REKAYASA IDE

“KALKUUS INTEGRAL”

DISUSUN
OLEH
FANNISA RAHMADANI
4172111029
MATEMATIKA DIK B 2017

DOSEN PENGAMPU
ZUL AMRY, M.Si., Ph.D.

JURUSAN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2018
 KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Subhanahu Wa Ta’ala yang telah memberikan nikmat serta
hidayah-Nya terutama nikmat kesempatan dan kesehatan sehingga penulis dapat menyelesaikan
tugas mata kuliah Kalkuus integral dengan bentuk rekayasa ide, mengenai Kalkulus integral.

            Dalam penulisan makalah ini penulis merasa masih banyak kekurangan baik pada teknik
penulisan maupun materi, mengingat akan kemampuan yang penulis miliki. Untuk itu, kritik dan
saran dari semua pihak sangat saya harapkan demi penyempurnaan pembuatan tugas rekayasa
ide ini.

            Dalam penulisan makalah ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang sebesar-
besarnya kepada pihak-pihak yang membantu dalam menyelesaikan makalah ini, khususnya
kepada Dosen yang telah memberikan tugas dan petunjuk kepada penulis, sehingga penulis dapat
menyelesaikan tugas ini.

                                                                                                Medan, April 2018

Penulis
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Kalkuus integral merupakan salah satu mata kuliah wajib bagi mahasiswa
jurusan matematika. Untuk membantu dan memperlancar mata kuliah ini, maka mahasiswa
memerlukan media pembelajaran. Salah satu media pembelajaran yakni tugas rekayasa ide.

Selain untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah, rekayasa ide Kalkulus integral ini  juga 
dapat  menginformasikan  kepada  kita  semua  mengenai  cara-cara untuk menyelesaikan suatu
soal . Hal yang dosoroti dalam sebuah penulisan rekayasa ide ini tidak sebatas pada jawaban soal
saja, tetapi juga ide kreatif atau alternatf cara yang dilakukan penulis untuk menyelesaikan tugas
tersebut

1.2 Rumusan Masalah

1. Bagaimana cara terbaik untuk memahami kalkulus secara konsep ?
2. Bagaimana cara menyelesaikan soal kalkulus integral ?

1.2 Tujuan Penulisan

1) Memenuhi salah satu tugas mata kuliah Kalkuus integral
2) Mengetahui seberapa besar kemampuan kita dalam menyelesaikan suatu soal.
3) Menyimpulkan tingkat kesukaran soal tersebut.
4) Menambah wawasan tentang bagaimana cara menjawab soal dengan baik dan benar yang
baik dan benar.
 BAB II

PEMBAHASAN
2 2
1 4 √ x +k
Soaljika ∫ dx = a, maka ∫ dx = 4 – 3a, maka nilai k adalah…
1 √ x+1 1 √ x +1

A. -3
B. -2
C. -1
D. 1
E. 2

Penyelesaian :
2

∫ 4√√xx+1
+k
dx = 4 – 3a
1

2 2

∫ 4 √ x√+x4+k −4
dx = 4 – 3 ∫
1
dx
1 +1 1 √ x+1

2 2 2
4 ( x+ 1)
∫ √√x +1 dx + ∫ √k x+1
−4
dx = 4 + ∫
−3
√ x+1
dx
1 1 1

Integral suku pertama di ruas kiri bernilai 4 sehingga :

K – 4 = -3

K = -3 + 4

K=1

Maka jawabannya adalah D

 BAB III

KESIMPULAN

Berdasarkan soal yang sudah saya kerjakan tersebut, dapat disimpulkan bahwa untuk
mengerjakan suatu soal matematika, kita harus emnelaah soal tersebut , lalu ketika kita sudah
mengerti maksud dari soalnya, barulah kerjakan soal tersebut dengan teliti aga didaptkan hasil
yang maksimal.