sie Konsumsi : Risa Umami
Mila Kustiani
Sie Dokumentasi : Edo Prima Saputra

3.2 Tupoksi Keanggotaan


3.2.1 Ketua
1) Memimpin semua anggota agar sesuai dengan semua perencanaan yang
telah ditentukan
2) Mengkoordinir seluruh kegiatan dan melimpahkan tugas kepanitiaan
kepada yang bersangkutan
3) Memberi pengarahan, pengawasan saat pelaksanaan kegiatan dan mencari
alternatif solusi jika terjadi permasalahan serta mengambil keputusan
secara tepat
4) Meminta laporan pertanggung jawaban kepada setiap seksi
3.2.2 Wakil Ketua
1) Membantu ketua dan bertanggung jawab kepada ketua apabila dalam
pengambilan keputusan ketua tidak ada
2) Dalam hal darurat wakil ketua berhak mengambil kebijakan yang
selayaknya
3.3.3 Sekretaris
1) Membuat surat- surat resmi maupun dokumen yang berkaitan dengan
kegiatan
2) Menyiapkan dan mengedarkan daftar hadir peserta dan daftar hadir panitia
3) Membuat tanda kepanitiaan seperti ID Card
4) Membuat daftar kebutuhan dan anggaran event
5) Berkoordinasi dengan seksi terkait sesuai dengan kebutuhan
6) Bertanggungjawab kepada ketua panitia
3.2.4 Bendahara
1) Membantu ketua dalam hal pengelolaan anggaran
2) Menyusun rencana anggaran belanja
3) Mengelola dan mengawasi pemasukan dan penggunaan dana
4) Membuat pembukuan pendanaan secara rinci dan jelas
5) Bertanggung jawab kepada ketua panitia
3.2.5Sie Humas
1) Melakukan koordinasi dengan masyarakat desa terkait kegiatan yang akan
dilaksanakan
2) Mencari data atau informasi ke masyarakat desa
3.2.6 Sie Acara
1) Membuat susunan acara secara rinci dan spesifik
2) Bersama seksi perlengkapan menyusun daftar perlengkapan dan
mengadakannya
3) Membuat konsep acara agar lebih baik
4) Koordinator lapangan dan mengatur hal- hal teknis saat acara berlangsung
5) Melakukan sosialisasi susunan acara kepada berbagai pihak yang terkait
6) Bertanggung jawab kepada ketua panitia
3.2.7 Sie Perlengkapan
1) Merencanakan dan mendata perlengkapan kegiatan yang dibutuhkan serta
mengadakan koordinasi dengan bidang lain terkait yang membutuhkan
perlengkapan sarana
2) Mengadakan kontrak perjanjian dalam hal peminjaman peralatan
3) Bertanggungjawab atas pemeliharaan dan pengembalian perlengkapan
peralatan
4) Melaporkan hasil kegiatan kepada ketua
3.2.8 Sie Konsumsi
1) Menyiapkan konsumsi, mempersiapkan serta menyuguhkan kepada panitia
dan peserta.
2) Mengurus biaya konsumsi
3.2.9 Sie Dokumentasi
1) Menyiapkan spanduk, Booklet dan Video.
2) Melakukan pendokumentasian kegiatan dalam bentuk video dan foto.
3) Mengolah seluruh data dokumentasi
4) Koordinasi dengan seksi lain
3.3 Perencanaan Kegiatan
RENCANA KEGIATAN
NO KEGIATAN Januari
1 2 3 4
1 Pengajuan judul
2 Konsul proposal field work
3 Studi Pendahuluan ke masyarakat
desa
4 Persiapan:
a. Perijinan
b. Menentukan Kader untuk
identifikasi
c. Focus Group Discuss :
Pendidikan dan pelatihan Basic
life support:cardio pulmonary
resusitasion dan penanganan
luka eksoriasi

