RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SISTEM PENGENDALIAN MANAJEMEN

Kode Mata Kuliah EKA 502 ( 3 sks) Semester V

Tim Pengampu Mata Kuliah

Sistem Pengendalian Manajemen

Program Studi Akuntansi

Fakultas Ekonomi
Universitas Andalas
Padang, Tahun 2017

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) – Sistem Pengendalian Manajemen - Jurusan Akuntansi FEUA 1
A. LATAR BELAKANG
 Mata kuliah Sistem Pengendalian Manajemen merupakan mata kuliah wajib jurusan
Akuntansi yang ditawarkan pada semester V dan mata kuliah ini juga masuk kategori
kelompok inti keilmuan Akuntansi Manajemen.
 Mata Kuliah Sistem Pengendalian Manajemen merupakan lanjutan dari mata kuliah
Akuntansi Manajemen sehingga dijadikan sebagai mata kuliah prasyarat. Di samping itu,
terdapat mata kuliah lain yang saling terkait yakni, Akuntansi Biaya dan Manajemen
Stratejik.
 Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan Student Center Learning
(SCL). Dosen berperan sebagai motivator dan fasilitator. Mahasiswa yang sudah
terdaftar pada semester ini dihipotesakan sebagai mahasiswa yang mandiri, sehingga
pola pembelajaran lebih interaktif. Inovasi metode pembelajaran yang dikembangkan
melalui seperangkat alat seperti, presentasi, diskusi, tugas kelompok, tugas mandiri.

B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1. Deskripsi Singkat Matakuliah

Sistem pengendalian manajemen (SPM) mancakup materi yang luas; meliputi
struktur, proses, teknik, dan metode yang digunakan untuk mencapai tujuan
organisasi. Dalam pembahasan materi kuliah ini diasumsikan bahwa mahasiswa
telah mendapatkan dan menguasai berbagai teknik dan metode yang dapat digunakan
untuk membuat perencanaan dan pengendalian. Dengan demikian, pembahasan
lebih difokuskan kepada apa dan bagaimana metode dan teknik akuntansi
manajemen dapat digunakan oleh Controller sehingga mampu memotivasi manajer
pada berbagai tingkatan untuk mencapai tujuan organisasi. Terdapat 3 tingkatan
implementasi SPM, yaitu organisasi (a) fungsional, (b) aktivitas, dan (c) balance-
score card

Materi-materi yang diajarkan pada matakuliah ini diperlukan dalam pengelolaan

organisasi, yaitu mengarahkan para manajer/pemimpin serta staf/orang-orang yang
ada di dalam organisasi menjalankan tugasnya dalam rangka mencapai tujuan
organisasi secara efisien. Pembahasan dalam matakuliah ini meliputi bagaimana
upaya-upaya para manajer/pemimpin mempengaruhi orang lain dalam organisasi
untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan, yang meliputi pembahasan tentang
lingkungan yang dihadapi manajemen (tujuan dan motivasi kerja), struktur
pengendalian manajemen, dan proses pengendalian manajemen.

Rincian pokok bahasan adalah sebagai berikut:

a. Framework Management Control System: Nature of Control and Behavior

Aspect in Control System
b. Management Control Alternatives and Their Effect Result Control, Action,
Personal and Cultural Control
c. Management Control Alternatives and Their Effect Control, Tightness or
Looseness and Direct and Indirect Control System, and Designing and
Evaluation Management Control System
d. Management Control Structure: Responsibility Center; Expenses and
Revenue Center

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) – Sistem Pengendalian Manajemen - Jurusan Akuntansi FEUA 2
 e. Management Control Structure: Responsibility Center; Profit Center
f. Transfer Pricing
g. Measuring and Controlling Asset Employed
h. Strategic Planning
i. Budgeting and Financial Performance Target
j. Accounting Performance Measurement
k. Financial Control in Presence of Uncontrollable Factors and Ethical Issues
l. Management Performance Compensation
m. Balanced Scorecard: Introduction.
n. Balance Scorecard: Financial and Customer Perspective
o. Balanced Scorecard: Internal Business Process Learning and Growth
Perspective

2. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kuliah ini, diharapkan mahasiswa mampu mengimplentasikan
Sitem Pengendalian Manajemen pada Berbagai Jenis Organisasi sehingga mampu
meningkatkan prestasi dari organisasi tersebut.

3. Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes) dan Kemampuan Akhir yang

Diharapkan
a. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar sistem pengendalian manajemen
b. Mahasiswa mampu membedakan antara pengendalian manajemen dengan
teknik pengendalian lainnya
c. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep struktur pengendalian manajemen
d. Mahasiswa mampu menjelaskan dan merancang stuktur pengendalian
manejemen sesuai dengan tatanan organisasi
e. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep proses pengendalian manejemen
f. Mahasiswa mampu menjelaskan dan merancang proses pengendalian
manejemen sesuai dengan tatanan organisasi

4. Bahan Kajian (Materi Ajar) dan Daftar Referensi

Referensi Utama:
a. Anthony. Robert N. & Vijay Govindarajan ( AG), Management Control
System, 11 th Edition, Mc Graw-Hill , Boston, 2005.
b. Kaplan Robert S. & David P. Norton ( KN ), Balanced Scorecard, Translating
Strategy Into Action, Harvard Business School Press, 1996.
c. Kaplan Robert S. & David P. Norton ( KN ), The Strategy Focused
Organization, How Balanced Scorecard Companies Thrive In The New
Business Environment, Harvard Business School Press 2001.
d. Merchant A. Kenneth, and Wim A. Van de Stede (KW), Management Control
System Performance Management, Evaluation and Incentives, England:
Prentice Hall. Inc. 2003

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) – Sistem Pengendalian Manajemen - Jurusan Akuntansi FEUA 3
 Referensi Pendukung:
a. Mulyadi & Johny Setyawan (MJ), Sistem Perencanaan dan Pengendalian
Manajemen, Edisi 2, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2001.
b. Mulyadi, Balanced Scorecard, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2001.

5. Metode Pembelajaran dan Alokasi Waktu

Metode pembelajaran menggunakan termasuk pendekatan Student Centered
Learning (SCL). Secara lebih rinci, pembelajaran melalui diskusi, presentasi,
penyiapan tugas mingguan, dan tugas akhir. Alokasi waktu yang direncanakan
adalah untuk 15 kali tatap muka, dimana untuk setiap tatap muka dilaksanakan
selama 150 menit. 50 menit pertama berupa presentasi kelompok, 50 menit kedua
berupa diskusi dan tanya-jawab, 50 menit terakhir penyampaian butir butir penting
oleh dosen terkait topik yang didiskusikan. Untuk alokasi waktu tersruktur bagi
mahasiswa di luar kelas, untuk mendiskusikan tugas mingguan dan membuat
ringkasan dan powerpoint (bagi presenter), serta reaction paper (bagi penanggap
wajib).

6. Pengalaman Belajar Mahasisiwa

Kuliah dilaksanakan dalam bentuk presentasi group (group presentation). Untuk
setiap group terdiri dari 3-4 orang yang ditetapkan berdasarkan urut abjad
mahasiswa. Pada kuliah pertama ditetapkan topik-topik yang harus dipresentasikan
oleh mahasiswa. Pada setiap pertemuan, satu group mempresentasikan topik yang
ditugaskan dan group lainnya sebagai penanggap. Group penyaji harus menyerahkan
paper presentasinya dan group penanggap harus menyerahkan reaction paper dari
topik yang dipresentasikan sebelum presentasi dimulai. Reaction paper adalah
kritikan kontra dan pro terhadap materi yang akan dipresentasikan dan dibuat paling
banyak 3 halaman. Group yang tidak menyerahkan bahan presentasi dan reaction
paper pada waktunya tidak akan diterima lagi. Paper presentasi dan reaction paper
dinilai berdasarkan group, sedangkan presentasi dan partisipasi kelas dinilai secara
individu. Group penyaji harus mempresentasikan topik yang ditugaskan dengan
menggunakan LCD dan power point. Sistematika dan keindahan pembuatan power
point akan menambah nilai presentasi. Group penyaji harus me-manage waktu
presentasi sebaik mungkin. Alokasi waktu yang disediakan; presentasi 30 menit,
diskusi 60 menit, dan penjelasan dari dosen 30 menit. Penilaian partisipasi kelas
berdasarkan kualitas tanggapan, dan frekuensi tanggapan.

