Assesment

Kelas : PSA 2017

Nama Kelompok : 04
1. Diki Firmanzah (17030654005)
2. Darma Okta Filujeng (17030654033)
3. Tawaffani Muslimah (17030654067)

Tabel Soal LKS Berdasarkan Taksonomi Bloom

Taksonomi
No. Contoh soal
Bloom
1. C1 Jaringan merupakan tingkat organisasi setelah sel dan gabungan dari
beberapa jaringan akan membentuk …..
A. Organ
B. Sistem organ
C. Individu
D. Sistem jaringan
E. Semua benar
2. C1 1. 1 kilometer sama dengan . . . .
A. 100.000 cm           
B. 10 m         
C. 1.000 cm                   
D. 100 m
3. C1 Satuan makhluk hidup tunggal disebut .... .
a. Ekosistem
b. Populasi
c. Indinidu
d. Simbiosis
e. Komunitas
4. C2 Berikut yang tidak termasuk jaringan dasar hewan adalah …
A. Jaringan otot
B. Jaringan ikat
C. Jaringan epitel
D. Jaringan saraf
E. Jaringan epidermis
5. C2 2. 1 kilometer sama dengan . . . .
A. 100.000 cm                
B. 10 m       
C. 1.000 cm             
D. 100 m
6. C2 Di bawah ini yang merupakan conth individu .... .
a. Sebatang pohon kelapa
b. 3 belalang
c. 5 capung
d. Dua ekor kupu-kupu
 e. Sepuluh ekor kambing
7. C3 Jika dalam kolam kita jumpai makhluk hidup berupa belut, ikan
sepat, ikan gabus, dan beberapa tumbuhan air yakni teratai,
Hidrilla Sp. Kemudian mereka berinteraksi dengan lingkungan
kolam maka kolam membentuk…
A. Populasi
B. Komunitas
C. Induvidu
D. Ekosistem
E. Simbiosis
8. C3 3. Perhatikan tabel berikut!

       Besaran pokok dalam SI dengan alat ukur yang benar adalah ....
A. 1 dan 2                 
B. 1 dan 3            
C. 2 dan 4               
D. 3 dan 4
9. C3 Pada sebuah ekosistem kebun di lingkungan sekolah terdapat
sebidang tanah seluas 200 meter persegi, di dalamnya ada dua
batang pohon mangga, sebatang pohon kelapa, dan dua ekor burung,
lima kumbang, tiga jangkrik, tujuh semut, dan dua puluh lima ekor
semut. Populasi manakah yang paling banyak ... .
a. Pohon mangga
b. Pohon kelapa
c. Semut
d. Burung
e. Capung
10. C4 Dewasa ini banyak dampak lingkungan yang menimbulkan dampak
negatif terhadap kehidupan makhluk hidup. Alga merupakan
produsen pada ekosistem perairan sehingga keselamatan ikan
sebagai konsumen sangat dipengaruhi oleh alga itu sendiri. Buangan
pertanian dan industri mengandung pospor dalam kadar tinggi
sehingga menyebabkan banyak ikan mati. Penyebab kejadian
tersebut adalah.....
A. Fosfor yang dimanfaatkan alga adalah zat beracun bagi ikan
B. Fosfor merupakan nutrien bagi alga yang tidak dapat
dipergunakan ikan untuk adaptasi dengan lingkungan
C. Meledaknya populasi alga menyebabkan berkurangnya
oksigen yang masuk ke perairan sehingga menyebabkan
kematian
D. Fospor merupakan zat organik yang dibutuhkan ikan tetapi
membahayakan ikan bila kadarnya terlalu tinggi
 E. Fosfor merupakan zat anorganik yang tidak bermanfaat bagi
ikan
11. C4 Volume air dalam gelas mula-mula 125 ml. Sebuah batu
dimasukkan ke dalam gelas sehingga volume akhirnya menjadi 175
ml. Volume batu tersebut adalah . . . .
A. 50 ml                         
B. 75 ml                        
C. 100 ml                    
D. 125 ml
12. C4 Rika memiliki suatu ekosistem buatan yaitu akuarium yang terdiri
atas komponen biotik dan abiotik. Ikan-ikan yang hidup di dalam
akuarium harus mendapat suplai oksigen yang cukup. Untuk itu
kandungan oksigen terlarut dapat bertambah tinggi karena ...
a. Hidrolisis air menjadi oksigen
b. Banyaknya Algae dan Hidrylla
c. Pemecahan garam-garam karbonat
d. Zooplankton yang ada di akuarium
e. Hasil respirasi ikan di dalam akuarium
13. C5 Suatu bioma di huni oleh hewan-hewan yang mampu menyimpan
air, ular, rodentia dan semut. Tumbuhannya adalah xerofit dan
tumbuhan semusim sedangkan curah hujan mencapai 25 cm/th.
Evaporasi tinggi, suhu siang dengan malam sangat jauh berbeda
yaitu 40ºC-50ºC. Sedangkan mencapai 0ºC pada malam hari. Bioma
ini adalah .....
A. Tundra
B. Padang rumput
C. Gurun
D. Tiaga
E. Savana
14. C5 4. Jika sebuah keping bimetal dipanasi, maka bimetal akan . . . .
A.  Melengkung ke arah kiri
B.  Tetap lurus dan bertambah panjang
C.  Melengkung ke arah logam yang koefisien muainya terkecil
D.  Melengkung ke arah logam yang koefisien muainya terbesar
15. C5 Grafik yang menunjukkan hubungan antara kebutuhan air bersih
akibat pengaruh peningkatan populasi manusia di perkotaan
adalah ... .
y y
a. c.

