Bab I
Bab I
PENDAHULUAN
Perkembangan suatu Negara sangat dipengaruhi oleh faktor pendidikan. Karena pendidikan
merupakan penentu baik tidaknya kualitas sumber daya manusianya kelak. Pendidikan
merupakan hal yang sangat erat dengan proses kehidupan manusia sebagai individu yang
memiliki potensi untuk terus berkembang. pendidikan adalah suatu sarana bagi manusia
sebagai proses untuk mengembangkan minat, bakat serta potensi yang ada pada diri pribadi
tiap individunya. Baik secara langsung ataupun tidak langsung. Hal ini dimaksudkan agar
manusia dapat bermanfaat bagi kehidupannya di masa yang akan datang baik untuk dirinya
sendiri khalayak masyarakat luas atau bangsanya. pendidikan tidak hanya berfungsi
sebagai alat untuk meningkatkan kompetensi seorang manusia melainkan dapat berguna
menjadi alat yang dapat memenuhi kebutuhan manusia itu sendiri. Maka demikian,
pendidikan merupakan hal vital yang sangat dibutuhkan bagi setiap individu manusia untuk
memperoleh kehidupan yang lebih berkualitas dimasa yang datang.
Sekolah selain sebagai sarana pendidikan bagi manusia. Sekolah juga memiliki peran
dalam pengembangan diri serta karakter. Sekolah khususnya di Negara Indonesia sendiri
memiliki beberapa jenis yang dapat dibedakan menjadi beberapa jenjang sekolah,
perbedaan tersebut berdasarkan usia perkembangan anak. Jenjang sekolah yang dimaksud
diantaranya adalah sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah akhir,
sekolah tinggi dan lain – lain. Pada tiap jenjangnya pula siswa – siswi memiliki perilaku
yang berbeda – beda yang dipengaruhi oleh tingkatan pendidikan serta perkembangan
psikologis dari individu masing – masing. Sekolah sebagai wadah manusia melakukan
kegiatan berupa pengembangan diri di bidang pendidikan guna mendapatkan ilmu yang
nantinya kelak digunakan untuk hidup. Dalam hal ini banyak yang mempengaruhi hal
tersebut antara lain ialah proses pengajaran atau proses belajar mengajar, media
pembelajaran serta tempat belajar. Dalam hal ini tempat kegiatan belajar dan mengajar
merupakan salah satu faktor pendukung terciptanya sumber daya manusia yang baik dan
unggul. Karena tempat belajar juga dapat mempengaruhi karakteristik dan perilaku dari
1
penggunanya. Pada hal ini dititik beratkan bahwasanya perilaku manusia akan
menyelaraskan dengan lingkungannya sendiri pada akhirnya
Sekolah Menengah Atas PB Jend. Soedirman sebagai salah satu sekolah unggulan yang
ada di daerah Kota Jakarta Timur merupakam salah satu dari contoh sekolah yang dapat
mewadahi pendidikan secara baik di DKI Jakarta. Dengan sekolah berstandar internasional
dan memiliki kelas akselerasi shingga menjadikannya salah satu sekolah berstandar
internasional di DKI Jakarta, SMA PB Jend. Soedirman berada di bawah nauangan
Yayasan Masjid PB Jend. Soedirman mewadahi kegiatan pembelajaran berupa kegiatan
belajar dan mengajar baik dalam bidang akademis maupun bidang non akademis .
1.2 Tujuan
2
2. Menyediakan rancangan yang berfungsi sebagai media kegiatan pendidikan untuk
kegiatan belajar mengajar baik bidang akademis maupun bidang non akademis
1.4 Pendekatan
2. Pendekatan Sosial
Pendekatan ini berkaitan dengan masyarakat sebagai peradaban yang ingin selalu
berkembang. Maka dengan sekolah sebagai media pengembangan diri baik secara
individu maupun kelompok dapat menyediakan pendidikan kepada masyarakat itu
sendiri guna kemajuan sosial bersama. Pendekatan ini dilakukan dengan cara studi
litelatur, studi banding lembaga – lembaga sekolah yang memiliki standar internasional
serta survey terhadap jenis – jenis kegiatan yang ada pada sekolah internasional
3
1.5 Lingkup Batasan
4
1.6 Kerangka Berpikir
LATAR BELAKANG
PROYEK
DESAIN
1. SITE A