7. Kriteria (Indikator) Penilaian

Penilaian mencakup prinsip edukatif, otentik, objektif, akuntabel, dan transparan
yang dilakukan secara terintegrasi. Kriteria menunjuk pada standar keberhasilan
mahasiswa dalam sebuah tahapan pembelajaran, sedangkan unsur-unsur yang
menunjukkan kualitas kinerja mahasiswa.

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) – Sistem Pengendalian Manajemen - Jurusan Akuntansi FEUA 4
 8. Bobot Penilaian
Di samping ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS), penilaian
juga dilakukan secara mingguan dalam kategori keaktifan berdiskusi. Ada pun unsur
penilain dan bobot penilain adalah sebagai berikut:

No. Komponen Penilaian Bobot (%)

1. Penilaian hasil
a. UTS dan UAS 30
b. Paper Presentasi 10
c. Reaction Paper 20
d. Term Paper 10
2. Penilaian proses
1. Dimensi intrapersonal skill 10
2. Atribut interpersonal softskill 10
3. Dimensi sikap dan tatanilai 10
Total 100

9. Norma Akademik
Pada mata kuliah ini, terdapat 10 (sepuluh) norma yang mesti diikuti yakni:
a. Mahasiswa yang terlambat 15 menit tidak diperkenankan mengikuti perkuliahan
b. Mahasiswa tidak diperkenankan keluar masuk lokal selama perkuliahan
c. Mahasiswa diberi kebebasan untuk bertanya secara santun selama perkuliahan
berlangsung
d. Mahasiswa tidak dibenarkan titip tandatangan untuk kehadiran kuliah
e. Mahasiswa yang kehadirannya kurang dari 75% tidak bisa mengikuti ujian akhir
semester
f. Mahasiswa yang berhalangan hadir karena sakit (harus ada keterangan sakit/surat
pemberitahuan sakit) dan halangan lainnya harus menghubungi dosen sebelum
perkuliahan
g. Mahasiswa tidak diperkenankan memakai kaos oblong, baju ketat/tidak sopan,
dan sandal
h. Untuk konsultasi pelajaran di luar kelas, dapat dilakukan melalui email dan
appointment terlebih dahulu.
i. HP di non-aktifkan selama kuliah berlangsung
j. Bagi mahasiswa yang kendapatan lihat jimat, catatan, atau sejenisnya pada waktu
ujian akhir semester, langsung diberi E untuk nilai akhir.

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) – Sistem Pengendalian Manajemen - Jurusan Akuntansi FEUA 5
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI : S1 AKUNTANSI
FAKULTAS: EKONOMI
UNIVERSITAS ANDALAS
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMEST Tgl
ER Penyus
unan
Sistem Pengendalian Manajemen EKA 502 Akuntansi Manajemen 5 5 05-12-
12016
OTORISASI Dosen Pengembang Koordinator Rumpun MK Ka Program Studi
RPS

tanda tangan tanda tangan tanda tangan

Capaian Pembelajaran CP Program Studi

(CP) S9 menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
S11 menginternalisasi prinsip-prinsip etika organisasi, etika bisnis dan profesi akuntan
PP8 Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang perencanaan dan penganggaran manajemen
PP10 Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang pengukuran dan pengendalian kinerja

Catatan : KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.