x x

b. d.
y y

x x
16. C6 Disebuah perkarangan rumah terdapat pohon jati yang sedang
rindang sipemilik rumah ingin menanam jagung di areal sekitar
pohon jati tersebut. Sehingga jagung ternaungi oleh rindang pohon
jati. Bila kandungan organik tanah, kembapan, dan semua faktor
biotik dari dalam tanah optimal maka diramalkan setelah dua bulan
kemudian pertumbuhan jagung tersebut akan....
A. Batang tinggi dan besar, buah besar, daun lebar hijau.
B. Batang  pendek dan besar, buah besar, daun lebar pucat.
C. Batang tinggi dan kurus, buah kecil, daun kecil dan hijau.
D. Batang tinggi dan kurus, buah besar dan daun kecil hijau.
E. Batang pendek dan kecil, buah besar, dan daun lebar  pucat
17. C6 Nyatakan hasil pengukuran berikut ini yang termasuk satuan SI
adalah ... .
A.  1500 m
B.   500 g
C.  120 menit
D. 24 jam
18. C6 Pada suatu sungai yang awalnya asri dan lestari, tiba-tiba dipenuhi
oleh warna hijau yang keruh sehingga air sungai tercemari.
Peristiwa ini disebut Blooming algae merupakan salah satu ciri-ciri
terjadinya pencemaran pada air sungai. Bagaimanakah peristiwa
Blooming algae dapat terjadi, jelaskan dan identifikasi apa
penyebabnya!
 Assesment
Kelas : PSA 2017
Nama Kelompok : 04
1. Diki Firmanzah (17030654005)
2. Darma Okta Filujeng (17030654033)
3. Tawaffani Muslimah (17030654067)

KISI-KISI SOAL UJIAN

Satuan Pendidikan : SMP/MTsN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas / Semester : IX / II
Materi : Pewarisan Sifat
Kompetensi Inti :
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Kompetensi dasar :
3.3 Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup.
4.3 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait tentang tanaman dan
hewan hasil pemuliaan.

Tabel Rubrik Penilaian dari Soal KD

Indikator Ranah Bentuk Soal Kunci Skor
Siswa dapat C1 PG Bagian kromosom yang mengatur b. Gen - 1 = Apabila
mengidentifiksi molekul sifat-sifat suatu organisme disebut Gen adalah suatu menjawab b
yang mendasari ... . struktur pada kromosom (sesuai
pewarisan sifat. a. Lokus yang mengatur sifat-sifat salah) .
b. Gen yang akan diwaris-kan
c. Asam nukleat kepada keturunannya - 0 = Apabila
d. Nukleus dari induk-nya serta menjawab a,
mengatur perkembangan c, ataupun d
dan metabolisme
individu.
Siwa dapat menjelaskan C2 PG Sifat yang muncul pada keturunan c. Intermediet - 1 = Apabila
peranan materi genetik merupakan campuran dari keduaIntermediet adalah sifat menjawab c
dalam penentuan sifat. induknya disebut ... . yang muncul pada (sesuai salah).
a. Dominan keturunan merupakan
b. Resesif campuran dari kedua - 0 = Apabila
c. Intermediet induknya. menjawab a,
d. Fenotip b, ataupun d
 Indikator Ranah Bentuk Soal Kunci Skor

