PETUNJUK PELAKSANAAN

DUTA PENDIDIKAN
STKIP SINGKAWANG
2020

BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA

STKIP SINGKAWANG
2019/2020
 PENGANTAR

Perguruan tinggi merupakan kelanjutan pendidikan menengah yang

diselenggarakan untuk mempersiapkan peserta didik untuk menjadi anggota
masyarakat yang memiliki kemampuan akademis dan profesional yang dapat
menerapkan, mengembangkan dan menciptakan ilmu pengetahuan, teknologi dan
kesenian (UU 2 tahun 1989, pasal 16, ayat (1)). Salah satu strata dalam pendidikan
perguruan tinggi adalah STKIP Singkawang, Kalimantan Barat, Indonesia. STKIP
Singkawang diselenggarakan oleh Badan Hukum Pembina Yayasan Universitas
Singkawang yang berkedudukan di Singkawang, Kalimantan Barat dengan Akte
Notaris Iskandar, S.H. nomor 12 tanggal 7 Maret 2007, dan mendapat pengesahan
dari Kementrian Hukum dan HAM RI No. C-2533.HT.01.02.Th.2007 tanggal 7
Agustus 2007. Semenjak tahun 2011 sampai 2020, STKIP Singkawang memiliki 5
jurusan, yaitu Pendidikan Bimbingan Konseling, Pendidikan Matematika, Pendidikan
Fisika, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, serta Pendidikan Guru Sekolah
Dasar. Untuk kegiatan keorganisasian di STKIP Singkawang terdiri dari Badan
Eksekutif Mahasiswa, 5 Himpunan Mahasiswa Program Studi, dan 4 Unit Kegiatan
Mahasiswa.

Dengan jumlah mahasiswa semsester 2-6 yang mencapai 610 orang,

diharapkan banyak muncul mahasiswa-mahasiswa yang unggul dan berprestasi
yang mampu bersaing hingga level tertinggi. Duta Pendidikan merupakan sebuah
kegiatan yang bertujuan untuk memfasilitasi mahasiswa guna mengembangkan
potensi yang dimiliki mahasiswa. Melalui kegiatan ini diharapkan mahasiswa lebih
termotivasi untuk terus belajar dan mengambangkan diri dalam meraih prestasi baik
akademik maupun non akademik

Petunjuk Pelaksanaan Duta Pendidikan

PENDAHULUAN
1. Dasar Pemikiran
Perubahan teknologi yang sedang terjadi akan berdampak kepada kehidupan
bermasyarakat, sehingga sumberdaya manusia sebagai aktor dalam perubahan
senantiasa perlu menyesuaikan diri baik karakter, pengetahuan, maupun
keterampilannya. Kemampuan insan Indonesia untuk beradaptasi dengan
berbagai perubahan harus disiapkan dengan sebaik-baiknya, karena akan
menentukan kemajuan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) di tataran
Nasional dan Internasional. Sumberdaya manusia yang ideal adalah insan yang
memiliki keunggulan seimbang antara kecerdasan intelektual, emosional, dan
spiritual. STKIP Singkawang melalui Badan Eksekutif Mahasiswa STKIP
Singkawang perlu memfasilitasi usaha-usaha untuk menciptakan mahasiswa
unggul yang memiliki keseimbangan antara ketiga kecerdasan tersebut. Salah
satu upaya yang dapat dilakukan adalah memacu pertumbuhan mahasiswa
unggul dan berkarakter melalui penyelenggaraan kegiatan kompetisi. Maka perlu
dilaksanakan Pemilihan Duta Pendidikan tahun 2020 untuk menjaring dan
menyaring mahasiswa yang berprestasi unggul, cerdas dan peduli akan
kehidupan berbangsa dan bernegara, khususnya di bidang pendidikan.

2. Landasan Hukum
a. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
b. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 17 tahun 2010 tentang
Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di Perguruan Tinggi.
c. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang
Pendidikan Tinggi
d. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 72 Tahun 2019 tentang
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
e. Program Kerja Badan Eksekutif Mahasiswa STKIP Singkawang.

