Nama : Nur Annisa

NIM : 190341864424

1. Pengertin KI, KD, Indikator dan Tujuan Pembelajaran

a. Kompetensi Inti adalah tingkat kemampuan untuk mencapai standar kompetensi lulusan
yang harus dimiliki seorang peserta didik pada setiap tingkat kelas.
b. Kompetensi Dasar adalah kemampuan dan materi pembelajaran minimal yang harus
dicapai peserta didik untuk suatu mata pelajaran pada masing-masing satuan pendidikan yang
mengacu pada kompetensi inti.

c. Indikator adalah penanda pencapaian KD yang ditandai oleh perubahan perilaku yang
dapat diukur.

d. Tujuan Pembelajaran adalah tujuan yang menggambarkan pengetahuan, kemampuan,

keterampilan, dan sikap yang harus dimiliki siswa sebagai akibat dari hasil pembelajaran
yang dinyatakan dalam bentuk tingkah laku yang dapat diamati dan diukur.

2. Perbedaan
Kompetensi Inti adalah kualifikasi kemampuan minimal peserta didik yang
menggambarkan penguasaan pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang diharapkan dicapai
pada setiap kelas dan/atau semester pada suatu mata pelajaran. Kompetensi Dasar adalah
sejumlah kemampuan minimum yang harus dikuasai peserta didik untuk standar kompetensi
tertentu dan digunakan sebagai rujukan penyusunan indikator. Indikator adalah perilaku yang
dapat diukur dan/atau diobservasi untuk menunjukkan diamati dan diukur, mencakup
pengetahuan, sikap, dan ketrampilan. Tujuan pembelajaran menggambarkan proses dan hasil
belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensi dasar.

Kompetensi Inti
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

Kompetensi Dasar

3.5 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem gerak dalam
kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem gerak
manusia.
4.5 Menyajikan karya tentang pemanfaatan teknologi dalam mengatasi gangguan sistem
gerak melalui studi literatur.
Indikator
Tujuan Pembelajaran