S : Sikap KU7 mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan
P : Pengetahuan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah
KU : Keterampilan tanggung jawabnya
Umum KK7 Mampu secara mandiri menyusun dan menganalisis laporan kinerja manajemen
KK : Keterampilan
Khusus CP Mata Kuliah
1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep sistem pengendalian manajemen;
2 Mahasiswa mampu menjelaskan struktur pengendalian manajemen
3 Mahasiswa mampu menjelaskan proses pengendalian manajemen
4. Mahasiswa mampu menjelaskan pengukuran kinerja dengan Balance Scorcard

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) – Sistem Pengendalian Manajemen - Jurusan Akuntansi FEUA 6
 Deskripsi Singkat Mata kuliah Sistem Pengendalian Manajemen ini membahas mengenai, bagaimana sistem pengendalian
Mata Kuliah manajemen dibangun untuk mengarahkan dan memotivasi para manajer unit bisnis, atau manajer pusat-
pusat pertanggungjawaban dalam mengimplementasikan strategi yang ditetapkan untuk mencapai tujuan
perusahaan. Pengendalian tersebut dilakukan secara tersistem yang dibangun melalui sistem perencanaan
dan pendesainan struktur organisasi perusahaan.

Materi Pembelajaran/ 1. Konsep Dasar Sistem Pengendalian Manajemen; hakekat pengendalian manajemen, tipe
Pokok Bahasan pengendalian
2. Stuktur Pengendalian Manajemen; pusat-pusat pertanggungjawaban, transfer pricing
3. Proses Pengendalian Manajeen; strategic planing, budgeting, pengukuran kinerja dan kompensasi
4. Balance Scorcard

Pustaka Utama :
1. Anthony. Robert N. & Vijay Govindarajan ( AG), Management Control System, 11 th Edition, Mc
Graw-Hill , Boston, 2005.
2. Kaplan Robert S. & David P. Norton ( KN ), Balanced Scorecard, Translating Strategy Into Action,
Harvard Business School Press, 1996.
3. Kaplan Robert S. & David P. Norton ( KN ), The Strategy Focused Organization, How Balanced
Scorecard Companies Thrive In The New Business Environment, Harvard Business School Press
2001.
4. Merchant A. Kenneth, and Wim A. Van de Stede (KW), Management Control System Performance
Management, Evaluation and Incentives, England: Prentice Hall. Inc. 2003

Pendukung :
1. Mulyadi & Johny Setyawan (MJ), Sistem Perencanaan dan Pengendalian Manajemen, Edisi 2,
Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2001.
2. Mulyadi, Balanced Scorecard, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2001.
Media Pembelajaran Perangkat lunak : Perangkat keras :
LCD & Projector
Team Teaching 1. Rizal Putra, Drs., Msi., Ak.
2. Yulia Hendriyeni, Dr
3. Riwayadi, Drs., MBA., Ak.

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) – Sistem Pengendalian Manajemen - Jurusan Akuntansi FEUA 7
 4. Sri Dewi Edmawati, Dra, M. Si., Ak.
5. Suhairi Dr.

Assessment
Matakuliah Syarat Akuntansi Manjemen

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) – Sistem Pengendalian Manajemen - Jurusan Akuntansi FEUA 8
 Pelaksanaan Perkuliahan 3 SKS
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) dan dan Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilan
Referensi Mahasiswa (%)
-1 -2 -3 -4 -5 -6 -7
1 Mahasiswa dapat Framework 1. Menjelaskan RPS (30 Tugas 1. Indikator: Ketepatan 5
memahami konsep Management menit) dalam memberikan
dasar dan ruang Control System: penjelasan tentang:
lingkup sistem Nature of Control Mendiskusikan 1. Konsep pengendalian
pengendalian and Behavior Perbedaan
2. Membagi kelompok 2. Perbedaan
manajemen Aspect in Control Pengendalian
(15 menit) pengendalian manajemen
System. Referensi: Manajemen dan
Bentuk non-test;
AG -1, MJ-1, KW Pengendalian
1 3. Kuliah dan diskusi lainnya 1. Tugas Kelompok
(105 menit) 2. Presentasi
3. Partisipasi kelas