4 d. Pelaksanaan kegiatan. Adapun


rencana kegiatan dengan Tema
“Basic life support:cardio
pulmonary resusitasion dan
penanganan luka eksoriasi”
meliputi:
a. Menyampaikan materi oleh
kader
b. Simulasi oleh kader
c. Evaluasi dan RTL
5 Pelaporan hasil kegiatan
 Laporan

3.4 Satuan Acara Penyuluhan (SAP)


Kelompok Siswa
Topik : Penyuluhan dan Penyuluhan Basic life support:cardio
pulmonary resusitasion dan penanganan luka excoriasi
Waktu : 23 Januari dan 24 Januari 2020
Tempat : SMA Dharma Wanita 1 Pare
Sasaran : Kelas X IPA
Penyaji : Kader yang di fasilitatori oleh mahasiswa
1. Tujuan
a. Tujuan Umum
Setelah dilakukan penyuluhan dan pelatihan diharapkan siswa
dapat mengetahui, memahami tentang Basic life support:cardio
pulmonary resusitasion dan penanganan luka excoriasi dengan
benar.
b. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan penyuluhan dan pelatihan diharapkan siswa
mampu :
- Mengetahui tentang pengertian basic life support dan luka
excoriasi
- Mengetahui tentang tujuan dan indikasi basic life support
cardio pulmonary resusitasion
- Mengetahui tentang konsep luka
- Menjelaskan tentang langkah-langkah basic life support:cardio
pulmonary resusitasion dan penanganan luka excoriasi.
- Mendemonstrasikan cara melakukan Basic life support:cardio
pulmonary resusitasion dan penanganan luka excoriasi
2. Materi Penyuluhan
a. Penjelasan tentang Basic life support:cardio pulmonary
resusitasion
b. Penjelasan tentang luka excoriasi
c. Pelatihan basic life support
d. Pelatihan penanganan luka excoriasi
3. Metode
a. Ceramah
b. Tanya jawab
c. Demonstrasi/pelatihan
4. Media
a. Ppt
b. Leaflet
c. LCD
5. Pelaksanaan
Strategi pelaksanaan terbagi menjadi dua tahap yaitu:
a) Pertemuan pertama
- Pembentukan kelompok kader, diambil dari anggota PMR 10 orang.
- Menjelaskan tentang konsep basic life support:cardio pulmonary
resusitasion dan konsep luka exsoriasi
- Mendemonstrasikan tentang basic life support:cardio pulmonary
resusitasion dan penangana exsoriasi
b) Pertemuan kedua
Penyuluhan dan demonstrasi oleh kader yang difasilitatori oleh
mahasiswa
- Menjelaskan tentang konsep basic life support:cardio pulmonary
resusitasion dan konsep luka exsoriasi
- Mendemonstrasika tentang basic life support:cardio pulmonary
resusitasion dan penangana exsoriasi
6. Evaluasi
a. Evaluasi Struktur
1) Pembagian tugas dalam acara penyuluhan.
2) Pengorganisasian dilakukan beberapa hari sebelumnya
3) Peserta yang hadir minimal 70% dan jumlah undangan

b. Evaluasi Proses
1) Kegiatan dilakukan sesuai dengan waktunya
2) Peserta tidak meninggalkan tempat sebelum kegiatan selesai
3) Peserta terlibat aktif dalam kegiatan diskusi
4) Masing-masing peran bekerja sesuai dengan tugasnya
1) Kelancaran ketua kelompok dalam penyampaian informasi
2) Penguasaan materi penyuluhan oleh seluruh peserta
c. Evaluasi Hasil
1) 70% peserta mampu :
- Memahami dan menjelaskan tentang pengertian basic life
support dan luka excoriasi
- Memahami dan menjelaskan tentang manfaat basic cardiac
life support
- Memahami dan menjelaskan tentang konsep luka
- Memahami dan menjelaskan tentang langkah-langkah basic
life support dan penanganan luka excoriasi.
- Melakukan simulasi basic life support
- Melakukan simulasi penanganan luka excoriasi
2) 90% siswa mampu :
- Berkomunikasi, menyampaikan salam pembuka dan
penutup, tujuan dilakukannya simulasi
- Menguasai keadaan lingkungan simulasi
- Menguasai dan menyampaikan materi sesuai waktu yang
ditentukan.
- Memahami dan menguasai materi tentang simulasi basic
cardiac life support dan penangan luka eksoriasi
- Memberikan pelatihan tentang simulasi basic life support
cardiac pulmonary resusitasion dan penangan luka
excoriasi
- Mampu menyimpulkan materi yang telah disampaikan.
3) Ada umpan balik positif dari peserta seperti dapat menjawab
pertanyaan yang diajukan penyaji materi.