3. Nilai Kerja
Nilai kerja yang diusung dalam program Pemilihan Duta Pendidikan yaitu:
a. Kejujuran, transparansi, dan keterbukaan
b. Semangat bersaing secara sehat, dan bekerja sama
c. Kesetaraan (non-diskriminatif)

TUJUAN DAN SASARAN

1. Tujuan
a. Menggali potensi-potensi mahasiswa yang berprestasi/unggul dalam bidang
akademik maupun non akademik.
b. Menjadi wadah bagi mahasiswa untuk mengembangkan minat dan bakat.

Petunjuk Pelaksanaan Duta Pendidikan

2. Sasaran yang ingin dicapai
a. Terselenggaranya kegiatan untuk mengasses dan menetapkan peraih gelar
Duta Pendidikan.
b. Menjadi perwakilan yang diunggulkan dalam kegiatan-kegiatan diluar kampus
yang memerlukan mahasiswa yang cerdas, berprestasi dan unggul.

SYARAT PESERTA
Peserta yang turut serta dalam Pemilihan Duta Pendidikan memenuhi persyaratan:
1. Terdaftar sebagai mahasiswa STKIP Singkawang yang sedang menempuh
maksimal semester VI;
2. Berusia tidak lebih dari 22 tahun per tanggal 1 Januari 2020.
3. Memiliki Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 3,00;
4. Mematuhi persyaratan dan ketentuan yang berlaku.

PENYELENGGARAAN
Penyelenggaraan Pemilihan Duta Pendidikan yang dilaksanakan oleh Badan
Eksekutif Mahasiswa STKIP Singkawang dimulai dengan seleksi berkas dan karya
tulis ilmiah berupa gagasan kreatif. Sepuluh peserta yang lolos berhak lanjut ke
tahap final.
1. Pendaftaran Peserta.
a. Peserta perwakilan kelas minimal 1 (satu) orang dan mendaftar secara
daring dengan format Nama Peserta_NIM_Kelas_Daftar, melalui personal
chat WA ke :
• 0896-5991-0450 (LIA WATI)
• 0899-0975-581 (WINDA ARIANTI)
b. Berkas yang disiapkan antara lain:
1. Scan KTM dan Transkrip Nilai
2. Mengisi formulir pendaftaran yang telah disiapkan
3. Mengisi borang portfolio kegiatan kemahasiswaan yang diunggulkan,
dibuktikan dengan scan sertifikat, SK, dsb.
4. Membuat gagasan kreatif tentang pendidikan
c. Berkas dikirim melalui email bemstkipsingkawang26@gmail.com dan
konfirmasi ke CP bila sudah dikirim.

2. Waktu Pelaksanaan
a. Pendaftaran dibuka pada tanggal 23 Maret s.d. 2 April 2020.
b. Penilaian oleh juri dilaksanakan pada tanggal 3-8 April 2020.
c. Pengumuman finalis tanggal 9 April 2020.
d. Babak final (presentasi gagasan kreatif) dilaksanakan pada tanggal 18 April
2020.

Petunjuk Pelaksanaan Duta Pendidikan

TINDAK LANJUT
Pemenang akan mendapatkan fasilitas berupa:
a. Sertifikat kegiatan,
b. Hadiah
c. Rekomendasi untuk mewakili STKIP Singkawang pada pelaksanaan Pemilihan
Mahasiswa Berprestasi 2020.

EVALUASI
Evaluasi keberhasilan program dilakukan dengan memperhatikan kriteria:
1. Animo peserta yang mendaftar untuk mengikuti kegiatan.
2. Jumlah gagasan yang mendapat kesempatan untuk ditindaklanjuti.

PENUTUP
Semoga Petunjuk Pelaksanaan Pemilihan Duta Pendidikan STKIP Singkawang
tahun 2020 dapat dipergunakan dengan sebaik-baiknya dengan harapan peserta
memperoleh gambaran dan dapat menyesuaikan dalam tata cara Pemilihan Duta
Pendidikan STKIP Singkawang tahun 2020. Petunjuk Pelaksanaan ini akan ditinjau
ulang setiap tahun dalam rangka perbaikan kualitas program yang berkelanjutan.