2 Mahasiswa dapat Management Tugas 2. Indikator: Ketepatan 5

memahami berbagai Control dalam memberikan
alternatif Alternatives and penjelasan tentang:
pengendalian Their Effect Result 1. Presentasi tugas 1. Presentasi 1. Berbagai alternatif
manajemen dan Control, Action, rumah (20 menit) Kelompok 1 pengendalian manajemen
faktor yang Personal and 2. Faktor yang
mempengaruhinya Cultural Control. mempengaruhi
Referensi: AG- 2, pengendalian manajemen
KW- 2, KW- 3 2. Tanggapan atas tugas 2. Bentuk non-test;
yang dipresentasikan (30 Mendiskusikan 1. Tugas Kelompok
menit) Pokok Bahasan
3. Kuliah dan diskusi Materi Presenter 2. Presentasi
(100 menit) 3. Partisipasi kelas

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) – Sistem Pengendalian Manajemen - Jurusan Akuntansi FEUA 9
 3 Mahasiswa dapat Management Tugas 3. Indikator: Ketepatan 5
memahami konsep Control dalam memberikan
sistem pengendalian Alternatives and penjelasan tentang:
serta perancangan dan Their Effect 1. Presentasi tugas 1. Presentasi 1. Tipe pengendalian
pengevaluasian Control, Tightness rumah (20 menit) Kelompok 2 2. Perancangan dan
sistem pengendalian or Looseness and evaluasi sistem
manejemen Direct and Indirect pengendalian manajemen
Control System,
2. Tanggapan atas tugas 2. Bentuk non-test;
and Designing and
yang dipresentasikan (30 Mendiskusikan 1. Tugas Kelompok
Evaluation
menit) Pokok Bahasan
Management
3. Kuliah dan diskusi Materi Presenter 2. Presentasi
Control System.
(100 menit) 3. Partisipasi kelas
Referensi: KW-
4,5,6
4 Mahasiswa dapat Management Tugas 4. Indikator: Ketepatan 10
memahami konsep Control Structure: dalam memberikan
pusat Responsibility penjelasan tentang:
pertanggungjawaban Center; Expenses 1. Presentasi tugas 1. Presentasi 1. Pusat
dan bagaimana and Revenue rumah (20 menit) Kelompok 3 pertanggungjawaban
penerapannya Center. Referensi: Beban dan Pendapatan
AG- 3 2. Perbedaan teknik
pengendalian beban
teknik dengan kebijakan
2. Tanggapan atas tugas 2. Bentuk non-test;
yang dipresentasikan (30 Mendiskusikan 1. Tugas Kelompok
menit) Pokok Bahasan
3. Kuliah dan diskusi Materi Presenter 2. Presentasi
(100 menit) 3. Partisipasi kelas
5 Mahasiswa dapat Management Tugas 5. Indikator: Ketepatan 10
memahami konsep Control Structure: dalam memberikan
pusat laba dan Responsibility penjelasan tentang:
bagaimana Center; Profit 1. Pusat laba