Siswa dapat C3 PG Persilangan kacang ercis biji bulat d. Biji bulat : biji - 1 = Apabila
menerapkan hukum (BB) dengan kacag ercis biji keriput = 3 : 1. menjawab d
pewarisan sifat keriput (bb) akan menghasilkan Persilangan tersebut (sesuai salah).
Persilangan dihibrida
keturunan dengan perbandingan ... merupakan persilangan
dan Persilangan
monohibrida. a. Biji bulat : biji keriput = 2 : 2. monohibrida domain - 0 = Apabila
b. Biji bulat : biji keriput = 4 : 0. penuh yang akan menjawab a,
c. Biji bulat : biji keriput = 1 : 3. menghasilkan keturunan b, ataupun c.
d. Biji bulat : biji keriput = 3 : 1. untuk sifat dominan
(BB) dibandingkan
dnegan sifat resesif (bb)
sebesar 3 : 1.
Siswa dapat mendeteksi C4 U Persilangan antara tanaman bunga 16 tanaman bunga 25 = jawaban
pewarisan sifat pada pukul empat warna merah dengan pukul empat berwarna urut, tahapan
makhluk hidup dan bunga pukul empat warna putih merah. pemerolehan
kelainan sifat yang menghasikan F1 berbunga warna Intermediet : jawaban lengkap
diturunkan. merah jambu. Apabila F1 P1 : MM x mm hasil benar, ada
disilangkan antar sesamanya Merah x Putih kesimpulan.
menghasilkan F2 sebanyak 32 Gamet : merah muda 20 = urut,
tanaman, maka kemungkinan F1 : Mm tahapan
berapakah jumlah akan dihasilkan P2 : F1 x F1 pemerolehan
tanaman berbunga warna merah ? Merah muda x merah jawabankurang
muda lengkap,
Tabel jawaban akhir
X M m benar, ada
M MM Mm kesimpulan.
m Mm mm 15 = tidak urut
tahapan
F2 = MM, Mm, mm perolehan
Merah. Merah muda, kurang, jawaban
dan putih akhir benar,
Perbandingan = tidak ada
MM : Mm : mm kesimpulan.
1: 2 : 1 10 = tidak urut,
Mm = 32 tahapan
MM = 32/2 =16 perolehan
Mm = 16 kurang, jawaban
akhir salah.
 Indikator Ranah Bentuk Soal Kunci Skor

Siwa dapat meng- C5 U Seorang peternak ingin mendapat BBTT 25 = jawaban

hubungkan pewarisan kambing bibit unggul dengan P1 = BBtt x bbTT urut, tahapan
sifat dalam pemuliaan persilangan dua jenis kambing Besar, tidak tahan pemerolehan
makhluk hidup. yang memiliki dua sifat beda, penyakit x kecil tahan jawaban lengkap
yaitu IOttarva besar tidak tahan penyakit hasil benar, ada
penyakit (BBtt) dengan kambing F1 : BbTt kesimpulan.
lokal kecil tahan penyakit (bbTT), Gamet : BT, Bt, bT, bt. 20 = urut,
sifat kambing besar dan tahan F2: ....unggul ? tahapan
penyakit dominan. Jika keduanya P2 : F1 x F1 pemerolehan
disilangkan akan memperoleh F1 Tabel F2 jawabankurang
dengan genotip BbTt. Apabila F1 X BT Bt bT bt lengkap,
disilangkan sesamanya akan BT BBTTBBTtBbTTBbTt jawaban akhir
Bt BBTt BBtt BbTt Bbtt
diperoleh keturunan ke dua. Jika bT BbTT BbTtbbTT bbTt benar, ada
F2 dijadikan bibit unggul maka bt BbTt Bbtt bbTt bbtt kesimpulan.
genotif F2 yang dipilih adalah .... F2: 15 = tidak urut
Besar tahan penyakit tahapan
BBTT = 1 perolehan
BBTt = 2 kurang, jawaban
BbTT = 2 akhir benar,
BbTt = 4 tidak ada
Besar tidak thn pnykit kesimpulan.
BBtt = 1 10 = tidak urut,
Bbtt = 2 tahapan
Kecil tahan penyakit perolehan
bbTT = 1 kurang, jawaban
bbtt = 1 akhir salah.
Kecil tdk thn penyakit
bbTt = 2
genotif F2 yang dapat
dijadikan bibit unggul
adalah BBTT, karena
gametnya jika
disilangkan dengan
indukan lain akan
menghasilkan kualitas
unggul lebih banyak.

