Anda di halaman 1dari 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama :
Kelas :
No. Absen :

Kompetensi Dasar:
3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan
3.1.1 Mendeskripsikan habitat hewan dan tumbuhan
3.1.2 Mengidentifikasi cara dan fungsi adaptasi hewan dan tumbuhan
4.1 Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang bentuk dan fungsi bagian tubuh hewan dan
tumbuhan
4.1.1 Membuat laporan mengenai habitat hewan dan tumbuhan di lingkungannya
4.1.2 Membuat laporan berisi cara dan fungsi adaptasi hewan dan tumbuhan

Tujuan Pembelajaran:
1. Siswa dengan mencari informasi dengan menggunakan internet, mampu
mengidentifikasi habitat hewan dan tumbuhan dengan benar
2. Siswa dengan mencari informasi dengan menggunakan internet, mampu mendapatkan
informasi mengenai cara adaptasi hewan dan tumbuhan di lingkungannya dengan
percaya diri
3. Siswa dengan mencari informasi dengan menggunakan internet, mampu mendapatkan
informasi lebih mengenai fungsi adaptasi hewan dan tumbuhan secara benar

Langkah Kegiatan:
1. Berdo’alah sebelum mengerjakan
2. Lakukan kegiatan ini secara individu
3. Bukalah laptop/komputer kalian
4. Klik “Start” arahkan pointer ke “All Programs” kemudian pilih
“InternetExplorer/chrome/opera/mozilla/browser lainnya”
5. Pada address bar ketikan alamat yang dituju, misal (www.gogle.com) kemudian
tekan “Enter” pada keyboard.
6. Ketikkan informasi yang ingin kalian cari, misal “habitat katak”
7. Tuliskan informasi yang kalian peroleh pada lembar kerja masing-masing
8. Mintalah bantuan gurumu jika mengalami kesulitan
9. Selamat mengerjakan

ADAPTASI HEWAN
FUNGSI
NO NAMA HEWAN HABITAT CARA ADAPTASI
ADAPTASI

1 CECAK

2 KELELAWAR

3 KATAK

4 BUNGLON

5 UNTA

6 BEBEK

7 BURUNG PIPIT

8 LEBAH

9 JERAPAH

10 LANDAK

ADAPTASI TUMBUHAN
NAMA FUNGSI
NO HABITAT CARA ADAPTASI
TUMBUHAN ADAPTASI

1 KAKTUS

2 TERATAI

3 POHON JATI

4 POHON PISANG

5 POHON BAKAU

POHON
6
CEMARA

BUNGA
7
MAWAR

ECENG
8
GONDOK

KANTUNG
9
SEMAR

10
PUTRI MALU

PENILAIAN
A. KOGNITIF
No Kriteria Penilaian Skor
Hewan
Mengidentifikasi habitat hewan dengan benar 15
1
Mengidentifikasi cara adaptasi hewan dengan tepat 20
Menjelaskan fungsi adaptasi hewan dengan benar dan tepat 15
Skor Maksimum 50
Tumbuhan
Mengidentifikasi habitat tumbuhan dengan benar 15
2
Mengidentifikasi cara adaptasi tumbuhan dengan tepat 20
Menjelaskan fungsi adaptasi tumbuhan dengan benar dan teepat 15
Skor Maksimum 50
Nilai Kognitif (NA) = N.max hewan + N.max tumbuhan 100

B. PSIKOMOTORIK
Berilah tanda check list (V) pada pilihan 1, 2, 3 atau 4 berdasarkan pekerjaan
peserta didik dalam LKPD!
Indikator Psikomotorik
Mengoperasikan komputer/laptop untuk Skor
No Nama Siswa
mencari infomasi berbasis internet
1 2 3 4
1
2
Dst
Keterangan:
1 : kurang
2 : cukup
3 : baik
4 : sangat baik
Indikator:
1: tidak mampu mengoperasikan komputer dan mencari informasi berbasis internet
2: cukup mampu mengoperasikan komputer dan mencari informasi berbasis internet
dengan bantuan guru
3: mampu mengoperasikan komputer dan mencari informasi berbasis internet
4: sangat mampu dalam mengoperasikan komputer dan mencari informasi berbasis
internet dengan mandiri
skor yang diperoleh
Nilai Psikomotorik = x 100
4
C. AFEKTIF
Berilah tanda check list (V) pada pilihan 1, 2, 3 atau 4 berdasarkan pekerjaan
peserta didik dalam LKPD!

Indikator Penyusunan Laporan


Skor
No Nama Siswa Teliti Rapi
1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
Dst
Keterangan:
1 : kurang
2 : cukup
3 : baik
4 : sangat baik

Indikator:
Teliti
1: Tidak teliti dalam mengerjakan laporan individu
2: kurang teliti dalam mengerjakan, sehingga masih banyak yang salah
3: teliti dalam mengerjakan tetapi jawaban kurang lengkap
4: teliti dalam mengerjakan dan jawaban lengkap
Rapi
1: Tidak rapi, tidak jelas, tidak rinci dan tidak bisa di pahami
2: kurang rapi dan kurang jelas dan tidak jelas informasi yang tulis
3: laporan rapi, rinci namun kurang jelas
4: laporan rinci, rapi, jelas, dan mudah di pahami

skor yang diperoleh


Nilai Afektif (NA) = x 100
8

NK + NP + NA
Nilai Total (NT) = x 100
3