SAP Tahap 1
Hari/Tanggal Waktu Materi
1. Salam dan perkenalan
2. Menjelaskan tujuan kegiatan
08.00 - 08.10 3. Kontrak waktu
4. Menggali pengetahuan siswa tentang
materi yang akan diberikan
5. Menjelaskan tentang :
Pertemuan - Menjelaskan
Hari ke-1 tentang basic life support dan
penanganan luka excoriasi
(penyuluhan 08.10 – 08.20 - Melatih simulasi
dan basic life support: cardiac pulmonary
pembentukan resusitasion
kader kelas - dan penanganan
oleh luka excoriasi
mahasiswa) 6. Memberikan kesempatan pada para siswa
untuk bertanya
7. Melakukan evaluasi pada siswa dengan
menanyakan kembali isi materi tentang
simulasi
08.20 – 08.45
8. Melakukan evaluasi pada siswa dengan
meminta untuk memperagakan simulasi
basic life support: cardiac pulmonary
resusitasion
9. dan penanganan luka excoriasi
10. Menyimpulkan hasil simulasi
08.45 – 09.00 11. Tindak lanjut dan kontrak waktu untuk
pertemuan selanjutnya
1. Melakukan evaluasi kepada siswa
terhadap pemberian materi dan
Pertemuan demonstrasi simulasi basic life support
Hari ke-2 cardiac pulmonary resusitasion dan
(penyuluhan penanganan luka excoriasi
dan 2. Diskusi hasil simulasi basic life support
demonstrasi cardiac pulmonary resusitasion dan
8.0 – selesai penanganan luka excoriasi
oleh kader
yang 3. dalam kelompok besar
difasilitatori 4. Menyimpulkan hasil penyuluhan
oleh 5. Evaluasi
mahasiswa) 6. Doa
7. Mengucapkan salam dan penutup
8. Pemberian cindera mata
3.5 Rencana Anggaran
No. Keterangan Jumlah
PEMASUKAN
1. Dana Prodi S1 Keperawatan 300.000,-
2. Iuran Dana Mahasiswa 10 x @150.000,- 1.500.000,-
Total 1.000.000,-

PENGELUARAN
A. Sie Kesekretariatan
1. Print Proposal + CD 100.000,-
2. Leaflet 50 x @1.500,- 125.000,-
3. Sertifikat 10 x @3.000,- 30.000,-
4. Lakban 15.000,-
5. Isolasi 5.000,-
Jumlah 275.000,-
B. Sie Perlengkapan
1. Banner 3x1m 200.000,-
2. Vandel 150.000,-
3. P3K 100.000,-
4. Isi P3K 100.000,-
Jumlah 550.000,-
D. Sie Konsumsi
1. Konsumsi Tahap 1
Snack 12 x @5.000,- 60.000,-
2. Konsumsi tahap 2
Snack 50 x @5.000,- 250.000,-
Nasi Kotak(kader,Kepala sekolah+lain-lain) 300.000,-
20x@15.000
3. hadiah 3 orang yang berkompeten 200.000,-
4 Air minum gelas 2 dus @Rp 25.000,- 60.000,-
Jumlah 860.000,-
Total Pengeluaran 1.695.000,-