Indikator Ranah Bentuk Soal Kunci Skor

Siswa dapat membukti- C6 U Hidroponik merupakan cara Tanaman membutuhkan 30 =
kan teknologi menanam tanpa menggunakan zat anorganik menyebutkan zat
reproduksi dengan cara tanah sebaggai media tanam, diantaranya N, Zn, K, anorganik yang
bercocok tanam melainkan menggunkan spons, Mg, H2O kegunaanya ada dan
menggunakan media kerikil, dan air. Bagaimana cara adalah sebagai memnuhi fungsinya
hidroponik. kalian untuk menambah zat kebutuhan nitrisi disertai fungsi.
anorganik pada tanaman agar tumbuhan agar tidak Jawaban
tidak mati. Zat-zat anorganik mati dan terkena menjelaskan
apasaja yang dibutuhkan mengapa penyakit. N untuk untuk keadaan tanaman
hal itu perlu dan apa yang terjadi nitrifikasi yaitu disertai alasan
jika tanaman kekurangan nutrisi pemecahan nitrogen yang lengkap
tersebut. oleh bakteri agar akar dan benar jika
mampu bernafas, Zn kekurangan
untuk memberikan nutrisi.
nurisi pada tumbuhan 20 =
agar batang tidak mudah menyebutkan zat
busuk, H2O untuk anorganik yang
proses fotosintesis, Mg ada dan
untuk mencegah fungsinya
timbulnya bintik kuning disertai fungsi.
pada daun. Apabila Jawaban
tanaman kekurangan zat menjelaskan
an organik ini maka keadaan tanaman
tanaman akan memiliki disertai alasan
gangguan pertumbuhan. yang kurang
Pada hidroponik lengkap dan
penggantian fungsi benar jika
tanah dengan spons dan tanaman
kerikil untuk kekurangan
mempermudah drainase nutrisi.
pada akar tanaman dan 10 =
sebagai penompang akar menyebutkan zat
atau pegangan akar anorganik yang
untuk tambahan zat ada dan
anorganik dapat fungsinya
diberikan melalui disertai fungsi.
semprotan zat anorganik Jawaban
buatan yang ada pada menjelaskan
pupuknya. keadaan tanaman
tidak disertai
alasan jika
tanaman
kekurangan
nutrisi.
Tugas untuk KD 4.3 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait
tentang tanaman dan hewan hasil pemuliaan.
Indikator Ranah Bentuk Skor
Siswa menyajikan Psikomotor Makalah 4 : Abstrak sesuai,
informasi tentang Afektif latar belakang sesuai,
tanaman dan hewan rumusan masalah
hasil pemuliaan dari sesuai, kesimpulan
berbagai sumber sesuai, dan daftar
(buku/internet) dalam pustaka lengkap/ada
bentuk makalah kutipan
3 : Abstrak kurang
sesuai, latar belakang
kurang sesuai,
rumusan masalah
sesuai, kesimpulan
sesuai, dan daftar
pustaka lengkap/ada
kutipan
2 : Abstrak kurang
sesuai, latar belakang
kurang sesuai,
rumusan masalah
kurang sesuai,
kesimpulan, dan
daftar pustaka
lengkap/ada kutipan
1 : Abstrak kurang
sesuai, latar belakang
kurang sesuai,
rumusan masalah
kurang sesuai,
kesimpulan kurang
sesuai, dan daftar
pustaka tidak
lengkap/ tidak ada
kutipan
0 : tidak mengerjakan
Siswa dapat Psikomotor Poster 3 : tema, background
memaparkan hasil Afektif sesuai tema, isi
informasi yang telah sesuai tema
ia dapat berupa 2 : tema, background
poster tidak sesuai tema, isi
sesuai tema
 1 : tema, background
tidak sesuai tema, isi
tidak sesuai tema.
0 : tidak mengerjakan

Pada penilaian diatas terdapat penilaian afektif dikarenakan pada saat pengumpulan tugas
guru memberi angket yang berupa pernyataan tentang penilaiannya terhadap diri sendiri
(untuk poster) atau dalam sebuah kelompok (untuk makalah).