Petunjuk Pelaksanaan Duta Pendidikan

LAMPIRAN 1. Alur Pemilihan Duta Pendidikan

Petunjuk Pelaksanaan Duta Pendidikan

LAMPIRAN 2. Formulir Pendaftaran

Nama :
Tempat, Tanggal Lahir :
NIM :
No. HP :
Alamat e-mail :
Kelas :
Program Studi :
Semester ke :
Raihan IPK sampai saat ini :
Pas Foto :

Petunjuk Pelaksanaan Duta Pendidikan

LAMPIRAN 3. Pedoman Pengisian Borang Protofolio Kegiatan Kemahasiswaan
yang Diunggulkan

Prestasi/capaian unggulan yang layak dicantumkan adalah prestasi/capaian selama

menjadi mahasiswa khususnya kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler yang
mendapatkan pengakuan dan/atau penghargaan yang berdampak positif pada
perguruan tinggi dan masyarakat. Prestasi yang dimaksud bukan sekadar
berpartisipasi pada kegiatan tertentu, tetapi menjadi penggerak/motivator/
pemberdaya masyarakat, juara/finalis atau sekurang-kurangnya mendapatkan
predikat tertentu. Jumlah prestasi yang diunggulkan maksimal 10 buah dengan
rambu-rambu sebagai berikut:

A. Prestasi yang Diperoleh melalui Kompetisi Bidang:

• Ilmiah/Penalaran/Akademik
• Seni-Budaya
• Olah Raga
• Teknologi & Sains, serta Inovasi
• Keagamaan
• Kewirausahaan

B. Prestasi/Capaian Unggulan yang Bukan Diperoleh melalui Kompetisi

B.1 Berperan sebagai:

• Pemakalah/penyaji/narasumber/pemandu, moderator dalam forum ilmiah/
seminar/FGD/ konferensi/ lokakarya/pelatihan;
• Wirausahawan (entrepreneur);
• Pelatih/wasit/juri/coach/adjudicator;
• Pemberdaya masyarakat;
• Ketua/koordinator kepanitiaan dalam kegiatan tingkat provinsi/
nasional/regional/internasional;

B.2 Menghasilkan:
• Temuan inovatif;
• Karya yang telah mendapatkan HaKI;
• Literatur berupa buku, artikel, karya tulis, cerpen, novel, lagu/hasil seni yang
dipublikasikan/diterbitkan;
• Produk di bidang seni/olah raga/ teknologi.

B.3. Memperoleh:
• HaKI;
• Anugerah.

Petunjuk Pelaksanaan Duta Pendidikan

C. Capaian Karier di Organisasi Kepemudaan/Kemahasiswaan:

• Organisasi kemahasiswaan/lembaga kemahasiswaan: Badan Eksekutif

Mahasiswa dan Himpunan Mahasiswa;
• Unit Kegiatan Mahasiswa;
• Badan Semi Otonom;
• Organisasi profesi mahasiswa;
• Organisasi sosial kemasyarakatan.

Tabel 3.1. Rangkuman data prestasi/capaian yang unggul dan membanggakan

sebagai berikut:

Jumlah
Penghargaan
Capaian/ Nama & Laman Jumlah
yang Diberikan
Kegiatan/ Penghargaan/ Tahun Lembaga Individu Peserta
oleh
No Organisasi Pengakuan Perolehan /Kelompok Tingkat
Pemberi/ Event Penyelenggara

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1.
2.
3.
4.
5.
6
7.
8.
9.

10.
Total

Keterangan: (1) Sudah jelas (2) Isikan 10 nama kegiatan/organisasi yang

diunggulkan mulai dari yangdinilai terbaik (3) Isikan: hasil pencapaian, contoh:
juara I; hasil penghargaan, contoh: piagam penghargaan; hasil pengakuan,
contoh: diundang untuk tampil di Istana negara (4) Sudah jelas (5) Isikan
lembaga/individu yang memberikan (6) Sudah jelas (7) Isikan salah satu:
Internasional/Regional/Nasional/Provinsi dengan menjelaskan secara ringkas
tentang kegiatan, penyelenggara, jumlah dan distribusi asal peserta di lembar
terpisah. (8) Sudah jelas (9) Sudah jelas.

