NO 1).

a) Hipotesis deskriptif adalah pengujian generalisasi hasil penelitian yang didasarkan pada
satu sampel dengan satu sampel. Dengan kesimpulan yang dihasilkan adalah hipotesis
yang diuji dapat digeneralisasikan atau tidak.
b) Hipotesis komparatif adalah pengujian populasi yang berbentuk perbandingan melalui
ukuran sampel yang juga berbentuk perbandungan dengan kemampuan generalisasi
berupa perbandingan keadaan variabel dari dua sampel atau lebih.
c) Hipotesis asosiatif adalah dugaan tentang adanya hubungan atau korelasi antar variabel
dalam populasi yang akan diuji melalui hubungan antar variabel dalam sampel yang
diambil dari populasi tersebut.

2).

Penelelitian yang akan dilakukan yaitu penelitian pengembangan dengan menggunakan

hipotesis deskriptif dengan menggunakan model ADDIE dan dengan pengujian secara uji
parametrik.

3).

NO NILAI UJIAN
UAS
1 76,1
2 76,1
3 76,3
4 76,4
5 76,5
6 76,7
7 76,8
8 76,8
9 76,9
10 77,1
11 77,1
12 77,2
13 77,3
14 77,4
15 77,5
16 77,6
17 77,8
18 77,8
19 77,9
20 78,1
21 78,2
22 78,4
 23 78,5
24 78,6
25 78,7
26 78,8
27 78,9
28 79,1
29 79,2
30 79,3
31 79,4
32 79,6
33 79,7
34 79,8
35 79,9
Rata 77,92857
rata
Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Statistic df Sig. Statistic df Sig.
hasil11a .078 35 .200* .954 35 .149
*. This is a lower bound of the true significance.
a. Lilliefors Significance Correction

a). Apakah rata rata nilai ujian akhir semester mata pelajaran biologi siswa kelas 11 A lebih
besar dari 76?

Jawab: iya, lebih besar

b) apakah rata rata nilai ujian akhir semester mata pelajaran biologi sama dengan 77

jawab iya

a) Thitung : 9,863804

Ttabel : 2,032245

Thitung > Ttabel sehingga nilai rata rata akhir semester mata pelajaran biologi kelas 11 A
lebih besar dari 76
b) Thitung : 4,749239

Ttabel : 2,032245

Thitung > Tabel sehingga nilai rata rata akhir semester mata pelajaran biologi kelas 11 A sama
Dengan 77

NO 4).

Hipotesis :

Ho : Tidak terdapat peluang yang sama anatara andi, arif dan dani menjadi ketua osis.

Ha : Terdapat peluang yang sama antara andi, arif, dan dani menjadi ketua osis.

no calon Fo Fh Fo-Fh (Fo-Fh)^2 (Fo-Fh)^2/Fh

1 Andi 110 116,667 -6,6667 44,4444 0,380952381
2 Arif 135 116,667 18,3333 336,111 2,880952381
3 Dani 105 116,667 -11,667 136,111 1,166666667
Jumlah 350 350 516,667 4,428571429

X2 hitung = 4,42

X2 tabel = 5,99

Kesimpulan : Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga peluang antara andi, arif, dan dani menjadi
ketua osis sama.

NO 5).

NO Sebelum X1^2 Sesudah X2^2 Xtotal X^2total

1 40 1600 60 3600 100 5200
2 41 1681 61 3721 102 5402
3 42 1764 62 3844 104 5608
4 42 1764 62 3844 104 5608
5 43 1849 63 3969 106 5818
6 43 1849 63 3969 106 5818
7 44 1936 64 4096 108 6032
8 45 2025 65 4225 110 6250
9 46 2116 66 4356 112 6472
10 48 2304 68 4624 116 6928
11 49 2401 69 4761 118 7162
12 49 2401 69 4761 118 7162
 13 50 2500 70 4900 120 7400
14 50 2500 70 4900 120 7400
15 51 2601 71 5041 122 7642
16 51 2601 71 5041 122 7642
17 52 2704 72 5184 124 7888
18 52 2704 72 5184 124 7888
19 52 2704 72 5184 124 7888
20 53 2809 73 5329 126 8138
21 54 2916 74 5476 128 8392
22 55 3025 75 5625 130 8650
23 55 3025 75 5625 130 8650
24 56 3136 76 5776 132 8912
25 57 3249 77 5929 134 9178
26 57 3249 77 5929 134 9178
27 58 3364 78 6084 136 9448
28 58 3364 78 6084 136 9448
29 59 3481 79 6241 138 9722
30 60 3600 80 6400 140 10000
31 61 3721 81 6561 142 10282
32 62 3844 82 6724 144 10568
33 63 3969 83 6889 146 10858
34 64 4096 84 7056 148 11152
35 65 4225 85 7225 150 11450
36 65 4225 85 7225 150 11450
37 66 4356 86 7396 152 11752
38 66 4356 86 7396 152 11752
39 67 4489 87 7569 154 12058
40 67 4489 87 7569 154 12058
41 68 4624 88 7744 156 12368
42 69 4761 89 7921 158 12682
43 70 4900 90 8100 160 13000
jumlah 2365 133277 3225 245077 5590 378354

Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
kelas Statistic df Sig. Statistic df Sig.
nilai sebelum .083 43 .200* .958 43 .121
sesudah .083 43 .200* .958 43 .121
*. This is a lower bound of the true significance.
a. Lilliefors Significance Correction
 Test of Homogeneity of Variances
Levene Statistic df1 df2 Sig.
nilai Based on Mean .000 1 84 1.000
Based on Median .000 1 84 1.000
Based on Median and with .000 1 84.000 1.000
adjusted df
Based on trimmed mean .000 1 84 1.000

ANOVA
nilai
Sum of Squares df Mean Square F Sig.
Between Groups 8600.000 1 8600.000 112.804 .000
Within Groups 6404.000 84 76.238
Total 15004.000 85

Hipotesis:

Ho : tidak terdapat perbedaan penguasaan mahasiswa pada mata kuliah genetika menggunakan
model cooperative learning.

Ha : terdapat perbedaaan penguasaan mahasiswa pada mata kuliah genetika menggunakan model
cooperative learning.

Jktotal : 15.004 Mkdal : 156,2

Jkant : 8.600 Fhitung : 55,1

Jkdal : 6.404 Ftabel : 3,96

Mkant : 8600

Kesimpulan : Ha diterima dan Ho ditolak, sehingga terdapat perbedaan penguasaan

mahasiswa pada mata kuliah genetika menggunakan cooperative learning.
6). Hipotesis :

Ho : Tidak terdapat perubahan terhadap minat setelah diberikan penyuluhan

Ha : Terdapat perubahan terhadap minat setelah diberikan penyuluhan

NO Sebelum Sesudah
1 + +
2 + +
3 + +
4 + +
5 + +
6 + +
7 + +
8 + +
9 + +
10 + +
11 + +
12 + +
13 + +
14 + +
15 + +
16 + +
17 + -
18 + -
19 + -
20 + -
21 - +
22 - +
23 - +
24 - +
25 - +
26 - +
27 - +
28 - +
29 - +
30 - +
31 - +
32 - +
33 - +
34 - +
35 - +
36 - +
37 - +
38 - +
 39 - +
40 - +
41 - +
42 - +
43 - -
44 - -
45 - -
46 - -
47 - -
48 - -
49 - -
50 - -
51 - -
52 - -
53 - -
54 - -
55 - -
56 - -
57 - -
58 - -
59 - -
60 - -
61 - -
62 - -
63 - -
64 - -
65 - -

- +
+ (A)4 (B)16 X^2 11,11538
- (C)23 (D)22 X^2 a 3,841

Sehingga 11,11538462 > 3,841

Kesimpulan : Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga terjadi perubahan yang signifikan terhadap
minat dari sebelum dan setelah peyuluhan yang diberikan
NO 7)

Hipotesis :

Ho : tidak terdapat perbedaan signifikan menggunakan model pembelajaran PBL dan discovery
learning

Ha : terdapat perbedaan signifikanmenggunakan model pembelajaran PBL dan discovery

learning

No Kelas 11.A(PBL) Kelas 11.B

(Discovery)
1 63 68
2 64 69
3 65 70
4 66 71
5 67 72
6 68 73
7 69 74
8 70 75
9 72 76
10 74 77
11 75 78
12 75 78
13 76 79
14 77 80
15 78 81
16 78 81
17 78 81
18 78 81
19 78 81
20 78 81
21 79 82
22 79 82
23 79 83
24 80 83
25 80 84
26 80 84
27 80 84
28 80 84
29 81 84
30 82 85
31 83 86
 32 84 87
33 85 87
34 85 88
35 86 89
36 87 90
37 88 91
38 89 92
39 90 93

Rata-rata 77,58974359 81,12820513

SD 7,043914689 6,395637852

Thitung -543,4794764
Ttabel 1,991254395

Kesimpulan: Ho diterima dan Ha ditolak sehingga tidak terdapat perbedaan signifikan

menggunakan model pembelajaran PBL dan discovery learning.

Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Statistic df Sig. Statistic df Sig.
pbl .164 39 .010 .955 39 .120
discovery .133 39 .080 .974 39 .487
a. Lilliefors Significance Correction

Test of Homogeneity of Variances

Levene Statistic df1 df2 Sig.
hasil Based on Mean .219 1 76 .641
Based on Median .117 1 76 .733
Based on Median and with .117 1 74.428 .733
adjusted df
Based on trimmed mean .183 1 76 .670
 ANOVA
hasil
Sum of Squares df Mean Square F Sig.
Between Groups 244.154 1 244.154 5.394 .023
Within Groups 3439.795 76 45.260
Total 3683.949 77

NO 10)

NO Kalkulus Statistika xiyi xi^2 yi^2 kelompok jumlah jk(g)

1 55,5 65 3607,5 3080,25 4225 1 2 0,5
2 55,5 66 3663 3080,25 4356
3 57 67 3819 3249 4489 2 1 0
4 58,5 68 3978 3422,25 4624 3 3 5,166667
5 58,5 70,5 4124,25 3422,25 4970,25
6 58,5 71 4153,5 3422,25 5041
7 60 72 4320 3600 5184 4 3 2,166667
8 60 73,5 4410 3600 5402,25
9 60 74 4440 3600 5476
10 64,5 75 4837,5 4160,25 5625 5 2 0
11 64,5 75 4837,5 4160,25 5625
12 67 76,5 5125,5 4489 5852,25 6 3 6,166667
13 67 78 5226 4489 6084
14 67 80 5360 4489 6400
15 69 80,5 5554,5 4761 6480,25 7 3 2,166667
16 69 81 5589 4761 6561
17 69 82,5 5692,5 4761 6806,25
18 70,5 82,5 5816,25 4970,25 6806,25 8 2 1,125
19 70,5 84 5922 4970,25 7056
20 74 85 6290 5476 7225 9 2 0
21 74 85 6290 5476 7225
22 78,5 85 6672,5 6162,25 7225 10 2 1,125
23 78,5 86,5 6790,25 6162,25 7482,25
24 82 86,5 7093 6724 7482,25 11 6 9,20833
25 82 87 7134 6724 7569
26 82 87 7134 6724 7569
27 82 88 7216 6724 7744
28 82 89 7298 6724 7921
29 82 90 7380 6724 8100
30 85,5 90 7695 7310,25 8100 12 1 0
31 87 91,5 7960,5 7569 8372,25 13 1 0
 32 89,5 92 8234 8010,25 8464 14 1 0
33 92 92,5 8510 8464 8556,25 15 1 0
34 95,5 93 8881,5 9120,25 8649 16 1 0
35 96 93,5 8976 9216 8742,25 17 1 0
36 98 94 9212 9604 8836 18 1 0
37 100 95 9500 10000 9025 19 1 0
jumlah 2448 2750 201054,75 180581,5 224747,5 27,625

a= 6,412635387

b= 1,026443011

JK(T) = 224747,5 r= 0,981617142

JK(A) = 204391,8919 r tabel 0,339

JK(b|a) = 19614,09837 koefisien determinasi = 96,36

JK(S) = 741,5097402

JK(G) = 27,625

JK(TC) =713,8847402

Sumber variasi dk jk Kuadrat tengah F hitung F tabel

Total (T) 37 224747,5 6074,256757
Koefisien (a) 1 204391,9 204391,8919
Regresi (bIa) 1 19614,1 19614,09837 925,805024 4,149097446
Sisa (s) 35 741,5097 21,18599258
Tuna cocok 17 713,8847 41,99322001 27,36209811 2,290032892
galat 18 27,625 1,534722222

r= 0,981617142

r tabel 0,339

koefisien determinasi = 96,36

kemampuan mahasiswa dimata kuliah kalkulus mempengaruhi hasil statistika pendidikan

sebesar: 96,36 %