UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL AÑO LECTIVO

“PADRE MIGUEL GAMBOA” 2018 - 2019

INFORME DEL PRIMER PARCIAL DEL PRIMER QUIMESTRE .

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: AREA: Ciencias Naturales. CURSO: PARALELO: NUMERO DE ESTUDIANTES : 29
Ing. Sonia Villalta ASIGNATURA: Física 5to “B”
ANÁLISIS DE DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE

PROMEDIO DEL CURSO: x = 7.64

Frecuenci
  a %
Domina los aprendizajes requeridos(>=9 y <=10) 3 10.34
Alcanza los aprendizajes requeridos(>=7 y <=8.99) 21 72.41
Esta próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos(>=4.01 y
5 17.24
<=6.99)
No alcanza los aprendizajes requeridos(<=4) 0 0.00 Domina los aprendizajes
** Retirados o sin nota 0 0.00 requeridos(>=9 y <=10)
17% 10%
  _____ _____ Alcanza los aprendizajes
  29.00 100 requeridos(>=7 y <=8.99)
Esta próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos(>=4.01 y
<=6.99)
72% No alcanza los
aprendizajes
requeridos(<=4)
** Retirados o sin nota

NÚMERO DE DESTREZAS PLANIFICADAS NÚMERO DE PORCENTAJES DE DESTREZAS

DESTREZAS LOGRADAS FACTORES QUE NO PERMITIERON EL 100% DE DESARROLLO DE DESTREZAS
ALCANZADAS

10 5 50 Falta de dedicación y responsabilidad por parte de los estudiantes.

2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
NÓMINA DE ESTUDIANTES DIFICULTAD CAUSAS : MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE.
EN EL
1. AVEIGA INTRIAGO EMIL GEOVANNY 6.85 APRENDIZAJ  No presentan las tareas a  Motivación a los estudiantes.
2. CARRION CASTILLO ERICK JOEL 6.35 E tiempo.  Explicar las clases de una manera sencilla, y a medida de lo que
3. CAPINOA ANDI LIZBETH DAYANA 5.85
 Desinterés y falta de vayan comprendiendo los ejercicios desarrollados.
Los estudiante compromiso con sus
no han trabajos y tareas.
4. GRANDA GRANDA JOSE RONALDO 6.15
logrado el
5. TANGUILA CALAPUCHA MICHAEL ANDRES 5.65 nivel de
rendimiento
del curso.

3. CONCLUSIONES

La mayoría de los estudiantes pertenecientes a este curso, muestran desinterés al momento de entregar trabajos o tareas extraclase, por lo cual no traen los
materiales necesarios para el desarrollo de los ejercicios propios de esta asignatura.

Los estudiantes interesados en la clase y que muestran sus habilidades y destrezas, ayudan a sus compañ eros explicá ndoles la materia.

4. PLAN DE MEJORA
 Se realizará n trabajos en clase para que así desarrollen sus mentes de manera individual y despejen las dudas que cada uno tiene.
 Se asignan puntos extras a los estudiantes que participen en clases.
 Se formará n grupos de estudio en los cuales se ayudará n a estudiar ellos mismos, y así mejorar el rendimiento individual y del curso.

5. RECOMENDACIONES

Se recomienda a los estudiantes mostrar más seriedad y responsabilidad en sus estudios, de la misma manera que los trabajos sean entregados de manera puntal,
evitando así obtener bajas calificaciones en las tareas.

ELABORADO: RECIBIDO
DOCENTE: TUTOR/A:
Ing. Sonia Villalta. Ing. Patricia Torres
FECHA: 05-11-2018 FECHA: 05/11/2018