Petunjuk Pelaksanaan Duta Pendidikan

LAMPIRAN 4. Pedoman Penulisan Gagasan Kreatif
A. Batasan
1. Yang dimaksud sebagai Gagasan Kreatif adalah karya ilmiah (10 s.d 15
halaman) berisi uraian yang dilandasi penalaran logis dan data akurat
untuk:
a. Mengidentifikasi permasalahan sosial-pendidikan yang
membutuhkan solusi
i. Identifikasi permasalahan harus dilakukan melalui analisis potensi dan
kebutuhan lingkungan yang menjadi peneriman utama manfaat
pemecahan masalah.
ii. Identifikasi permasalahan harus didukung oleh data yang akurat dan
dengan menyebutkan sumber data.
b. Mengidentifikasi berbagai kemungkinan solusi terhadap masalah
yang diajukan
c. Memilih kemungkinan solusi terbaik
d. Merumuskan sasaran yang berciri SMART (Specific, Measurable,
Acceptable, Realistic dan Timed Bound) sebagai salah satu langkah awal
pemecahan masalah
e. Menjabarkan langkah-langkah yang dibutuhkan untuk
mengimplementasikan kemungkinan solusi yang dianggap sebagai
opsi terbaik
f. Menjabarkan Informasi tambahan yang dbutuhkan untuk pelaksanaan
implementasi.
2 Sebagai karya ilmiah gagasan yang bersangkutan harus ditulis dengan
mematuhi kaidah penulisan karya ilmiah.

B. Alur Penulisan
Naskah inti (diluar sampul, lembar pengesahan, daftar isi dan daftar pustaka)
harus disajikan mengikuti sistematika berikut:
1. Lingkup pembahasan
a. Penegasan lingkungan penerima manfaat beserta alasan untuk memilih
lingkungan yang bersangkutan.
b. Pernyataan mengenai teori utama (kalau ada) yang digunakan sebagai
dasar kerangka analisis.
2. Identifikasi potensi dan kebutuhan lingkungan
3. Rumusan Target
Rumusan Target Pembangunan harus berciri SMART
• Specific,
• Measurable (dapat diukur secara objektif)
• Acceptable, disepakati dan dapat diterima sebagai sesuatu yang tidak
bertentangan dengan hukum, norma dan moral
• Realistic, mungkin untuk dicapai
• Time-bound, punya tenggat waktu dan kapan akan dicapai

Petunjuk Pelaksanaan Duta Pendidikan

 4 Analisis untuk memilih cara pencapaian target.
5 Penjabaran Rencana Kerja
6 Penjabaran Informasi tambahan
7 Visualisasi Gagasan
8 Lampiran

Petunjuk Pelaksanaan Duta Pendidikan

LAMPIRAN 5. Proses Seleksi di Babak Final
Proses seleksi akhir merupakan rangkaian kegiatan bagi finalis Duta Pendidikan
2020 yang diselenggarakan untuk:

1. Membekali para finalis dengan wawasan dan keterampilan sosial yang

dibutuhkan untuk mengemban peran sebagai penyandang gelar duta
pendidikan.
2. Menyediakan ajang pengamatan bagi para juri untuk mengasses kompetensi
dan karakter finalis secara lebih akurat dan akuntabel.

Gambaran Umum

Selama kegiatan berlangsung perserta diamati oleh dewan juri untuk dinilai dalam
kemampuan:
a. Komunikasi
b. Kerja sama
c. Kemampuan berpikir kritis
d. Kreativitas
e. Inisitaif
f. Kepercayaan diri
g. Kepedulian pada kesulitan peserta lain
h. Kepemimpinan
i. Mahir berbahasa Inggris akan menjadi nilai lebih

Petunjuk Pelaksanaan Duta Pendidikan