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) – Sistem Pengendalian Manajemen - Jurusan Akuntansi FEUA 10
 pengukuran Cente. Referensi: 1. Presentasi tugas 1. Presentasi 2. Pengukuran kinerja
profitabilitas. AG-4, KW- 7 rumah (20 menit) Kelompok 4 pusat laba
2. Tanggapan atas tugas 2. Bentuk non-test;
yang dipresentasikan (30 Mendiskusikan 1. Tugas Kelompok
menit) Pokok Bahasan
3. Kuliah dan diskusi Materi Presenter 2. Presentasi
(100 menit) 3. Partisipasi kelas
6 Mahasiswa dapat Transfer Pricing. Tugas 6. Indikator: Ketepatan 10
memahami konsep, Referensi: AG- 5, dalam memberikan
tujuan, dan metode KW-7 penjelasan tentang:
penentuan harga 1. Presentasi tugas 1. Presentasi 1. Konsep transfer pricing
transfer rumah (20 menit) Kelompok 5 2. Metode penentuan
transfer pricing
2. Tanggapan atas tugas 2. Bentuk non-test;
yang dipresentasikan (30 Mendiskusikan 1. Tugas Kelompok
menit) Pokok Bahasan
3. Kuliah dan diskusi Materi Presenter 2. Presentasi
(100 menit) 3. Partisipasi kelas
7 Mahasiswa dapat Measuring and Tugas 7. Indikator: Ketepatan 10
memahami metode Controlling Asset dalam memberikan
pengukuran aset yang Employed. penjelasan tentang:
digunakan serta Referensi: AG-6, 1. Presentasi tugas 1. Presentasi 1. Konsep pengukuran
tindakan KW 13 rumah (20 menit) Kelompok 6 aset yang digunakan
dysfungtional yang 2. Tindakan
mungkin dilakukan Dysfungsional
manajer 2. Tanggapan atas tugas 2. Bentuk non-test;
yang dipresentasikan (30 Mendiskusikan 1. Tugas Kelompok
menit) Pokok Bahasan
3. Kuliah dan diskusi Materi Presenter 2. Presentasi
(100 menit) 3. Partisipasi kelas

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) – Sistem Pengendalian Manajemen - Jurusan Akuntansi FEUA 11
 8 Mahasiswa dapat Strategic Planning. Tugas 8. Indikator: Ketepatan 5
memahami konsep Referensi: AG- 7, dalam memberikan
perencaan strategik MJ-8 penjelasan tentang:
(penyusunan 1. Presentasi tugas 1. Presentasi 1. Perbedaan perumusan
program) sesuai rumah (20 menit) Kelompok 7 strategi dengan
dengan strategi yang perencanaan strategik
telah ditetapkan 2. Bentuk teknik analisis
usulan program
2. Tanggapan atas tugas 2. Bentuk non-test;
yang dipresentasikan (30 Mendiskusikan 1. Tugas Kelompok
menit) Pokok Bahasan
3. Kuliah dan diskusi Materi Presenter 2. Presentasi
(100 menit) 3. Partisipasi kelas
9 Mahasiswa dapat Budgeting and Tugas 9. Indikator: Ketepatan 10
memahami prosedur Financial dalam memberikan
penyusunan anggaran Performance penjelasan tentang:
yang dapat Target. Referensi: 1. Presentasi tugas 81. Presentasi 1. Perbedaan anggaran
memotivasi atau AG-8, KW-8,9 rumah (20 menit) Kelompok 1 dengan ramalan
mempengaruhi 2. Metode penganggaran
prilaku manajemen yang memotivasi
2. Tanggapan atas tugas 2. Bentuk non-test;
yang dipresentasikan (30 Mendiskusikan 1. Tugas Kelompok
menit) Pokok Bahasan
3. Kuliah dan diskusi Materi Presenter 2. Presentasi
(100 menit) 3. Partisipasi kelas
10 Mahasiswa dapat Accounting Tugas 10. Indikator: Ketepatan 5
memahami tujuan Performance dalam memberikan
dan teknik Measurement. penjelasan tentang:
pengukuran kinerja Referensi: KW- 1. Presentasi tugas 1. Presentasi 1. Konsep pengukuran
keuangan 11, 12 rumah (20 menit) Kelompok 9 kinerja

