Anda di halaman 1dari 2

每日教学计划

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN


周次:一 星期: 日 日期
Minggu: 1_ Hari: AHAD Tarikh: 1.1.2017

班级/时间/科目
KELAS/MASA/ 内容 效果/备注
MATA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
PELAJARAN

1G/7:30-8:00a.m.
Minggu Orientasi Transisi (Minggu Pertama) ABM:
Tema/Tajuk: Perhimpunan Mingguan Kad Kelas
Objektif: Murid dapat mengetahui proses perhimpunan mingguan.

EMK: Keusahawan/ Patriotisme


Nilai murni: Dengar Arahan Refleksi:
Aktiviti: 1 Guru mengajar murid angkat tangan semasa bacaan ikrar. ____/31 orang murid dapat
mengetahui proses
2 Guru mengajar murid menyanyian Lagu NegaraKu, Lagu Negeri
perhimpunan mingguan.
Johor dan Lagu Sekolah.

3 Murid mendengar ucapan guru bertugas.


______ orang murid perlu
4 Murid mendengar ucapan Guru Besar dan Guru Penolong dapat pemulihan.
5 Kanan.
Perhimpunan Mingguan bersurai, murid balik ke kelas mengikut
turutan. _____ orang murid tidak
hadir.

1G/8:00-8:30 a.m./Bahasa Cina


Minggu Orientasi Transisi (Minggu Pertama) ABM:
Tema/Tajuk: Perhimpuan Awal Tahun Murid Tahun 1 Papan Putih
Objektif: Murid dapat mengenali guru kelas dan guru-guru mata pelajaran
kelas.

EMK: Keusahawan/ Bahasa Refleksi:


Nilai murni: Dengar Arahan ______/31 orang murid
Aktiviti: 1 Murid berkumpul di astaka. dapat mengenali guru kelas
dan guru-guru mata
2 Guru kelas memperkenalkan diri sendiri kepada murid kelas pelajaran kelas.

3 Guru kelas memperkenalkan guru mata pelajaran kepada murid


kelas
______ orang murid perlu
dapat pemulihan.

_____ orang murid tidak


hadir.

1G/8:30 -9:00 a.m./ Bahasa Cina


Minggu Orientasi Transisi (Minggu Pertama) ABM:
Tema/Tajuk: Pengurusan Kelas Dan Sesi SuaiKenal Papan Putih
Objektif: Murid dapat menyesuaikan diri dalam kelas dengan rakan
sebelah
Refleksi:
EMK: Kreativiti dan Inovasi /Bahasa ______/31 orang murid
Nilai murni: Kasih Sayang dapat menyesuaikan diri
dalam kelas dengan rakan
Aktiviti: 1 Murid mengucapkan selamat. sebelah.
2 Guru dan murid membersihkan bilik darjah
3 Guru memperkenalkan diri sendiri kepada murid.
4 Murid memperkenalkan diri sendiri.
5 Guru memperkenalkan rakan sebelah kepada murid. ______ orang murid perlu
6 Guru memperkenalkan rakan dalam kumpulan. dapat pemulihan.

_____ orang murid tidak


hadir.

1G/9:00- 9:30 a.m./ Bahasa Cina


Minggu Orientasi Transisi (Minggu Pertama) ABM:
Tema/Tajuk: Pengurusan Kelas Dan Sesi SuaiKenal Papan Putih
Objektif: Murid dapat menyesuaikan diri dalam kelas dengan rakan
sebelah Refleksi:
EMK: Kreativiti dan Inovasi / Bahasa ______/31 orang murid
Nilai murni: Kasih Sayang dapat menyesuaikan diri
dalam kelas dengan rakan
Aktiviti: 1 Murid mengucapkan selamat.
sebelah.
2 Guru memperkenalkan diri sendiri kepada murid.
3 Murid memperkenalkan diri sendiri.
4 Guru memperkenalkan rakan sebelah kepada murid.
5 Guru memperkenalkan rakan dalam kumpulan. ______ orang murid perlu
dapat pemulihan.

_____ orang murid tidak


hadir.

2G/12:00- 1:0 p.m./ Bahasa Inggeris


Theme: World of Knowledge Teaching Aids:
Topic: Unit 1 Back At School (Listening & Speaking) Text book
Content Standard: 1.1 By the end of 6 year primary schooling, pupils will be able to
pronounce words and speak confidently with the correct stress,
ryhthm and intonation.
1.2 By the end of the 6 year primary schooling, pupils will be
able to listen and respond appropriately in formal and informal
situations for a variety of purposes.
Impact: ______/31 of the
pupils were able to listen
Objectives: By the end of the lesson, pupils should be able to
and respond to stimulus
1.1.4 Able to talk about a stimulus with guidance. with guidance.
1.2.2 Able to listen to and follow (a) simple instructions in the
classroom
Cross Curricular Thinking skills, Multiple Intelligences
Elements:
Steps:
Set Induction ______pupils are given
1) Teacher guides pupils to talk about the feeling back to school. guidance individually.
Pre 2) Pupils introduct themselves.
While 3) Teacher guides pupils to talk about the first day in school.
Post 4) Pupils divide in group and discuss the simple instructions in
______pupils absent.
5) class.
Teacher gives simple instructions and pupils follow.
Closure 6) Pupils sing a song.