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) – Sistem Pengendalian Manajemen - Jurusan Akuntansi FEUA 12
 2. Kelemahan pengukuran
kinerja keuangan
2. Tanggapan atas tugas 2. Bentuk non-test;
yang dipresentasikan (30 Mendiskusikan 1. Tugas Kelompok
menit) Pokok Bahasan
3. Kuliah dan diskusi Materi Presenter 2. Presentasi
(100 menit) 3. Partisipasi kelas
11 Mahasiswa dapat Financial Control Tugas 11. Indikator: Ketepatan 5
memahami faktor- in Presence of dalam memberikan
faktor yang tak Uncontrollable penjelasan tentang:
terkendali yang Factors and Ethical 1. Presentasi tugas 1. Presentasi 1. Faktor tak terkendali
mempengaruhi Issues. Referensi: rumah (20 menit) Kelompok 10 yang mempengaruhi
pengendalian AG- 11, KW- 13, pengendalian
15 2. Isu etika dalam
pengendalian
2. Tanggapan atas tugas 2. Bentuk non-test;
yang dipresentasikan (30 Mendiskusikan 1. Tugas Kelompok
menit) Pokok Bahasan
3. Kuliah dan diskusi Materi Presenter 2. Presentasi
(100 menit) 3. Partisipasi kelas
12 Mahasiswa dapat Management Tugas 12. Indikator: Ketepatan
memahami kreteria Performance dalam memberikan
pemberian Compensation. penjelasan tentang:
kompensasi serta Referensi: AG 12, 1. Presentasi tugas 1. Presentasi 1. Pengukuran Knerja dan 5
pengukuran kinerja KW 10 rumah (20 menit) Kelompok 11 Kompensasi
manajer di setiap 2. Tipe Kompensasi
jenjang manajemen
2. Tanggapan atas tugas 2. Bentuk non-test;
yang dipresentasikan (30 Mendiskusikan 1. Tugas Kelompok
menit) Pokok Bahasan
Materi Presenter 2. Presentasi

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) – Sistem Pengendalian Manajemen - Jurusan Akuntansi FEUA 13
 3. Kuliah dan diskusi 3. Partisipasi kelas
(100 menit)
13 Mahasiswa dapat Balanced Tugas 13. Indikator: Ketepatan 5
memahami konsep Scorecard: dalam memberikan
pengukuran kinerja Introduction. penjelasan tentang:
dengan Balance Referensi: KN-1,2 1. Presentasi tugas 1. Presentasi 1. Kebutuhan atas
Scorcard rumah (20 menit) Kelompok 12 Balance Scorcard
2. Prespektif Balance
Scorcard
2. Tanggapan atas tugas 2. Bentuk non-test;
yang dipresentasikan (30 Mendiskusikan 1. Tugas Kelompok
menit) Pokok Bahasan
3. Kuliah dan diskusi Materi Presenter 2. Presentasi
(100 menit) 3. Partisipasi kelas
14 Mahasiswa dapat Balance Tugas 14. Indikator: Ketepatan 5
memahami Scorecard: dalam memberikan
pengukuran kinerja Financial and penjelasan tentang:
perspektif keuangan Customer 1. Presentasi tugas 1. Presentasi 1. Ukuran kinerja
dan perspektif Perspective. rumah (20 menit) Kelompok 13 perspektif keuangan
pelanggan Referensi: KN- 3, 2. pengukuran kinerja
4 prespektif pelanggan
2. Tanggapan atas tugas 2. Bentuk non-test;
yang dipresentasikan (30 Mendiskusikan 1. Tugas Kelompok
menit) Pokok Bahasan
3. Kuliah dan diskusi Materi Presenter 2. Presentasi
(100 menit) 3. Partisipasi kelas
15 Mahasiswa dapat Balanced Tugas 15. Indikator: Ketepatan 5
memahami pengkuran Scorecard: Internal dalam memberikan
kinerja perspektif Business Process 7 penjelasan tentang:

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) – Sistem Pengendalian Manajemen - Jurusan Akuntansi FEUA 14
 proses bisnis internal Learning and 1. Presentasi tugas 1. Presentasi 1. Ukuran kinerja
dan perspektif Growth rumah (20 menit) Kelompok 14 perspektif proses bisnis
pertumbuhan Perspective. internal
Referensi: KN- 5, 2. pengukuran kinerja
6 prespektif pertumbuhan
2. Tanggapan atas tugas 2. Bentuk non-test;
yang dipresentasikan (30 Mendiskusikan 1. Tugas Kelompok
menit) Pokok Bahasan
3. Kuliah dan diskusi Materi Presenter 2. Presentasi
(100 menit) 3. Partisipasi kelas

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) – Sistem Pengendalian Manajemen - Jurusan Akuntansi FEUA 15